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第七章 赵教主

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才说完,赵昊便从袖中,掏赵立本又交代了道:出个信封递给赵立本两句

有约定给她的糖方“这里子,请爷爷代为交割。,还头是和江小姐的契约

道:“爷爷实在那信封制霜成雪的方子?”赵立本眼前一亮,一技的?”“哦?这里头就是你,你想不透这小子从哪学会脸好奇的接过这神乎其

嘿,不是:“等我们走了,爷爷说了吗,太祖显灵。”赵昊含糊一笑,按住赵立本的“嘿慢慢看。”手道

“嗯。”方子是孙子给的,赵昊了。立本当然要尊重赵

,将信封收入怀贴身藏好,确认码头。中,他便按住心中好奇送儿孙到无误后,这才出来

离了东关码头,消失在视线中。赵立旗的客船,缓缓驶车厢中,看着插满黄本在

这才怅然若失的收回目光。

,赵显又上了车。他刚要去掏出信封

个理由将赵显打,把房门从里头闩死赵立本只好收回手子回到家,随便找,耐着性发走,然后回到书

心翼翼掏出信抽出那张做完这一屏息看去。切,他这才小糖方子封,

只有十个大字——泥汤谁知,这糖方子面,却淋红糖可得白糖……

道:“苍天啊,果然是由自主失声叫赵立本两眼瞪得溜圆,下巴险些惊太祖显灵啦……到地上,不

儿赚不到,却让自己孙然这的飞起?么简单的法子,为何人想破脑袋也想

𞲮

州后两千,船离开扬余里水路徐徐而行,差不多要到北京。二十天才能队一路北上,

冰。全靠无数漕的凿开冰面,才能保证续通行。越往北就东地界,河面便结起了越是天寒地冻,进了山往京师运粮的漕船继日以继夜

从运河事实上,的通畅。府便下劄从半个月前,漕运总督禁止一应民船证漕运北上,以保

要交一笔除冰钱,还是,据说一面旗从运河通行的。是以不可以继续少举然,插了黄旗的客船,只子,将自己的黄旗借给北上的客商打掩护最少也可以换五十两

,不会干这种掉价的自然看不上些公子哥,、吴康远这那仨核俩枣正和二阳事儿。不过,赵守

昊除了吃喝拉撒,几乎全都躲在船舱中。这些日子,赵

桌板,整日里裹着被苦想,时而奋时而冥思笔疾书,工作的热支了个小情要远胜在金陵时。、烤着火盆他让高武给自己在床上

这苦?’‘唉,当时要是抓必受抓紧,现在何

的手腕,临时抱佛脚……结果书到用时怪自己当初太懒散,毛笔休息一会儿。只恨少,只能赵昊揉着酸疼搁下

图。他王武阳和华叔阳倒是想帮倒忙。,可这本书写字的思考的地方多,们从没接触过,只能地方少,帮忙来着还需要画许多

个几何册子,的《几何学基础》为命名基础,将其赵昊写的是一为《几何初窥》。他以勒让德

译自欧几里得的《几何学基础》,则是何原本》,用。德用现俗的几何课本,在后世代语言将其改写成了通的《几而勒让德勒让一直沿

看不懂,就越是好奇。他们几乎寸步不赵昊每写出一张手两个离,一左道,入了迷。他们都是聪明绝顶之一右的陪在赵昊身边。学生越是稿,两人辈,看着看着就看出点便迫不及待拿来研读,

𞲮

,活动下酸麻的肩膀,却不见两个弟子来给自己按摩。赵昊搁下笔

前写出的手稿呢。他侧目一看,原来两人正对头,研究他之

样子,赵昊深感欣慰”见两人入迷的“你们能看懂?,便笑问道。

”华叔阳忙恭声“似懂非懂。父在阐述一种道又跟数学有区别。”:“学生愚鲁,感觉师答道,像是数学,

精炼的语言,武阳也满脸《易,这就是了。如此古奇才啊。“是啊,太神奇崇敬道:“师父真乃旷本类似这是一啊。”王总结出了万千》的书表象的本质真理

惜再多最不坐了蜡?多二十想归到自己“这不是我想出来的何原本》带来中名下,可年,传教士就会将《几。”赵昊倒是国,到时候岂

其略加改善而已……两千年前,一位:“这是所著,为师只是将于是他便一脸谦虚道名唤欧子的泰西先哲

耻的吞下了勒他还是无有二百年才出生让德的功劳,谁让勒先生还呢?

吗?”“那不正是先秦百家争鸣的时候

和王武阳不禁震惊,没煌的文明存在。想到华夏之外,居然华叔阳也早有如此辉

是泰西之《易经》了“那欧子所吧?”本》,就著之《

发展出的几何学展示了严密的推还向世人“可以这么说。演逻辑体系。完美阐述了几何学,几乎,被公”赵昊缓学的基础。欧几里得的点头。古希腊认为是近代科《几何原本》非但

少其一,便难以萌上这一缺陷…了。归纳和推演,是想要赵昊现在要做两个条件缺代科学,必,轻推演。…等到几前为大明补这件事,就太晚来做十年后徐光启发近代科学。不可的,就是式。而儒家文化重归纳少的两种思维方萌发近

包括之前,给也是为了让两两者是回事,不能把它合摆脱掉‘天人认识到自然界们上的那一课。分开看来。世间的规律,这合一’这一根深的规律在一起,而要区学生蒂固的观念,让他和人

血,花要付出极大心间,……必先扫清障碍,这都是才能做到的事情欲要弘扬科学,费漫长的时

𞲮

子介诸多好处,又向弟一路上,赵昊向二阳布置了个任务。绍几何学的

多讨论,如有人想要让他来找我。所写《几何初窥》,可以多多接触,多学此门学问,你们可以印成赠同年。若有同好者来往。不妨将我小册,馈他对弟子说:,与同年要多多“你们进京

……说它是在格物致知书人能坐得住。”“如果他们对几何不正实现了格感兴趣,致知。”赵昊狡猾驳的从物里格出你们可以这样包装它了知,就不信那些,并且是真咐道:“真正无可辩的笑着吩

声应牢牢记在心里。是,师父。”二阳忙下,将赵昊的任务

那一课开始,两人便不智慧的传道但从‘开如果放在者,决心要誓死追随,师父为何还将他视为掌握了。。做老师来侍奉,世界’放开了授业的门槛?单单将赵昊当眼看从前,他们肯定要问

既然是传道,当然……信徒越多越好了

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