政治，是一片空中的白。而赵海重习高生前华国的领导人课文了，可他，还是所知甚少。在小赵海的记忆中，时生不久事对重，虽然开始认真复
见过几个新闻里说的华京大学的附中，也许，你，你在华京市长不住问到：“五婶到郑美芳激动难看国家领大，又毕业于华国第一大学耐的样子，赵海憋这些导人吧？”
们被罢官后，都有人。过一些当时的领导从他郑美芳听到赵十八年没露面了喃喃地的赵珏武、李是一愣，接着，才道：“我那时候，是见吧？”学文等老人，我也有幸认识。唉，自像刚才播报海的问话，先
些什仿佛陷入了往事的回忆么。中，再也没对赵海说说完，郑美芳就
划，是有些保守了隐华国的巨变己构思并且，还比自前的老领导人露面看来，自己重生后制其相似啊！赵海隐，马上就要来到了，的节奏快多十八年。了！，和了？在重大的会议上露面了？？这情形前世新时期开始时何地感到，定的第一个五年计
年们就是因此而被罢了说的赵教育制度改革的反对派都是官、免了职？”赵海问珏武、李学文这几个老人，当吧？他“五婶，你到。
。”，反对知青下乡，反对高中毕很犟，认定的道理，年限业三年后才能推荐上教育郑美芳叹口气，说：“缩短大学的新制度的当年，他们确实是反对是啊！这两个老人，都别人很难说服他们。
，十八还是了然世界的始作俑者，虽那场因教育国个于胸的。然他不清楚一些具体的年前华制度改革而起的动荡赵海是这人和事，可他对
先是新教育制度的反对者展开年轻学生们也参入了。起了巨大的反响。论，随后新教育制度。可他没想到的是，这个年，华国公有，观点各异的青少年的时，引设计出了那套会王总当有关儿了大辩新教育制度开始实行拥护者和童和长会
生性恶劣的学生，冲。后来，事了，般地冒了出来。筋铁棍、便拆下课桌板凳的木头，停课罢教等极端现象腿儿当武砍刀等等也雨后枪短炮，直接开始成动手。拳头和脚不济，一些热血沸腾、了生死搏双方又器。砖头石更有甚者红缨枪白热化了，渐渐地进军用仓库，抢去春笋和大斗。块、钢双方的冲突逐步由斗嘴变了一些长出现了
相左的各级官全面，越学生们越闹了一场大动乱。，掀起，在全国的范围内校园到社会，由一点到最终在那些与总会长意见员的暗地支持下，烈，并且，由
己分子发出了宣战做二不村的工人、农入进了动乱。长见状，索性一不民、商贩、科技工休，借机向公有会作者、文学艺术家内部的那些们等等所有国民都卷总会。结果，城市和农异
闹，各行书铺天盖地，短下，口各业，几乎全号响亮，兵相接的战斗，此起彼宣战部瘫痪。伏。经此一一时间，华国从上到
掌握着最高权力的识青年，教育系统出现了十，自然是也多出了两个新斗争的结空白。同时，词典中，总会长乱中取胜了和上山下乡果。由此，在华国的现。八年的高考名词——知代史中
郑美芳默默地听了半天华国新出来我听听。”什到了国际新闻，郑美芳，又遇到神来，问赵海：“赵海题了？说赵海随着闻，直到收音机转才回过么问
赵海从衣兜里将自己了一篇说：“五婶，我学着写小递给郑美芳，的作文本拿了出来，说，您给看看，提提意见。”
赵海，你会写的？我怎么芳接过赵海的不知道啊？”郑美作文本小说？你什么时候学“小说？，诧异地问到。
会写小说啊？”说：“五婶，赵海装作不好意思的样子，低下头去，我刚学着写没几天，哪里谈得上
不好意思了！我份上原谅了我吧！”“刘前辈经受不住名利的诱－，您看在我死了一次的啊，真的惑，抄袭了您的大作就赶紧叨念到：说完这句话，赵海心中就，
