奇异的光彩，激动的对！你就是每个纪金黄色竖瞳中闪着个纪元白泽所化的女子的的天世界！打破天道的规向陈林解释道：“道的变数！也是天道每定的腐朽规则！”你，元都会诞生就有希望改写这个所犯下的纰漏。只要是

来，觉得自己这陈林后退了一步。这副样子尴尬的干体面，便尴尬的白泽一看也是反应了过般行为有失用的樱桃小嘴，被她咳了一雪白的水袖遮住自己声。给吓到了，下意识的向

尽的存在。”白天道无法算“总之，只有你，是林解释道。严肃之泽恢复了之前的色，一本正经的向陈

的问道：“天道，是指天道子吗？”会儿，好奇陈林沉思了一

，但即皱了皱眉头，摇了摇头，是一种对天道天道子？”白泽便是我也不知道天道究竟是什么。”脸上露出一抹在思索着疑色我不知道你所说的是什么，可能什么。但没多久她就美目微垂，似乎“的称呼吧说道：“

过他又摇了摇头个陈林表面，也要等到在下呢？如但实际上他的心里会情愿舍弃肉身，好奇的前辈在不过是步信息。不道：“敢问前辈，为何上点了点头装作懂了的筑基后样子，口气，看来他还无法知晓天道子的进一问期的小辈是罢了。”了一却是叹所见，在下现

到结丹期，目前他的修也有一二胜实并未修为。他相信自己的书法诀，实力却是足以经被白泽没错，陈林其丹修士一战林打死也的那些秘算。若是寻他身上与寻常的结为不但陈堂人看不出来也就罢了，达洞悉清楚了。上古神兽会看不破自己，若是使用不的过是筑基修为绝对已丹修会相信堂极形态，便是金士他后期罢了。但靠着常

淡的说道：“我知道常人快上数十倍甚你应该看白泽淡，但你的修炼速度较之至有时近百倍，得出来。”

才过了多炼速度究竟陈林沉默了，他拥强上数倍不止，这着实寻常修士的修之他也比之那些从锻体至筑基后期恐怕就需要十年甚至前这个陈林的记忆，他是有些让有开始正式修炼个几近百年，但人好奇了。自然是知道寻常筑基期修士又是从陈林久？不过四个有多慢。若是常人，月左右，而且

的修炼速度远是自方，因为炼那也不可能会使自己以前的陈林的修么快，即便是起的修炼发现了些奇怪的地有这炼时保留下来的肌肉忆，炼过，所以有林修2），在这两内隐记忆（到之前那个陈林种记忆形式的人。但现在想想却也是之上才对。有肌肉记忆和内隐记超常度绝对没记忆（1）、共同作用下，才使得他己这具身体原本就修初陈林还以为着之前陈速度提高速

巴想了想问道：“才这没道理啊。能修”什么变下也就是说数，所以炼的这么快？可“……”陈林托着，因为我是这

万物，我们白“怎么没道理皆有其源。’这存在。只要在这烁着，你不归天道所管界的规则便对你无效泽一族也是一直坚守着样你的修炼速度自然就会上去了难便是天道那这一这”天道的约束。但你不同万事皆就是逆天而白泽美丽的方世了，你是天道的一下的惩罚。闪，有其理，但你，天道算不到你，种种劫到个失误，一异彩这天，便是天了？‘的金色竖瞳中又开始句话是我族祖训，而修行本降这条祖训。，便会受道，而修行时，“之前我也说行，。”个算漏的世上，只要被天道算

此……”陈林托着下，应该，忽地他抬前辈不留余力的救下在头辈有“原来如所求是吧?“起头问道：“下巴若有所思的点了点是对晚

听了她也已经早早色少变，似乎脸算到陈林会这么说了一般。白泽

闭上，像是做了什么微抬了起的一下来，金色的竖瞳中带”我想请你，修呼了一口气，下一着一股哀求之色“那长长的睫毛”刷要的决定一般，长很重她刻，她“改天道所定下的规，对陈林说道：则！美目微

陈林愣了一下。

什么鬼？

修改天道定下的规则？

……

ry）作形成条件反射。同一种动记忆效应的度十分缓慢，但一旦十分缓慢。忆（musc（1）肌肉记获得，其遗忘的速度也会人体肌肉获得记忆的速lememo，，是指肌肉是具有重复多次之后，肌肉就

如某个人的拉球就是他大量重复而形成肌是错误，对乒动作乓球来最典型的，比困难分想要改变是十说，肌肉记忆效应有果，这个动作无论正确还好处也有坏处。肉记忆的结的。

将记忆分为外显记意识或有意回忆的条现象忆。忆（2）记忆的一种影响的件下，个体的过去经验，内隐记忆理学上是指在不需又称自动的、无意识的，可以忆。和内隐记对当前任务自动产生，在心要类别。按照是否意识到记

………

与有关。记忆人类级心理活动的基础。人脑变化行思维、想象等高或再认，它是进脑内部的的识记、保持、再现记忆是对经验物过事化学成分大脑海马结构、大

工作和生活的基本机的成形象有序的过程就能。把抽象无序转变是记忆的切联系忆联结着人记忆作为关、心理活动，是人们学习键。一种基本的程，是和其他心理活着的。记心理过动密

力的方法、技巧，可以那些经过实践后能足的发关于记或脑部科现代人类对科学技术已经有了长使之更好地服务于人学的范畴。有效提高记忆展。运用在继续，尽管当今的类的工作、生活、学习记忆的研究仍忆的研究属于心理学中。

效果认是对过去经基本过别内容的一种强记忆的识记和“忆”的回忆和再认三个环节端，是对事物的识持的前提，记”“是记忆过程的开象的过程基本过程是由识记、成记过程，“记，记忆的这三化过程，使之能更好地”包括识记、保保持、成为人的经验和记住，并形成一定印持，“忆”包括成的。此看来保持也就没回没有一不可。检验识种不同再现形式。记忆记和保持个环节缺。保持是对识记忆和再认是相互联系、相互好坏的指标。由程也验的两可简单的分制约的。识记是保。忆的有回忆和再而回忆和再认又是过程中的这三个环节组。回忆和再认，

程，编码是整键阶段就是对。码、存储和加工、改造的过能被记住，编码就是论提取过程。只有经过编码的信息才息的编认为，记忆过程信息加工理对已输入的信息进行的关个记忆过程输入信