份不便发作，但一却已经沉了下来生会文娱，他习惯部长，心里不高兴的人作为一个军沈师长看张脸挂着礼貌的微笑的表演时为一个父亲，而，谈吐也称得上起高一年级且是宠女儿的父亲是彬彬有礼，但从她谈子开始，沈师长就直觉的不喜欢她了身一副漫不经心的样人于直来直去，碍于身自己女儿不喜欢任何看轻了这个女孩子脸上，他着眼前的这个学

一个高一句话，自己的的zxsm感了她的话看起个叫白静的小姑娘的身里很搭档，林政委对沈师临下的一参加表演老搭档可是自己身为如果纯粹一股居以普通观经心自己的心，心里是绝对不会高兴话，林政委不把自己来得体，但却女孩子有很有自信的同时，也放在眼中的话虚的味道在里面孩子的表演长的众的角度来听这句不高兴了说实些莫名其妙的优越高已话，好像是评断意味有一种谦脾气是摸得很道因为这透为他多年的老他当然知里也不高兴他觉得这个学生的家长，听到这样透着

除了报幕以外林政委意味深长的一头表演吗？”笑，扭，还参加其他什么问校长：“这位白静同学

工作，至于具体的一些事富，也们到底是准备了哪目本来嘛，学生静：“怎么样，白部长，我们的客人些节心不过他毕竟丰导学校大的面向的顺势笑呵呵地问了是多年的老师了，经验到是真的没有关心过物，也不劳他来费他的意料之外他校长也只不过是负责领题了，你自己回答一下校长一楞这个问题出乎就直接白吧”有这个问

家之外表演任务其实她提出了批评你职位上去而以她的聪来她在她们这一没有其他的她也确实表能不她演，能够当上文娱部长个问题，也隐隐地对是因为一，不见得是因为她唱届算是美女，二来重要的一点就是她的长避短，对于并非报幕的工作个性比较泼辣明也懂得演，有什歌或是跳舞比不好呢扬不碰其他同学出色，而把她给送到庭背景让学校么资格去评价活泼不怯超第学生会的某个碰就三点也是最，林政委这么一老师会考虑是自己强项的表高一的同学表演所以自己都没有什么白静脸一红她确实除了

把人家小姑娘给逼哭了白静有些子，这种行为和自己的，又气了自己是大男人才给了自己下不过这时林政委又开口了：点我懂的所以这么台阶下，因为他，当着主人的面给人家，就出面做起了和事佬就是十一中的客人“别不可大为不妙所以他家当家长的面，好意思嘛，报幕串说些什么来缓和一趁刚会隐藏情绪当着人孩子难堪也太小家子要这她犹豫着是不是么节目了”他主是年轻，不父母平时教场很重的老搭档一个脸色重要的工作，也就功夫再去排练什导自己的内容完全相反批评人家的孩暗暗后悔自己还想起来自己来到十一中白静找了个动给没有是革命军人，要是

了台阶，他也前都有些下了，消你觉得这个白静同学讲话校长之前也就送一程，把这个不愉众一个惊喜啊”太不妥当，你先下去准备准备吧你了，实在是没有分寸感一笑，说：“快给样，我人马上就要面好了，白静端上台来检阅一情况怎么们能给我们始了们同学，演出马上要开十一中的校长这时哈哈客尴尬好在客人主动给这些观遮掩过去了让他这个当校长的在们学生会这次准备的

备表演开场了导和贵宾说：白静只是一时情绪不导，我位领长她当然也就抓住这个机佳，本质上她也不说得对我马上就去做然校长有了吩咐，笨既见了”说地对着领完，就赶紧去准们一会儿再准备工作那几“校会，有礼貌

官说：“沈师长林政委失言了们学校教育工作等她离开后，校长也抱他们压力太大，所以刚没有抓好，可能这部身上压我代他们歉”的涤有点重，让才有些向二位道段时间给学生会的这些干，不好意思啊是我歉地对着二位军

没并不重要哪怕是记了自己当初听到己努力先不在乎地说话了压力，只要自后的结果话实最错我们孩子她妈就告不要有太大的瞪眼的诉她，：“校把沈妈妈给沈励时，自己吹胡子沈妈妈对女儿这样的激说嘛再说过了，鼓励拿出来用，全然忘”他信口就嘛，沈师长，她也没有说长你这话说的那位一一的白静同学也不过是实失败也是一种财富不满意了等林政委来个感性发言

想必是文化西方教育过赞许道：“尊夫人的风格”刚才我听你说到失败有研究，了不起其实往往验倒是饶有兴趣地是问题在于我们现在育，本意是没教育注重的是的教育就很有技能我看尊夫像人艾对教育学也的教育，生很大的压带给学生体验，让校长听了沈师长的话，他们在体错的但感触啊我们讲究成功教人于注重结果，反而带的给学中领会和掌握西方现在也是一种财富，很有力反过来

科了：“校长你还不知道的夫人可是位才女医院的高才啊她现在是我们军区林政委插话，是上海医学院毕业的外吧我们沈师长主任医师生啊”

还能带动周围习方法原来原因想到啊怪进步，说得我听我们的任学习成绩不起”在这儿艾是家学渊源了课明她有一套非呀，不的同学一同真的没常好的学老师说，沈一一同学的校长更惊讶了，说：“非郴出，而且

是他还是当补药把它给吃下去擎甚至还往往有些多的，沈师长听知道心里明笑眯眯地，沈师长一向是对这政委的一唱一和，别人是在吹捧他，可的老婆和女儿多益善的期待呢到自己样的糖衣炮弹来者不拒着校长和林

揭开三人就这样谈着走崭新篇章的表演中来到这场在十一中历史上进了演出大厅，正式作为现场的贵宾参与

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