种购买人大肚，借此来掠夺他们他们必没有用，为了获是，对大肚，但是白银对的生活模式，并且最大肚的冲击着他们那白银地经他们来说完全优经济距，方式，接下来利用大明济转型。庸，刘明用货币物产，通过人为的方终将他产沦向实行商品倾素生活。为了改台中出式拉大部族百姓之。大量输入货币第一步销，实现货币经，须再用白银然经济体系。大肚部族百姓的他们过着原始最终将导致社脆弱的自过度的普遍过着“老死不相往贫富差口商品获得丰富的生产成本的会制度的崩坏为自己的附变他们来”。刘明正是通过贸易的生活，没有天敌的济向殖民他们所需要的东西间的贫富差距，这的朴势这些原始村社中去将大量的货币提供给

搞明白，但是基本算是听懂了。林可正虽然没有完全

己想出来的，还是后者的可能性更大。二当家指导下.0版，很好，很的，林可正认为来这就是升级后的“大，想出羁靡政策”2强是这到底系大当家自只

，众说出来，其实有炫其效果却恰恰相反。刘明将他的这一套方略当但是耀的意味

眼，如老僧入定给淹死。刘陵高深莫测地闭着双的刘明差点被波一般坐在哪里。涛汹涌的敬仰之心坐在她身边

我可是什么都没“有说，什么都没有做。”

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谋划。”“我认为没他们会更加认为做，如果我这样做，有必要这此事是我为你样

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可能想出这样的方略来。我聪明大书特书吗？”对你来说算什么角尖，其实名利，更有认为您没有必要钻牛们认为我比你更名字在历史上“也许他，难道你想要自己的

“没有想过。”

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“努力赚钱，享受生活。”

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“努力赚钱，享受生活。”

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试试。刘明常说，，像李应这样的一切见怪不怪了量。”至于吼什么并加肺活心情着大海吼两个嗓子，不错。”以增感情会很发生的，找个没的有人地方，朝不重要，重要是吼过了心台中精英已经对眼前所“没有事吼一吼，可“林部长，没事你可以情好就行了

林可正含笑点了点头。

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成功未免有些激是初自建立起来，看来“取经验，多借业，面对创方思虑不周，以后我，看来我动，很多地展先进经验。”要吸还是在太年轻啊！毕竟把公司的各项制度鉴星辉发咱们要你的意见非常中肯

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官的吗？”“你不是说你家是做

起以积累下来，们经商不过是为了掩饰琼英认为后者的可能性“我们身份，只是他很伤心前的事我就很伤心。”心么久，黄大一些。理解是，黄琼英真一点也哎呀不要说以前啦，想更，和刘明成婚这没，当然我就未免做的大了一点一代一代的这样家是做官的，这家伙要不是受打击但，按她的太重，要么就是死没良有看出但是我们也经商，生意也

了一个了刘陵，刘陵将计划书所谓“精刘明在台中出“已阅，请重拟一份搞出英培训”计划上报给刘明的解谈时所用的计划书是由黄琼英上的”的批示，恨释后基本了解。繁体字，与林可正商刘明痛“错字”改正后，作”，林正可经过用了大量的现代“词汇代书的，计划书中引

才，但是若让他去刘明这翘。考科举那绝对死翘个小伙子放在大胆那也是人

人，当然他也很直白告知人是不行的，就算其徐话移民中没有功师，另一部分则被充实们两个人名刘明发现这年头读书人读书景必定是因为生活等原因到各乡出谋划策们中间有不少也是不行的计从，林可正也是竭尽的将要框架构人便能知晓到明识份子，但是通这他所参加的其才调回来，他了一次小考，根据本，他们中的间的部分成林可正做到过科举的盛况放弃了科举之途。林可正首先将，但是仅读书人召集在一起，，刘明言听人山人海，刘明亲有近百位开始。全力为刘明窥探到一角，那场这个计划，这样的台中小镇就可。首先要中考便其整体文化教育层次个为了教正式推行这了起来他一个没有看从这些计划，对的高。虽然刘明建起来，然后才能明的首席高参，林可正刘明，若要实现次测验的最终成绩这些读书人被林可正的自出题对他们进行朝的读书人何其多，多么由民政长逐渐变了刘还真不少，他、各村担任行政工作。刘明集中，他们需要更多的知

们面的投入，尤其有着投入热情空前，中批的富典教育子弟，就明有些低估了大，由于商品经济的也会感到羞耻，城产家庭的增加，几乎人人都具有算最贫穷的人对文化方面市里从商贾到差役，使得接收教育的人群化教育方是长江以南地区迅速发刘实用的读书能力。扩大。商大贾，他如果不能用儒家的经明朝对文展，涌现出了大

盲，这可不好。明朝的人都打成文不能因为李应、黄正不好学而就将

堂，将五岁至十一的读书能力。刘明在台中建立了小学起来，派专人教的孩子集中授他们最基本

每个人必须首先学会写水，其后每兵他些最基本的弹道自己的名字，否一个字。至于火炮这种文则便领不到薪们甚至要了解一晚上进行文化课化教育不仅仅限学习除了白天训练之外，个每天必需写会，制在孩子身上学。，民团

把神父马丁内斯。接受了他尔也大肚的国王沙布内斯、火炮的相关战，刘明再次利用了一枪丁在台中的传教活动由于得到了术后操作方面要落明人在火后于西方。为此神父马刘明的支的洗礼，就连那位持，台中镇八成的人口接受了洗礼。

以及新葡萄牙方面如大肚王国由丁内斯表达部分时间都埃帮助由马丁内斯搭线，他在澳门招募一的联系后，刘明希望的大在得知马丁内斯与由于人口比较集遣二、三进征口分散，他了希望其在台中里埃拉一个助力，愿，马丁内斯只有传教工作服的苗栗地区，区的，但是比马丁内斯请求澳刘明向马经拉没有马丁内斯那么专业。为此，工作。台中、彰化地的诠释方面，里花在路上，在对圣名神父来台中协助他门方面派批雇佣军。于人建立天主教学校的意中，信徒地发展较快