拿前世的一些小说话，赵海在刚开候，心里确实曾不安过，故心，无论自己怎下的时在，自己做了亏心事说真乡那里，也决不会始计划事，不怕鬼叫门嘛。现。他虽然知道么抄袭。不做亏心有人告发自己，可名作打天他，却总是感到不安。，自然就怕鬼叫门了
当然了，赵海也想过这样，等以后这，也就没有负罪难免会事干多了，也就麻木了一次抄袭剽窃，感了。样的了，万事开头难，第
郑美，轻声读了起来—文本—“班主任芳翻开赵海递给她的作赵海————作者——
想，你肯定不愿意，甚氓、并且每天同他相唐的问题。这么一个荒个小流－“你愿意结识一至会嗔怪我何以提出处吗？我
以为古怪荒一分钟左右，便断然，当黑瘦而结实的支部用信任的眼光望着初三识他······”回答说，好吧！我，张老师并不，他只是极其愿意认识认严肃地考一种方式向他提出这个办公室里明中学会支部会长老曹，石老师、换问题时虑了3班班主任张俊“但是，在光唐
······
半部分内容来。小说的后出声读了。她勾下头》，认真地看起郑美芳读完了《班主任的开头两段后，就不再
海，这——看一只史前动静，郑美芳抬起头来盯着赵海问到：“赵物似的，紧紧地时后这篇小说，真的是赵海静地等待着。半个多小你写的？”，满脸的惊异，像是
的。”写出来说：四天的时间赵海点点头，“是五婶，它是我用了
”的小说来！的想“啊——你——赵海，我真郑美芳脸上的惊异好震骇。不到，你会写出这么，变成了
通”赵海心中狂喜，嘴地问到。读了这么一“五婶，你就遍，怎么敢肯定它是一篇呢？上却小心
西呢？情六欲，都是差不起了郑美芳比引起哪个年代，人性都是多的是在哪个世界、有什么能。小说引看来，无论的共鸣啊！在读者的共鸣更重要的东小说创作中，还相通的，人类的七
的问题，它写小说。良青少年学生的。教育制度和教育方法《班主任》这篇小说味很浓的，表现的是任，是如何对待一个不枯燥、政－治说教超越了了一个有责任心它显然同时－、有爱心的班主期的那些刻板
斗殴、睛，轻声问到己吧？”的影子吧？：“赵海，着赵海答赵海的问话，她看的眼在这篇小说里，有你习的不进过公安局的学生，一写了你自个喜欢打架－良少年——你——你不爱学郑美芳没有直接回一个
赵海低下答到婶，我觉着写事，比较顺手。”悉的己熟悉的人和熟：“五头，也是轻声地回自
的这，可我能感得的！”篇小说，的确与众不同，是一篇难，说得有觉到，你写“哦你走了，我会道理！”郑再认美芳点点头，“等真地读它几遍的。现在我虽然粗粗读了这么一遍
不错，那你可不可以帮探着问郑试觉着它写得投出去？”赵海美芳。“五婶，如果你家刊物，我修改修改，找
她有好多大城市的同郑！美芳是在华来发到人帮忙的。俗人好做官，同理，话说，城里有自由投的身份来看，要想通过起点网站签约那还要大！而部玄幻小说京市长大的，表学和朋友，她肯定能找小说，难度比前世在稿在自己小说赵海明白，以现若认识编辑部的人，那自然就容易发表啊
，道：“我觉着，这华国教育制度改革敢发表它吗？篇小郑美说是，可就芳沉吟了一下的人是不大合时宜啊！这小说中，有指点辑部”的段落，编
，不发呢，我已经写出来了，表，也是放着。我想，，五我也不知道。不过找家刊物，寄出去吧放在手里，赵海道：“这个也是不管结果如何婶还是帮我？”放着，投到编辑部
家郑美芳再次沉吟了一下，是！我这就琢磨琢磨看去。”看，选一道：“说得文学刊物，找人试试
时候不早了，便站起来，向郑美赵海见目的已达到，芳告辞了。我要回山里了。”“那我先谢谢五婶了！
，最连载作品！新、最快、最火的