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第三十七章 抄袭《班主任》 下

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小赵海的记忆。而赵海重生不久,虽所知甚然开始认真复前华国的领导人,了,可他对重生治,是一片空白中,时事政习高中的课文少。

,又毕业于华国第一大学华京过几你见婶,你在华京市长大憋不住问到:难耐的样子,赵海大学的附中,也许,“五国家领导人吧?个新闻里说的这些看到郑美芳激动

,是见过一些当吧?”郑美芳听到赵海的问话罢官后,都人,我也有幸认识。唉,先是一愣,接着,才喃喃地年没赵珏武、李学文等老有十八报的时的领导人。像露面了自从他们道:“我那时候刚才播

对赵海说些什么。佛陷入了往事的忆中,再也没说完,郑美芳就仿

来到了,并且,还比自己构思的节开始时何议上露面了??这情自己重奏快多了!看来,?在重大的会形,和前世新时期生后制定的第一了。赵海隐隐地感到,华其相似啊!,马上就国的巨变年计划,是有些保守个五前的老十八年领导人露面了

“五婶,你说的育制度改革的反对?”赵海问都是教几个老人,当年派吧?他们就是因此而赵珏武、李学文这到。被罢了官、免了职

服他们。当年,他们犟,认定的道理,确实是反年后才能推荐上对缩短教育年:“是啊!这两郑美芳叹口气,说个老人,都很对高中毕业三大学的新别人很难说限,反对知青下乡,反度的。”

场因教育制度体的人和事,可他对这个世界的改革而起的动荡,年前华国那虽然他不清楚一些具十八赵海是还是了然于胸的。始作俑者,

学生们也参入了。辩论,随后,观王总制度开始实行时,儿童和青少年的新教教育制度的拥护者和育制度。可他没的反响。先是新点各异的年轻引起了巨大反对者展开了大会长设计出了那套有关当年,华国公有会想到的是,这个新教育

头石块、逐步白热化了,渐渐器。砖的冲突库,搏斗。抢去了一些长枪短、生性恶劣的学生,冲端现象出现了。后来,地,停课罢教等极进军用仓炮,直接开始了生死大砍刀等等也雨后春笋双方些热血沸腾般地冒了出来。更有甚者,一下课钢筋铁棍、红缨枪和凳的木头腿儿当武双方又由斗嘴变成动手。拳头和脚不济了,便拆桌板

越烈,并且,由校了一场大动乱,掀在那些与总会长意见暗地支持下,,在全国的范围内到社会,生们越闹左的各级官员的由一点到全面,

机向公有会内部的那市和农村的工人、农子发出了宣工作总会长见状,索了动乱。等所有国民都卷入进民、商贩、科技性一不做二不休,借些异己。结果,城者、文学艺术家们等

响亮,宣战上到下,口号战斗,此起彼伏。经此一闹,各部瘫痪。行各地,短兵相接的书铺天盖一时间,华国从业,几乎全

词典中,也多出了两个由此了十八年,在华国新名词——知识青的总会长乱中取胜了。年和上的现代史中,教统出现掌握着最高权力育系山下乡。斗争的结果,自然是高考空白。同时,

问赵海:“郑美芳?说听。”赵海随着郑美芳默默音机转到了国际新闻,出来我半天华国新闻,直到收地听了才回过神来,问题了什么赵海,又遇到

五婶,我学着写了一篇小说,您意见。”了出赵海从衣兜里本拿来,递给郑美芳,说:给看看,提提将自己的作文

作文赵海,郑美芳接过赵海的“小说?你会写小说?你什么?”学的?我怎么不知道啊时候本,诧异地问到。

得上会,我刚学着写没几天低下头去,说:“五婶赵海装作不好意思的,哪里谈写小说样子,?”

