一个无论名字成员，乃个社团。至于举止内容都万分诡一异的奉仕部——
来，衡量之下入到可以的话姬光并不想在的选定并很少。上以前的“前提”的“帮忙”导这种时候介确已经应允下老师”，加的动作大约还必也的以后但思量到自己看便相配劳烦的社团里的，这种一要到平冢静这位“生活指
举止部室。校长长的牌子，姬脑海中迅速表现出走廊来到止境的过学“奉面的相关这个仕部”的情，看着挂在上报光穿
以及代价观，并且为他人所产生的错误世界观开始，这是——根据姬光些思维错误的踊跃的，向上的来日望的理解。，举止目的听们建立起极新的，导建立的一个社团说是为了改正那平冢，人生观静指
发生的种种问题。在书帮忙同窗办理所回一起外的容易：倒是意名容是绝对不可能发当然，这种内个“奉仕部答上现在文面上的，这”的举止内容
说，我并不认为姬光同窗有什么不得不这个社团的“也便是参加须要”
7:10
跟你看到的一样，这当无疑的口气说下雪乃在将姬光出了这番话：“便当这个有这个孤介症病人”便惟扫过第三遍以后，个社团的成上的部长，雪之员除了我以外以切申请周密的社团名义的入部
一边看戏模式的比企谷幡赶快辩白道：”八，我只是没有身边的人而已“喂喂
然后完善的被无视。
和歪现实上只是为曲的了在这个”正不必要吧所发生的种种问题狂那烂爆了的个性踪的人应该忙同窗办理跟，但感性，这些东西对于姬“虽然名义上是为了帮历程中改光同窗如此这个受虐
议：“为什么谷八幡再次发出抗比企感受又降级了”
……然后再次被华美的无视
然的身影：头看向对面那兀自默将手中的入部申请轻轻“于是，你并没有必雪之下雪乃，抬起部’的原因”放到桌子上的需进入‘奉仕
很有事理”“你说得
什么意思”善主义者的观点表示姬光点头，对于面前剔的浅笑：“，并没有赞许，然后露出无可抉这位已经被判断为完
存的校规里宛若不弃这个社团真生介入社团生活的准则，这些问题举止内容又存在着目的是什么？”什么差异在着强迫着不让某个门“放不说，至少在这个学校确成立
说服平冢静我如果你能也没有建议”语气一顿：“当然，
“说了遍，叫我平冢老师！”
使劲拉开讲堂大门的平此”的狠仍然连结着浅笑表情气：“真了口的姬光，随后无奈是的，一个两个都如瞪着的叹冢静恶狠
在并不是我不应允你“如你所见’不容许”的前提，而是‘部长，现
办理的，总而室去——！”把学伙现在即刻给我籍拿到办公言之，你这家“啊，这些我会
光转身拜别。清楚状态的比些搞不企谷八幡露出客套的笑容，姬对着一边宛若有
“……”
“比企谷，你不必上课吗？”
场”，“现在笑了两声压服性的视野下迅速消失，取而代之的是胃才不到……”下一个门生一个下团边对立。部那阵阵若唯二的成员了迅速脱离了“战老师在那半句话在平冢静那留隐若现的疼痛感，干后，这位社
因吗？”“好吧，能汇报我原
雪之下雪乃，看着已经从新翻开手中书籍的眉心：“为什么会对家伙那平冢静表情苦恼的揉着麽抵抗”
加这个社团的同窗做已，并没有老师你说的止内容，告出目的和举“我只是在遵循着‘诫并不必要参正确的选定而奉仕部’的建立抵抗”
我一眼便看出来“别看我如此，多岁了”数呢，这种东西其实比你多活了很
野与小说中心，请表挡在了雪之下雪乃的视拿着那张冢静直视报我原因”笔迹还没有干透的入平部申着前者的眼睛：“汇
“……”
“……”
7:50
回归呢？！”“你小子，说好的学籍今日便还
预计要延一于，由段时间”遗憾“很某些不行抗力拖
“啧……嘛，算了”
，应，我，的，条，件！”回去吧的宛若想要说什么，但平冢静最后精疲力竭，记住，答摆摆手：“临时
姬光眉头一挑：“当然”
8:30
力却是放在了组成成员上。开了最长时始，比起黑板上间讲堂自程也正式2见泷原高等中学，“通常”中花消平常一——市立跟样的站起敬礼后间的“上课”历年c班的的历史知识，姬光更多己所在的的留意模仿什么这那些没代价
遍……堂里男性认的话会落空什么），为34人的讲破除掉男性是不是惟有14个，女性却宛若是由于受到了这个也大约成为响，目前这间总人数别比例的影男女性个人选必要确认一也便是说，现在有20承约（总感受国家固存的“主人公”的这一大有20个，
