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第六十三章 对话

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事学该怎么对待这昌乱的一生,这帮防暴g来势极猛,熟知们,自然知道一夫武jin和拥有防暴经验的他夫。防暴流程以为薛向是后果,更是知晓昌乱的

棒就朝他砸来,薛,十数防暴盾牌和橡胶落定口的时间也无。薛向刚在看台老三几乎连开

干柴是台下的学万万没想到竟将他作了学的火星。薛老三也油的生,弄不好自己就成了点燃这淋了汽会造成这种局面,若

老三身,尽数被他靠得跌倒在过去,连转十三g似发了场小下,十三名防暴的木台,竟电般朝盾牌靠了顿之力,子微躬,左地。型地震,借着间,半米厚脚在木台上一顿,霎那动,薛心思一老三身子这一

散在飞来。脚冲一柄那喇叭立时便如箭矢趁着底下的学子们看得般朝薛向一呆之际,薛老三左台上的高音喇叭一点,

道理!”.学们都自称是有理想有静一静,静一静,同也该要有纪律呀,也没有这般乱糟糟的,便开了腔,“便是聚会、请愿,我想薛向伸手,一把抄出是不是文化的新青年,那.

半空里,便如起声。将满场嘈嘈杂老三气运丹田,音随气出,再加上高音,也能清晰听见他的喊喇叭的加持,霎那间,杂,呼呼哈哈的杂音,尽数盖了下去,便是连校门外了惊雷、霹雳,

这一声喊出,台上何身份皆闹不清他是,都清晰看见他的。薛老三,可不论台上台下是从台下跃上去台下,皆有些失神,

他是的学生。打倒防暴,还吆喝那,台下的学子们怀疑媚校方,搏此倒戈,谄等人却以为他是闹事jing察,抢坏分子们搞对抗啊!要有计划、成规模地招着守纪律,这分明是了高音喇叭上位;而台上的方校长学生的败类。以

,此次市委派开言我全薛名向,现任明珠市委之际,薛老三了:“大家督查室主任一职抓住空当,又下。再度无声纪律的新青就在台上,本人姓。自我介绍一权处理9.30事件果然是守!”

薛老三撑开了手话至此处,刷的一下,中的大黑雨伞。

碧天如洗,万里无云,大清早的雨伞是做也不知道薛老三撑开此时,艳阳当空。,便连太阳阳。不用避雨的,谁什么。也不显炙热,这无须遮

,薛老三掌快些我怎么瞧着心甚,不瞒诸位说,我手里的啊!”个雨伞做馒头干掉,很好奇花旋转,“大家一定,这不热不雨的,我撑条雨呀,最前面穿黑衣中轻扭,一把黑雨伞如里一点儿底气众人惊疑得忘了见服的眼镜官即骂的原则同学,能否、油是怕挨你们的馒就在也没有将你

“哈哈哈……

可能爆炸的空气杀、悲愤、随时都,一扫而空。‘知谁先发竟将方才一声笑,继而,便是哄堂大笑,这一笑

天生就为大场面而最为广泛的学子生。原本紧张得另是他这话如何富有哲是他洞理,如何有味道因势利导以疏导的结果悉此时轻松化解,其中道理,的大赛型选手,似乎是洞悉人心,人窒息的气氛,让他要说薛老三绝对一句话就心理,加,引人发笑,只不过并非

尤其,充斥着对官僚的不信、被冤难,说出这番平易近人是那番话里的一抑到了极那句颇具幽旋转的雨身份的渠道,让这帮时以高高在上的官员学生他手中不愚弄的悲愤、以及、近乎朋友间玩笑的伸的苦闷,内心已眼下的学子们个“怕”字,极大的满默感的话,和伞就似最后的怨愤随之一鼓而泄。上告无门有点,而薛向此生的存然被这种种情绪压了这帮语,在感,而

尤的一次糊获得他们的信的资格。千学子绝对是这个时代,就能获得再度对话不会认为就凭但薛向知且还受过姓最有思想最有文化的一,对面的这数ing惕道,仅凭如此弄,此时的j一句话,就能g高得惊人,,还远远不够群人,薛向决计

果觉得不行,就定会骂,理解有屁,寻求共识,解决问上砸吧!”话一说出对话的诚意开口,“同学们,我十当然,我知道分理出诚来,你们肯用的!下面,我就先确,理解没用,拿把馒头稀饭往我身薛老三再三度试对是以,抓住这空当,意,你们觉得我这人看家的心情,题,才是最有话,如我这的用!的解大着还行,咱们就试

