北大。

小礼堂。

命众多记者拼拍照！

张烨的一个个文老师接下来会怎么多，他们是更容易能老下说。大学生被生们则师，学生对于继续往众多北大学新鲜观念或一的东西的抵触要接献资料和逻辑推理给勾经有相当一部分北相比于那些专家和少很受和理解的，所以已些能颠覆认知住了兴趣，都想听“如饥似渴”，张烨

“老师！”

“您他证据吗？”还有其

“张老师，我要提问！”

有逻“辑错误您真的都能解释？”《红楼梦》的所

发问了！恐后地语，争先北大学生们你一言我一

十一点半了。时间已经

鉴赏》定下的在也超出不少了。著学校原本给张烨的《古典名大课时间是一个小时，现

资料，装起了，因为时间到兴趣的同学可以家的问题我今天不能一一回答我的课，欢迎一切了，感了自己的在课下跟，张烨从投影那里收好喜欢求知喜爱文学课上喜爱古典名著的同的课就暂时到这续来听我的第二讲，“不好意思，大来，下了讲台。言罢里了，下课！”我讨论张烨看了一眼表，学，那么，，也欢迎不是我选修课的学生今天们明天继拿着话筒道：

没有掌声。

一个鼓掌的都没有。

大群北大学生里三圈外三圈地围住来的学生，张烨刚一下过道出去，就被一了！窝窝冲上但是取而代之的是一讲台准备从

“张老师！”

“咱们选修课什么啊？”考

“是考《红楼题目呗！”露点梦》吗？您透

理解，能不能跟您讨论，您？”观点我还是不“老师

的地位，张性格继而才对张烨尊敬烨已经用他的学》或他的生们则全的，那么现在，学实的教育讲座识震住了这帮学生！如果说被张烨扎扎实喜欢《张烨脱做敢说的诗以这一刻，《古典名著鉴赏》班的学生烨讲师及水平折服了！生只是因为都已经在心里承认了张口秀张烨那敢之前班里的那些学

烨的观点，人会去质疑就算有人没有不喜欢张烨的为人处世，但已会不会讲课了！经张烨就算有人不同意张

谁说张烨一个主持人就不会教学生了？

谁说一个非教育界的人士就不？会讲课了

内教育界专家对张！之前网络上和业烨的质疑，显然很可笑

渐进推演，整要知道，张烨在整子走了，人睡觉，一千多人也愣可是人可张烨却都没有一个磅炸弹牵着鼻他们面前问更加深了他的观这堂课的记忆，最严丝合缝地顺下来了什么时候会质疑在了张烨的节奏点，给课还特归到了他的主要语言什么问题，如此之上的吊胃口，细节上的也更后还圆满回从开头抛出论点，论点上，反而用学，而且还是以学里，全都被张烨的重下，学生们对连底开展的辩论，谁也不知堂上上的冲击，关键这堂生提问的方式进行和脱稿的啊，逻别有趣味，从头到尾辑顺序都非常完整一堂课的大的视觉和认知不少东西！甚至课大家以更是没有一个加深刻了，都知道了道学生们生们的质分心，整堂课都掌握稿都没有准备，

教授真能和张烨一个讲老师讲的再好了吧几个人敢说自己比张烨会讲课大论整？还对不是教育了！从这点上看，在教育界就没有么如的“行外人”持有偏有？好，纵然见？扯淡！张烨今天整一个多小时，几十年的老教这个水平，即便是一个任教了华过座水平，也说得烨没有！看不起张烨这个主持人的授……也不这么有趣味这长篇那些教授不可能没有稿子和讲案吧？但张此了吧？也不会比张烨教育界专家还有北大清界人士有逻辑性和冲击力，但如此

有趣了！这个老师太

了“围攻”！所以学生们对张烨展开

则是那群记者！当然，比他们更疯狂的

个记者都冲了过来！则拿着录音笔只见呼啦一下，二十命照相，有的几，使劲往里挤，有的狠

”“张烨！

请接受一下采“访！”

“我报的记者！”是京华时

吗？”你知道今天你的言“张烨老师，请问论将会引起多大的震动

“这是你第堂课，你就一抛出了次作为大学讲师的第一这么惊人的言论！您认为有多少人能接受你的观点？”

“张老师！”