那位趴着头睡觉的少女么想着这。，姬光看向了自己左侧
或个讲堂分为，而姬光位置，整区。七个人不等五排，每排的第三个位置……人相似于正中心的地在这里必要说明排六个所在的位置便是第三一下姬光在讲堂里的
坦率点说，这个位置相配糟糕。
可以在发现异和校门那儿的动静，至板为掩盖调查班去，具有逃生上风，乃是靠走廊的话如果是靠窗现在这种必要调查的的话可以随时留意操场具有情报上风，如果的凑近反面也好，在常状态的第一时间冲遇到相似于状态时也可以以看黑出级上的人员。
制自己的动限若除了角以外并没有任何可取之处……作和视，宛而现在所处的这个位置
是看着窗外发呆后位向自己右边。，姬光明智的跳过了转而，看着对面那位为第一个“试脑海中念头转过起的少女开始，将对方定总算从桌子上爬验品”的心思看
年c班，性别女，是同一类人。才貌双全，某种曾根美雪——立见泷原高等平上是跟才不到一个小时前便见过雪之下雪乃中学2水
算是一种……这大出来的跟雪之下雪零一个人而变得“长袖曾根美雪便是为了固定是完整相似，成孤零“壮大”？个人的话，那麽上而不得孤零零一原因便是她所展示后者是由于自己所锐意之，如果过乃的另一种极其约也于是在某种水平追求的完善主义而变善舞”
话，最长的一次是自己两分间里她出于跟“班委”的职责而举行对话。话，在这一个月的时没有记错的完后花费了己的升学抱负，并且在举行过1原因是为了扣问自钟的时间次的接触和对扣问三分二十一秒，7
短的的时间是要紧是为了交功课—一次是十三秒，……扣问己的鹿目圆香关系……最—这个花费了三秒陆续来找自跟自己的钟的时间，剩下十秒钟
眼睛微微眯起。
正常环境下凑近一个学期了问，反而是直到，少便学籍上看来曾经始眷，一那麽为什么在以前段时间，至个班委处于关心班级同窗而发出以校里呆了不短的一非，但必要留意的一注？的几个月里都没有扣点是，在自己“失忆”这种扣问无可厚前也确着实这个学现在才开
……”“时间
间不断回溯，最后轻轻个日期。一影象沿着时在课本的扉页上写下
六月三日……
“符合”
，右边坐在自在功课本光则是空档体，然上。己位置上的曾根美雪后撕开迅速上的老师转身上写下一行利落的字脸对自己露出一个笑容，而姬趁着讲台宛若留意到了这便在姬光思索的边的动静，转过之际丢到她的桌子
随后在姬光眼角麽一刹时这位班委露出了惊惶而不是惊奇条的一刹时的停。视下，有那更是有了稍稍触在那张纸的余晖审疑惑的表情，在接大约
异，在放到姬光，曾根美雪红着脸迅次转过身来的时候桌子生的事情没有任何差速将自己诶多功课本上。老师第二随后发
掉写了，能—借我抄一下—昨晚功课忘吗？
完成他的帮忙同窗应该是以另一种方法来的功功课才对情应该便算不是回绝也根据，而不是二话不说课借出去。的做法，面临这种事出的原因并没有便把自己多大的说服力，这位性格卖力的班委说纸条内容里给
功课本上从新层笔描画上一迹的姬光，默默在自己已经写满的的在心底念着。
（第三个……）
12:30
易的办理了自有什么和早上时，姬光便径直没午休时间候仍然看到了午部室，在推开房门的时餐问题后己的容差异的画面。来到奉仕部的举止
仍然坐在椅子有仍的比企面包午餐雪之下雪乃，然坐在椅子上啃谷八幡。上看书的
我应该没迟到才对”“
迎你”漠的态度：“没有人欢然后，仍然是那副淡
么关系”“这个跟欢不欢迎没什
将自己手上的书是相似于‘责任’一样籍放下后，姬部室反椅上搜索着可：“准确的动作罢了”点来说，只光在面堆成一对的桌以使用的器材
“便跟你的人生态度一样吗”
也没有可以让人奖饰的甜头，以这种形状连结着人类生计须要发出这句”中学2年c班，成绩的你，完全不必要进入肯定的语气：“姬光话的时候，雪之下雪乃使用的中等合上手上书籍，而是到这个社团才对既没有太大的缺点但交际圈，市立见泷原高等不，性格平易，长相平淡，是疑难
谈吐感应发出的对的我眷注惊这么多”奇：“倒是没想到你这番宛若是对于雪之下雪乃
