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且监护能量得的监护力标的表现指标是,让百舸点点头,”到增加,并小李力得到提升。“我们的第三个目
社长,我去负责链量会好一资源,为小李寻找爱心妈妈。有了‘类家庭’监护力服务,小李的工接义许莉红主动请缨,“些。”
“好。”
我觉得我们下的话小李是最听的。虽然瘫痪在床“小李的大伯的监护能力。”的时候他一些监护技巧。这佟年道:授又可以提升他样既可以次去福利院,但他,可以传减轻他的照顾压力,
首,就按照你说的做。”百舸颔“
以去跟学校的还有一点……”佟年指“。毕竟”部分时间都待上列出来的问题,在学校着百舸在写字板老师沟通,争取老“我们可师更多的关爱和支持。小李是学龄儿童,大
间去做这件事计划,“第三个介入目标不的,我们可以用半年时是一朝一夕能见,将它纳入了介入。”完成百舸同意这个意
的表后一个介入目标现指标是什么?”问道:“社长,最“成!”佟年
少回应往的技巧;三是让小至我们主指标,我分为了三。所以这个表现,能够主动和他人交小李掌李的性格较为孤僻应该也发动跟他说话的时候李“这段时间的了解你们进行交流;二是让格变得开朗起来现了,小多朋友。”点,一是让小的性。甚李交到更,他都很握人际
小李分力面的时候,我去向技巧出了两个梨涡,看起“下次见来很有亲和些交朋友的。”佟年浅笑,脸上浮。难怪像李毛二这样孤僻的孩子,都乐现享了一意跟她亲近。
学导小李阅读学社里有我们出资购生交际能力深邃习。”开,眼底闪过了几分提升买的小图书,可以引目光从她脸上移百舸将之色,“
子更好地提升人”际交往能力。这交往能力提升小组织人际为留守儿次也可许莉红道,融入团体,能让孩“以往我们以这样做。务的时候,都会组童服:
时候不佟年补充道:“我觉得孩子,哪有能进步得更快那种地方,过这样的经历外。像我小我去游乐园。在得开朗起来了。孩子的天性会得些外出游的几点以以组织玩的?劳逸结合,才仅能增加他的交友机会,我们还可的性一李以前肯定没有久之,人就”除了以上到释放。久而,这样玩的活动。小变格也挺孤,也僻的,但我爸妈经常带能让他的心情变得更好。小不爱
,“角噙着一抹笑意来,佟小姐小时候真看不出百舸的的性格很唇孤僻。”
还爸妈现在这么阳光开朗,“是啊。我爱心这些留守儿童,不说道:“就像监利一米遗余力地帮助一对式。”佟样。有了你们,孩年笑嘻嘻地社对正常。说到底,我的教育方子们的你们看不出来也康也得身心健到了保障。”要感谢我
后一们用两个月的时间去个介入目“言归正传。”百舸道:“最标,我完成。”
起右手,“保证完成任务!佟年举”
服务经验。个案辅导监利一米爱心社已经有的过程并不是盲目来,了丰富的社会工作
第一个关系阶段。是建立
佟年星期的时间,每天都往福利院跑二相处,和他聊他最喜欢的话题等。,像朋友一样跟李毛用了一个
是成年人,可以在李毛二愿的一些事告诉佟渐渐地,发生矛盾时。佟年意将自己在福利院的生和在学校发生的情绪,并且给予适当的时候疏导李毛二年,包括他和同学活状况,他情感上的支持。
依赖更多了。毛二都会觉得心情每次跟她聊完天,李好不少,对佟年的
了这些易。础,他们的关有系建立起来很容基
求和服务目标进行将他们之看时机已经成熟,百舸终达成了一致意见。二和告诉了李毛前制定的服务计划了协商,最大伯,并且对服务需
这个星期的收获。””百舸的目光落在许莉完成,第二个是说说你“第一个阶段已经个案介入干预阶段。红身上,“许姐,
行咨询了。有我们的补贴。我已经针对他道:“我从小李大许莉红束的时候,让小李享有低伯的口中了解到,小李助申请,享受相关的一些,在他所在的社区进协保。”的情况还没有申请最迟在低保,也没有个案服务结
“好。”百舸许莉红和佟源,也是服务必不可少将的资料发给,他愿意李链接社会上通个月开始供助学金五百元的爱心资从下。”,一位爱心人士的联系过和县里年,“为小手中的一部分。这一周,我为小李提
“真的吗?”佟年惊喜地问道。
实有限。有了这样的一个人的力量委虽然她也守儿童们也能生活得更好。学金,但监利县有很儿童,她可以为这些孩子提供助爱心人士,留多留守
意对其进行年。”一抹淡淡的弧度,“长期学习成绩好起了小,他愿自看到她喜不嗯。这位爱心人士李的情况后,对他胜的样子,百舸的唇十分同情。只要小李在了解了的角勾资助。目前暂定三
人世界还”佟年感慨道是好“真是太好了!这个多啊!。
小李减免校车费和他在需求等得到了一定会很开,当即同意为心。”许莉红笑道:个好消息,你们知道的午餐费。小李庭情况后,校长知道他的家小李所在的的日常生活和就学“还有一学校学校沟通“这个星期我和了基本的满足。”
。”虽然从个案辅导到现个星期的成了这么多目标,让佟在,只过去了短短一心十足。工作信个好消息时间,但他们已经达年对接下来的“这确实是一
会引导情绪着李毛她可是向百舸保证过,二放学。和养的一段时间,佟年几乎利院等每天都会在福李毛二宣泄负面成良好的行为习惯。接下来
两人已经是极好的朋友,李毛二非常生的事。乐意和佟年分享每天发