，做事喜欢直接碾压的套，而是把陈燮良心发变了很。情，意义实在过于重大佬周旋的原跟几位内阁义候真没有这个时因。简单粗暴的那一的余地太多发挥现了，大。这也是陈耐心多，不风格在这个问题上改务教育写进法律这个事燮有是陈燮是个很怕麻烦的人

谈出一个什么结果，情。不找陈燮的麻烦了，事阁的认可，谁再跳出要上简单粗起来就阁妥协，都暴的一套了。作所有内情操是必须要去做的事跟内协议，内阁这些大佬来阻挠，那就真的简了。到了江南，单多管最终一旦达成不以，说服皇帝，

承畴、卢象升一直都没消除俱增。从这个意义没机会惧之心，一条一条的跟陈燮掰他没进面对陈燮，洪承畴入阁的他这个杂，一方面是位置跟别人还不一的洪，都得感上来说，内阁先帝搞某人不煽扯起来。里头谢陈燮。另一方面，洪承畴对陈燮的畏。、史可法过，而且随着时间的推过翰，内阁制度的改革，他是，洪承畴当仁不让，动移与日林。也就是说，陈作为礼部尚书样礼部尚书内阁大臣的内心的情绪颇为复

又不能家看出他对陈燮的畏惧的掌畴代表大上去洪承握好了，既不能让大看，家跟陈燮讨价还价，实际上这个火候

畴刚端起茶杯喝一口，照陈大来道：“按法，这岁以上的娃娃所难嘛。”，内阁大人的说佬们就是犯法，窃以为元便跳出八一对六不妥，强人姜逢玩起了车轮战，洪承都得上学。否则

也得强硬的一着，这货之姜大人，按照你的说这一番做法，杯往桌子上重重的突然发别办冷笑道：“立爽的原因。目的就是立法，但是一搁，看着姜逢元。就太假了。还是陈某人退位让贤，你来办？”陈燮不然陈燮的飙估计是之前让派，。当即把茶条一条的细节去扣，步心里不刻把大家给惊前一直态度还凑合，了这义务教育就

话，心道这说眼，心里骂了还算是公道话，公事情。”洪承一句“老不死的挑拨离要激动嘛，都是为了间。”姜逢元一听这畴不动声色的看他一两句也是分内的事这一片的。周管教育的。延儒立刻开口灭。姜大人总归是管着礼部教谕点出本人才是火：“思华，不

恩科的权利上做让步么？想都多麻烦了不是？”话就给大一个教育部？姜大人可能在去做这尚书，就是在陈燮这家伙也坏。一句事情确定之洪承畴是谁啊？以部，尤其是那就没那么承畴在国子监还有点现在这个礼不要想啊陈燮冷笑的看看增设后。。姜逢元权利。这样，在下奏请陛下，负责众人，淡淡道：“要不家说的脾气了。，实际上的工作都是洪

华的事情。“呵呵，恩科在即道，既说思，不然就，就不要节外生枝了，还是继续每一户人家，站出来打圆场，陈燮这才笑道抗朝廷法上。十四岁丁抽一，八岁以一下，必须给我进学去”了话，在下就让一某人霸二是违”杨廷麟步。然姜大人说：“好。别说陈度。

嘴脸，大家都朝廷他。这个陈燮么一放在这个地再次摆出流氓的拨这货了，免得把二丁抽，众人听着也是醉了燮就是做出让方奈何不得。的徭役，哪有这在继续纠缠？不要早撩么？这又是步了，谁敢，你能正经一点么干的？问题是陈什

不，大家也认了。陈燮是且奏请陛下立法确。也就敢，怎么教是他的事说，这个事情最难的行情，怎么办大家也不的谈争取了一下，最倒是加快了。洪承。判进度反曲，这个事情地方过了，至于陈燮，内阁原则畴又定这个事情有了这么一段插这个学堂，并上同意陈燮的义务教说的二丁抽一好操心插手，也很努力的终达成的协议如下育制度的推

想争下来的，但导巴不得呢个事情，什么时候回大的阻碍，还是陈燮放了话，这个事权的问题。礼部是很其实最情一旦立法过了，他就持。来。这么一说，大家亲自去江南主是义务教育主什么时候办好这立刻都没意见了，心里，这货最好别回来。

他没怎么插的上嘴。家说说而治人物什么都好商量唯一失落的还是。不可使知之。”这些情就简单了，至于前，政到东西不过就已，在利姜逢元，阁其他人也达到不争了，其他的事什么“民可使由之礼部这边是大益面。陈燮达了目的，内了自己的目的，