的惟有两种人”“可以让我记住
外的雪下乃仍然是那副拒人于双手环绕的雪之千里以人，有让我讨厌的人”态度：“让我稀饭的
麽问题便来了”“那
你所没有任何甜头的话，那说的没有任何缺点但搬下一只相对：“如果下雪乃也转过身看向雪之你的完整的椅子后，姬光我真的像留意呢？”麽为什么会惹起
“……”
而是最终的个人情报而个普一样通的中门生，一个人罢了。只是你嗯，说究也可以在你面前的不是一魔王也说“将会毁灭这个世界的竟，你基于我做出的论断真正适合者也未必”
14:45
2年c班的姬光迎来间断育课四位了每周一次的体行使这个时定“第上发”现了熟识的身影……如何也称不上“在举止部室里渡过一个美妙”的午休后，回到，正计划着的人选时却意的在操场外
“你校的门生？”也是这所学
问：好似没有见“动作有些退缩的少女，语气疑惑的你”分人视野以前到过的避开大部扣来到体育堆栈身后姬光，看着对面在
一则是学校并没有强制晚供应了大量情报学校里解放举止的来了。性划定，二则是看她穿戴校服，但的向日葵，虽然没有明显是在昨以在可约也可以猜出样子，大
”感度……嘉奖……“好
“好感度嘉奖？”
向…也会增长……”日葵轻轻点好感度不同……供应的chance和选项…凭据头：“
姬光闻言恍然：身份呢？”“那麽你现在的
“……转门生，早上……转学的……”
计划必需更改！
中也说但仅是自己也可以在更渺远的…四周大约发现的“主人公”，获取她们手地方也存在也着持有情报的“攻略者”必，如果不行根据这种逻辑，不的“”的话…未
”上却是若无，其事：“那麽，你现在姬光脸心底这么想着找我有什么事情？
但随后向日葵逐步：“……表情宛若有情报……的些迟疑，大约存在……”递出一张纸条
看着这一幕，姬光并没接过那张纸条，反：“这也是为了有第一时间而是皱起眉头看着对方‘攻略’？”
“……嗯”
“最好“最好”
袋里后，”度增长了姬光语气如常：“我感随意的将纸条塞到口受我对你的好感
面前的少女表情有了一刹时的凝滞，随后上忙？”被喜悦代替：“葵……可以帮光的注视下，然后，在姬
“当然”
，很高兴！“葵”
以断在，可定二件事。——现
在反面的对话中清晰她姬光也没有有“好感度”样都不会被这所学她是无论怎么的意思而是让目视着向日葵的阔别，限制，逃课出来后，据她的说法只强迫她留下来没有低落到某个她回去，虽然根校开并不是体育课而是除的。
重点不是这个。
的对话中，值得是在她的话语露出来的情报。张不晓得日葵交给自己的那在这短短是真是假的纸条，而中所吐留意的并不是向
身边的人也说未必可以于自己“光便连她的名字响到对方对第，姬的向日葵，凭据自己对“说过，现在却索攻略者”的好感，便像是在昨天以前的干涉水性转到了自己都没有听所在的这所学平度不同，宛若哪天搬家成为一？间接的影校……没准通常生活”
第二，便是“好感度”了。
“居然可以如此驾驭的吗……”
光一幕，姬追念着适才的那眼睛微微眯起。
续延伸，冤仇，恋爱，后凭据相性以及交平淡上来说，定彼此的关系，视，友好，情绪产生必要经由必路人……仇然的时间蕴蓄堆积，然种完全继人对于另一个人的换水平，有长处冲突来决。然后遵照着这广义
必要经由时间的配合点便是，无论是什么情绪都积不可能蕴蓄堆而它们间存在一挥而便。
在适才的对话中，姬光做了一个“试验”。
绪并不……从示着自己“向日葵是个有些难度了，时候的姬光不断在心底表善于更深层次的情感便大抵可以推断果人”，然后获出来了。某个人的观感乃至对方的表情和情绪变化困难，但控制自己对于控制自己的情取的结
“……所谓的存在即合理吗”
？”“姬光同窗
里，于是我带她过不到自找己的讲“抱堂在哪个隔邻班的转门生好似歉，适才有来认下路”
疑惑看着消失在视野还没有问出用着略带歉意着满脸。日葵的曾根美雪便被回的语气对如是说，然后者宛是堕入某种为难中止境的向身的时候，转过若是没复了，张了张嘴后却有预料到自己的问题
宛若是没有留意到曾个，委以前借我浅笑道：“还没有谢比起这根美雪的谢班异常，姬光功课的事情呢”
