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第二章:铸混元

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两米半,坚固无比,上面有着瞭望围树立起一座城墙,高八米,宽为长城所建造。口,完全参照一周之后,城堡的周

水泥浇筑。工人们还在热火朝,他们需要将城墙内,挖开的坑里埋入石头的忙着,用

城堡里已经堆够长时间的使用。积了大量的军火,足

等必用品全部齐食物、用品层房间,水、备。另外,物质堆满了三

发电机,采用多种架设了自动能源,光、水、煤炭。

一被打爆了,核辐射首放弃,万先摧毁的就是他们。,最终还是他还想着使用核能

可以将电能转不过也不用担心能源量,还可以变为提供阵法使用的能,不但辈的能源转换阵盘的问题,东方圣前逆向转换。

由于九鼎的存活,雾气。气已经十分郁,尤其是九鼎周围,现在城堡内的灵更是化为了

舒服站在旁边,身心特别

消耗的精神力也能够快速的恢复。

筑物。纳、塔娜三人正望着此时,离杨、瓦格前面恢弘的建

筑物屹立在做游戏。,草地上有着小孩子一座庞大的学校,

处的学校。年学校,一所旨在让变种人与普和谐相教授开办的泽维尔天才青少通人类

不少的变种人是离杨来此的目的,这就这里,有着

化。知道自己的之外的变过强大,过,教授来历,产生意料可以控制他的大脑之前他犹豫的能力太想法,这样就会被,读取到

,必须要团结人间的现有应对米迦勒的天使军团凭他自己一个人是无法力量共同反抗。法,单但是,没

帮忙,才会变种人具备着不要他们有一定希望。可思议的力量,只

看上几在这个学校里面,比他,便顶多是会,不再理更加奇怪的有的是学生们皮肤是蓝色,也对于他们三人并没有好奇,就算是瓦格纳的

了。就习以为见的多了,也

格纳则是第一次来到这里,充满着好奇心。

着轮椅来到了学校办公室内,教授心有所感门口。,他

着不错的力量。可是身体内都是变种,其中两个妹,另外一具备人,他的兄弟姐个有些奇怪,没有望着对面的三人变种人的基因,

有什么目的?很古怪的三人,他们来这

了学校的安全,教授识之中。进入了他们的意

朵。到,一个忠在旁边,一个则是喜笑感觉手中还拿着刚摘的花颜开,瓦格纳和塔娜并没有心耿耿的守卫

了来历,也知晓他们从他们的记忆中,知道感到同情。痛苦的过往,心中不禁

杨的东方来客们很好,塔娜还宣誓,将两人救下,对待他效忠。就是这个名为离

人的来历他很好奇此便想进去看看。

一进去,就被离感受到。可是,刚

它的上限很高。迷魂术虽然低级,可也有着操控人的作用,而且

的淬炼,精神力有升,这才可以发现。这段时间一直接受九鼎着显著提

斯教授,“查尔我希望你不要窥探我的记忆。”离杨说道。

了,那就没有必要了。教授微微一笑,既然他都发现

“不好意思,习惯教授带着歉意。性的动作。”

校。”离杨回答。“我知道,毕竟还是有着不少人觊觎着这所学

“看起来你知道的很多室聊一聊?”,不妨到我的办公

“当然可以。”

面,见到了不少熟跟在教授的后悉的人。

纵别人的想法感应级别,拥有念力、心灵等能力强大的变种人,欧米伽,可以读心,并且操琴,极为

制自己能力的阶现在的她还处于控与之对抗,还可以将人复活力,极少有变种人能够段,后期,觉醒凤凰之

鸣响起。砰!”一道鼎

己的能力。控制不琴的脑袋剧痛,有些住自

,冷静下来。”教授立马上前,攥住她的手,安慰道:“琴

无法起到镇压,就连琴的能力都任何作用。识之中,看到了一教授进入到琴的意座鼎,所在周围被强行

与之交锋。激,她似乎是受到刺身体内潜藏的力量被触动,想要

毁。两者蕴含的力量极为庞大,若是碰撞,学校都会被摧

教授拼命的压制住,同让琴冷静下来。时言

被快速转移。墙壁出现裂缝,旁边的学生

簌簌灰尘落下。

压了下琴终于将那股力大口喘着

总算是松了口气。教授一身冷汗,

他们的模样,知道琴又汉克跑了过来,看到失控了。

教授心有余悸,担?”心的问道:“琴,刚才是怎么

他,他的将我琴盯意识内有着一脸上浮现出惊慌的着离杨,鼎,神情,“想要阻挡我窥探记忆,还镇杀。”

..”离杨:“....

感觉到的意识竟然都没有原来是琴进授强大。内,他,难怪比教入了他

幸亏有着九鼎,看记忆。要不然就会被查

识中看到了鼎。刚才他确实在琴的意“鼎?”教授回头,

抱歉,我的意识中有着的人都压之物,任何未不好意思的说道允许想要查看我记忆会被阻挡。”离杨

探记忆”琴知道“不,是我的错。是她先去窥,这才引起的事情。

现,这才触动那座鼎。这方面原因,琴的能有发被阻止,连离镇压之物?”教不解,难怪杨都没力比他强,肯定看起来就是有着他先前想要查看,

离杨点点头,“是师门流传下来。自东方,这

一个充满教授自度,让人向往,又让人恐惧。然知道东方,那“神秘的东方来客。”着迷雾的国

他来到这里是做什么?

种可能性。授的思维的很快,想到了种

白。了眼汉克,汉克立他看马明

下吧。”将琴交给斯考特,汉克推着教授的轮椅。“琴,你先去休息一

他们来到了办公室。

“坐吧,不要客气种人,力量,我想知道,你为什么来学校?”可是却具备着不错的。”教授开门见山,“你不是变

“寻求合作!”离杨说道。

教授拒绝。盾加剧。”的地方,不参与到外界的纠纷当“不好通人意思,学校是教书育人中,我也不想因此导类与变种人的矛

类和平心就是希望相处,建这所学他的初变种人和人是为了这个,绝对不校的目的也会允许别人破坏。

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