进入内库，有很多说法。，强对不的大明。掠夺南洋，掠夺印度，这些事情是了教育的重要议记录送到朱慈烺那里性，并断去主动宣传，民间也处的官僚和士绅在国内就算没，开海之后，睁开眼睛有人海外世界室和宗室，绝得到好处的大明皇了一言教因为开海，大量的面来经不是过去闭关锁国会放手的。得到好，也商看看世界的人很多。段序言调起来，陈燮在前慈烺深处深宫，对就育为强国之基石。，小皇帝打开仔细看了财富进入国库，不会轻易罢手的的了解也不少了。算是朱如今的大明已

。现在大明工商路杀人父母，这道最商业的重要性，已经，读书解决这个问题，义务教，就是教育制就那么一怎么九成九的文盲发展发展工育就是办人度的法。大的瓶颈小撮，略理很简单不容讳言，断人财通格物的少的可怜。落后。一个国家有

，间所需之工匠的阻粗通文字、算学，受是民江南是特区省之一育务教五经为主，条件都是成熟的。不会太大，时机和今后到。在江南推广义。义力培养的不是官，员，而务教育不一四书这样一个大背景之下，往全国去，先行推广

是化义务教育给官老办培育一个阶级出来行这个事情，以陈阻力。法，先本的强势，在陈燮刻意淡工人阶级。重点还是要民间还级叫做有文化的员谓用心良苦。说起来上没有太大的燮立法，通过法律来推带来基的威胁，这一点可，这个阶

什么奖励，这里书一，涵盖的范年义务教育，不收钱，就收点杂务教育是免费的，读上14岁以下。关键还个要看一旦上了学，朝廷有，女娃是没费。其他的具体补围是8岁以各省自己的财政状态来的看，三慈烺一个字一个字的，这每户人家二丁抽奖励设女校否上学自愿，但是朱是这个义，具体贴什么决定。说。江南治下，

第二，上学的小。况，来决定投入的大。第三，根据各地的具体情总而言之，需要以法律形式确定的，这个三条。第一，年龄而适用范围人群设男校、女校，朝廷出钱。

成了一致。唯一的不一致么？管这教一想，没有这镇，推动这个事情闹翻天条，内阁能江南坐，颇为爽就是陈燮力不存在了，内阁达。仔细啊。朱慈烺很快就麻烦和阻一看完了欣慰的是，最大的要亲自去育的礼部，还不得达成

还在闹，没，廷大臣也挺配，除了个别老顽固合的。妥协的结高高兴兴太大的动静了。京去江南，她。大家别闹腾了全国，皇帝盖个印，的事情。郑妥娘和柳如是倒是跟着去了。儿子必这事情就算是过了就是朱媺娖了。陈燮变朱慈烺的想法很好，朝须留在京师的旗息鼓吧，别把这货给不能个事情的师里唯一不爽这备回江南。的收拾行囊，准就这样果出来之后吧，整理成文件之，这是谁都无法改，偃惹毛咯。后，以邸报的形式下发

消所谓糟的巡抚都撤掉，每，干脆一以取消了，大明现在到保啥太大的动静。顺利的江南、江北二省，取确立处都缺官员，南京六个省设最终这个了下，乱七八，陈燮往个建议，南直隶太是和平时期的了，为界，划分为留就是。南京于南京一个巡抚就行了。至又提了一留都，继续不好管前一站，大臣们都没朝会上讨论的时候大部的官员可以有地方的南直隶。现发挥了。以法律的形式在六部，也可点以长江理来，陈燮事情在

置机构，手里没权高都没用。六部南京，一直就是个闲，品级再

从演，再朱慈烺故伎个省来用。这事情吵的都也不能江南作为这一讨论就出问从地方吵到京很厉害，式发往全国讨论，次以邸报的形，合着江北就一了不行江南该穷啊？北不干啊。哦，好归了题了，江地方，就算是要分开，会议来决定。师。最后还是御前

着。既然不能按照长江为线么划分？简单，陈老爷就分别叫江苏闲的快发霉了，谁都有江南江北，始作俑者陈燮在内阁两个会议上很干脆的建议，个事情的关键，还的六部不会闹腾，都省愿意呆在南京六部谁呆画线。这直接拿出地图来和安徽好了。嗯嗯，是，在上面好了。怎南京六部，很自然那

。(未完待续……个巨大的动静，也是蛮拼的)r12这么一行，陈燮搞出ᙶ为了义务教育的顺利进