的大作我经受不住名利的一次的份上,就原谅了我吧!”思了!赶紧叨念到:“刘说完这前辈啊,真的不好意诱-惑,抄袭了您,您看在我死了句话,赵海心中就

,心里确实曾不安过门了。抄袭,故乡那里,也了亏心事,自。他虽,自己做在刚开始计划嘛。现在知道,无论自己怎么说真拿前世的做亏心事,不怕鬼叫,却总是感到不安。不己,可他心话,赵海下的时候一些小说名作打天决不会有人告发自然就怕鬼叫

剽窃,难了。了,事开头难,第一次抄袭想过了,万免会这样,等也就没有负罪感以后这样的事干当然了,赵海也多了,也就麻木

起来——“班主任——作轻声读了文本,翻开赵海递给她的作郑美者——赵海—

你肯定不愿意,甚至会流-氓同他相处吗?“你愿意嗔怪我何以提出这么一识一个小个荒唐的问题。、并且每我想,

不以为古怪荒唐,问题时,张考虑了一分钟愿意认识认识信任的眼光望着部会长“但是,在师、换一种方式向他提出这个老师并右,便断然学会支部办公室他······”里,当黑瘦而结实的支回答说,好吧!我3班班主任张俊石老老曹,用初三他只是极其严肃地光明中

······

小说的后半部分内容郑美芳读完了《班开头两就不再出声读了。她勾下段后,头,认真地看起主任》的

:“赵海,这——动物像是看一只史前赵海静静地等待着美芳抬似的,紧紧地盯着赵小说,这篇。半个多小时后,郑海问到起头来,满脸的惊异,真的是你写的?”

头,说:“的。婶,它是我用是五赵海点点了四天的时间写出来

出这么好的小说来我真的想不会写成了震骇你——赵海,的惊异,变!”郑到,你美芳脸上“啊——

敢肯定它是一喜,嘴上却小心地问“五了这么到。婶,你就通读一遍,怎么篇呢?”赵海心中

还有什么能比引说引起了郑美起读都是差不多的。小的,人类的七情六欲者的共都是相通作中,鸣更重要的东西呢看来,无论是在哪个芳的共鸣啊!在小说创世界、哪个年代,人性

的小说有爱心的班刻板枯燥《班主任》是如何对待主任这篇它写了一个有责任心、年学生的。它显然超问题,制度和教育方法的、政-治说教味很浓小说,表现的是不-良青少越了同时期的那一个

子吧?一个架斗殴、不爱学习的话,她看着赵海的赵海写了你自己吧?”郑美芳没有直接回眼睛,轻声问到:“赵海,在这不-的问良少年——你——你个喜欢打进过公安局的学生,一小说里,有你的影

着写自己熟悉的人和熟也是轻声地回答到:“五婶,我觉头,悉的事,比较顺手。”赵海低下

!”走了,我会再认真地读它几遍的。现在我一遍芳点点头,到,你写的这篇,是一篇难得的,可我能感觉“等你说,的确与众不同“哦,说得有道理!”郑美虽然粗粗读了这么

如果美芳。改修改,找家刊五婶,你觉着它写得不错,你可不可以帮我修?”赵海试探着问郑物,投出去

同学和朋友,她城市的那小说自然就容易发表肯定能签约那说还要大好做官,同理,若认识编辑好多大表小说,难度美芳是在华京市长大的赵海明白,找到人帮忙的。俗话看,要想通过自由投稿!而郑,她有比前世在起点网站部的人,啊!来发部玄幻小以现在自己的身份来说,城里有人

可就是段落,着,这篇小说是,不大合时宜啊!这小说中,有指编辑部的人敢郑美芳沉吟了点华国教育制度改革的发表它吗?”一下,道:“我

帮我找,五婶还是如何出来了,放在手放着。我想家刊物里,不发表,也是也是放,不管结果不过呢,我已经写赵海道:“这个,寄出去吧?”我也不知道。着,投到编辑部,

郑美芳再次沉吟磨琢磨物,找看看,选一家文学刊得是!我这就琢了一下,道:“说人试试去。

谢五婶了!时“那我先谢候不早了,我要回辞了。赵海见目的已达到,便站起来,向郑美芳告山里了。”

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