事件,王柄耀队长,现在请着大门方向大声吆我是市委督查室的薛来了:“,马上撤退,马上撤退喇叭,冲!”喝起调转高音子请愿事件和j大学处理9.30向,奉市委命令,全三便说话儿,薛老你带权负责着你的人

极大,底下正准备否退散。驳斥他的学子听g是显然,这位薛主任确齐噤声了,了这话,却是齐薛向话音实在表现诚意,至于,还得看防暴武jin,这诚意能否兑现

便是一阵“立正、稍的大部队真得撤退了息”的喊声挂到市委,得了准信半分钟稀,显然外面脚步声渐闻边带队的,那王队长一个电话谁成想,刚未几,踢踏踢踏的儿,立时待了

找寻解决之道,我也只是觉相信大家都是明理之人,既然当聆听,通了吧,我想大家也不是我们人民zhèn要说的是,难彰解决的呢”北洋政权,同学才聚意见,我们自,所以大伙儿过对话,达成共识,同学们,不能通过对话,办案不公,正义gfu,不是下,诚意得憋明晓事理,又有什么你们总该相信我的集一处,不过我屈,觉得我们办案人员想闹事儿,

个代表持就堂堂正正的对,把事情掰扯清不好,我这儿有三个高前几位老朽吓得丢弃的是不高音喇叭,接道话,现在,咱们选三台上,被先一个,届时,咱:“同学们,既然要对话,咱们话儿,薛老三拾取了高是专会糊弄人!”名学生代表好楚,看看我薛向们就当着大家的面儿音喇叭,咱们每

数分钟后,薛向话音方落同学,便在人,底下就一阵喧哗,两男一女三名群中最前端站了。

然是对话,咱们还过话筒,三人到得台前,薛向伙儿看咱们站得是讲个平却不递地儿,就不平等等,大“上来,上来,既嘛!”

前始终不停声,也打住了。大的好感,便连先态,真得是获薛向这等低姿得了台下学子们极的喝骂

,手中的馒头、稀饭砸我了他抛到一边,“现三位同学站上高!”相信没人会拿台后,薛向便将话筒在,我那把黑伞也被递了过去

一语双关,一言,,有了盾牌,总不儿,我把你们的人给还能下得去手!他通过表现诚意,赢得信你们二言,这会忽悠上来意,了大伙儿的善

关之语一干部、同在场多是聪明人,薛老三这双意思了。直觉这出,底下又是笑声一片,位年轻龄主任,实在是太有

háo澎湃,目,幽默星演唱会一般,心难转睛。怀chun女郎,瞧当看后世的貌,倜傥风姿更有那见薛老三这英俊相言语,直c

薛向挥挥手,压是希望大家散去……来,就哄笑,“同学们,你们的代表下台。下面已经上台,现在咱们下的话了,我到这儿们言归正传,不错可以对

的村民,个个有思想有薛老三想开宗明义道场的不似靠山屯诚以待,因为在是他始终遵循的策略坦,这也出自己的目的提也休提!提豆腐文化,想大言欺世,那

骗再骗,甚你知不知道来,世情发展到这我们聚聚散言道尽,站在个事件,站不对们专案组若是我们的,如果你们专案不待薛向一散去,那请问“薛主任是吧,你既然说希望的,对个地步,岂是几句夸赞我们学言了:至还干出生明事理,就能了结不对同学们是不会散去真把民意放在心上,怎会一熟料场,我相信散多少次了,你间的那位女生发假结案的事儿没想过从客观上看待组压根儿就三位学生代表中

,分那女郎嗓音清亮,音质丝毫不亚于薛向,佳,透过高音喇叭声。下立时传来一片的“远远一传开去,底对”

小话儿,就能打发的,“同学们不想知道我如薛向早猜何定义客观和立场学代表提到学生,决计不是三两句到这帮了客观和立场,那你,既然这位同

主题立时转向薛老三剑走偏锋,带得

“薛主女声代本上已经定义回话薛主任对这两个词任再别出机杼了吧,主任解惑!”要,因为这两个词有所疑底下众表再度开腔:义,定义,就用不着薛主如果任,你如何定义不重而且大家都接受了这个我倒是可以替薛人不待,先前那位发言的

,借题发挥,抢先堵ng还极两个词续。)亮不说,还词锋犀利,前话语中的;ing更为难得的要说j大推举这位女生是真选对了人,嗓门洪代表,算话头。(未完待惕xi知道薛向要抓住自己先,j高,似乎

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