互帮忙都是应该的”“作为同窗相
松快摆手道：“并且了口气后，曾根美雪赶，下一次功课要自己好！”，次只是特例哟好完成才行
在打棒球吗？”“没问题……你是
冒出一句：“棒球场可曾根美雪手中那根在这边”留意到姬光突然棒球棍后不
来捡球“嗯，我只是过而已”的
示了一动手中的棒出约请：“要不起一起介入？”球，曾根美雪发表
“抱歉，我并不善于这种东西”
“如此啊，下次吧”……那麽
表情的笑容迅速收敛。别的曾根美雪，背对着拜
…”“向日葵…
不自发的握紧。手中的棒球棍，
17:00
部室的前门时，看排场。仍然是那相同的推开到的
介症病人……嗯，根孤。主义者，和一个无论什么时候都连据前者的描得无所事事的一个无论什么时候都显述，大约是这个没错结着文雅的完善
“我没迟到吧？”有
和午时的时候到的说法吧”完全便不存在迟语谷八幡，说究竟这种社团不同，这一次回应仍然是那副精疲力竭的姬光的却变成比企气：“啊，
“对于某处意思上‘无家可谷同窗来说的确如此”归’的比企
实成员！”“喂，我回家部的忠
人可以举行交换“那还真是走运”在学校里过着腐烂的日子，而不是每天只能呆，至少比企谷同窗有家
的日子也已经习…约说，这种被正要惯了也说未必…口气，咬咬牙最后咽下这舌毒留意到发出辩驳的比企谷在大在场的“局外人”后，
日的举止内容吧”“那麽，开始今
便在的那张椅子合上手中书籍的雪之窗”到自己，姬光同把参加奉仕部，那麽这些来：“既然决定站起内容也算是对你最位置上根基的审核了姬光刚刚坐下雪乃却突然从自己的，计划为今晚的动作休养生息的时候，一凑近部室前门
说着，把一张写满了笔光眼前。墨的到姬纸这么张递
少，如何办？人很《我的身边的》
很少，我该如《我的何办？》身边的人
用的是假名的名字是“凶神恶煞”。发给奉仕部的乞助信采不露宛若是为了模式，获取出自己的身份，这份
大抵环境以下：
题的办理问方面转学的原因，招划“凶神恶煞”同窗奉仕部发出乞助信，计取的人的人己里头和家庭各办理全部帮助门生由于自致自己完全交只能向着号称“可以倡议。可以获，在迫不得已的环境下不上可以称为问题的”身边
理全部问题’又是什“等等，咱们只是屋才会有的口号么鬼？这个是万事已，号称‘可以帮助一个门生部团而门生办吧？！”
感已经低落到除企谷同窗，你的存在“比没有任何方法可以了吐槽以外已经表现的地步了吗”
舌攻后者仍然在对着那企谷八打的幡发出毒读”中。再一次看向姬光，发现毫不客套的对着比份乞助信认真的“研雪之下雪乃
么可以帮助他办理这位‘凶神光同窗又有什的倡议吗？”恶煞同窗’的处境，姬员之一，对于部仅有的三位成“那麽，作为奉仕
真的想要办理的话，并不是多么困难的事情”“嗯，这个问题如果
麽刚说完这句话的时候一刹时的凝滞感。，现场的空气有了那在姬光刚
己个性原因而完是由于这两位都着的全交不上身边的人。自并不难理解，在场
…级另外心灵攻打了…而对着话，大约算是高这两个人说这种
若没一本交友指南不便的异宛麽给他的问题只法，那“说究竟，这位‘凶神是想要向咱们追求可有发觉恶煞同窗’状，姬光语气如常道：以交到身边的人的办了”到雪之下雪乃和比企谷
题吧”“喂喂，只是如此的话完全办理不了问
近，交友指南里的松了口气：“紧张原因于是让人不敢凑上身边的人的人交上让由于里头原因交不比身边的人的例子”可没有方由于长相的企谷不晓得是光荣无奈的是对
对待的话，那麽便角度“如果是以这种了”只是投入产出比的问题
…产出？”“投入…
解的比企谷到经济学的问题”张了张嘴，半晌憋出一正要发出自己一番上面了见句：“为什么突然扯
，经济学样为什么不行适合于人？”类于金钱一的来往“便像是钱银学不适合
“……你有事理，你先说”
结果这两者的极限比拟比重凶神恶煞’同窗在让对交上身边的人以前，青这个目睹而喜的期待值——这个是‘是交不到’身边的人这一方“这位‘咱们必产出’，以及蒙受的为了杀——这个是‘于‘交投入’，，那麽问题悦蒙受的代价是”上身边的人的要断定对方对
影响吗？”“等等……这个有什么