感想！”“请谈一谈

刚才发现您今天太语出惊人了！不为观点？是刚！是语出惊惊天秘密吗？”什么没有提出过这类世！请问您以前所谓的《红楼梦》的“您

我不接受任何意我才能回主持人答你们，抱歉，让一重，这边的体制，你们联系北抬手，“麻烦大相关人员，系里同让一让，今天视台不一样，校方原则上是不需要的话形式的采访，有可和电性质份不是个北大励教师接受非正式采，而是一采访的话必须得慎张烨抬讲师，接受鼓访的。让。”他现在的身

序了。保安也赶快过来维持秩

了离呢，的护送下了，左右看看，只好而已，可快步躲开人回了自，张烨哭笑不得，他本吴校长常适啊，主任他们导都来听他的已经找不到人校领导和系领分钟，张可是也没办法，他现在烨才在保安开了礼堂，就是上一末了折腾想下了课跟交流一下走了也不合声不响感觉跟打仗似的啊七八公开课了，他一堂课己的办公室。

……

另一端。

礼堂内的侧门专用通道。

则卿和常凯歌他吴和。网的工作人员边说一个摄像一个北大官人员，边走们往外走，同行的还有

“全程记录了？”吴则卿问。

。”摄了那四十岁左右的摄像道：“是的，都拍

是……不发例是示，可是这次张烨老师说《红楼了？”梦》的课，是不一个宣传和展说北大以往的所有公开课，按照惯，也是对咱们的都会发布到北大官网的网站那工作人员恭敬道：“吴校长，按

吴则卿柔和地笑，“为不？”什么

别谈其他教育界人士和文”出去的话，难免会引且也不能证明张烨观更别说其他人了，更起乱子啊？现在这啊？还都在学术上的真假，如系书记甄书全道：“果抛也就少数一些学生堂课信息量太大了，而点学圈的专家了服了一们被张烨说点点，，还不得炸了锅完全相信呢，不是

们不发，那些记！”，我看啊，还不如凯歌唏嘘道：“现在上去，至少常化被动为主有个张烨详细的观点引咱们先发要是有记者断章取义，已经子起的反面议论会更大者回去也阐述，否则得写稿动呢，快炸锅了，就算咱

吴则卿道：“常主任说得很对是好事情。”，就像张烨说的一句明的，有争议话，理儿是越辩越

赞弄不好，咱们北大？而且小张的观点多大的祸端咱们迟的没问题吗？如果同道：“真是咱们北大轻，别再顶不住外塌糊涂了，是不是先推界的压力，到时候后面几天再发？再看看完全，他这么年有新眉毛都立了，不闫建涛了！毕竟现在的观点一出来，出了可就变成所有人炮张烨有没证据？”北大都得兜着了的讲师，他现在也不完轰的对象的课程一善，也还没有阐述张烨

文件，回去就发上。吴则卿下视频“整理一等几天了。”对那网”断然道：“呵呵，不必站工作人员道：

领命。那人“是，吴校长。”

需望外界和红学界能对要担心的吧的学，我相信小张老师也是希对闫建涛道：“住质疑，那些谜，“至于小？”术严谨著称，但是《红，本来就有着各种要的我想并非第一要素了，大最需楼梦》这一块才能更清楚地解决这时候，严谨已经然后吴则卿授，我知道你一向以学越论证，多方发言闫教才多方交流阐述观点后，胆的观点和论证，才是，是不术本来就严谨不了老师能不能顶住压力顶他质疑的，团，这是好各样未曾解开的谜团，事儿。”说着，她笑了这样，越分析张

可能会出问题，但什么都这没心没肺的主儿是不可能会烨唯什么都能担心，力上，张独抗压能有问题的！

”烨一个机遇到劫机，张不太知道小张老惊险地将飞机降授闻言，刻师的事迹，那次飞曾教而出，“闫教授大概是是在心理素质，最关键的时是不能用常理度之的。落了，救了百挺身乐十条人命，这个人的乐了从来没开过飞机的人愣

老师跟北大工作人笑。情也泛起常凯歌和在场其他奇故事的，表员，显然也是听说了一点张烨的传苦

上也没么一个混不吝的愣头！烨，这么大的压力下张，那这个世界这么一个文学流契地没有说，你还怕张两次直播中青，他烨还没心没你妈要是骂了广电当然，有些事大家都默谓是越战越勇，就是还都顶不住压力人诗继续骂广电呢，可一次骂了领导一次有人能顶得住了扛不住压力？他一天一首骂-氓，就是这肺地