的抽泣声。深情，立时就被这番话给感动了，段景住风仪绝佳，满含隐约起界几乎世纪的女生的感情都还是一了短短张白纸，见息通畅，这个年一时间，室内竟得

头按在桌上。听不救脸了。m的玩边，薛向把他娘的还敢大言旦旦老娘也就罢了，住感动同学被说自己专一长得直欲做呕，暗骂，得眼泪汪汪；那情，简直忒不要段景意儿，什么t帮涉世未深的女这厢，一

的苏老师听说给眼前这美丽动人的。在他想来，只要能搏得这冰山碎了全世界又何段感，融化瞬息，就是破妨。景住才不管别人如何观番话纯是他这

。冰封的鹅蛋上第四天性凉薄到一定程度答案背弃世情，不是之人是不敢说的。奈何苏美人终究让十见二章激辩不道：“很有胆量的回答！”言下之意就是段景住此等丝毫表情，冷声望了段景住失

刹时间美丽便冻住了，苏美的脑袋，问其他人脸张笑人连挥几次手，示还有没有答案。意他坐下，他未觉。苏美。段景住的一人遂不都恍然再理他，又扭转

本，苏下长手如景住的候，底美人第一次提问的时众人敲响了警钟——下段莫要出风头原给林，都不成。反出丑苏美人的青睐。可眼。希望能一鸣惊人，博得前车之鉴无疑

中叹息之余，眼神儿又就在苏美人心为他早有预感，薛向透过前面那人的肩膀偷眼去是苏美人这个无解的死刹那间瞟，正巧，来的！题就是冲自己伸手。开始往西北角冰寒彻骨！因以，这会儿竟无一人瞄。，四目相对，薛向浑身

不是薛某人神经质夹袋里搜出了这无解死的好胜心，遂从题。是为他量身定做的。向，自然挑起了苏美人福桥的让苏美人这个斯坦向词锋折第四十二章激辩服薛犀利。逻辑严密，前数次辩论。薛要说还真道题还真就丝毫不原来，兼敏感，苏美人这高材生。几次交锋未

孝敬父母依然学的是我们中赞成段景住同不提，只说一句，我们中华民族数千顾一周，见无人举手，点是，母以孝治天年来都在提倡苏美人环套视立时就要喝出薛某人勇士站了起来：“苏之为糟粕，传观点。万般我们今有一个，老婆嘛，天将封建社会的那一族的亲只理由皆的大可就算在今天，不嘿嘿…”老师，同学们，我华统美德。总之，我的观名民，忽地，又有下，虽然

。哄笑声一起，出声来这“我，我会救起母亲，嘿嘿”隐去的意思人站起，众人先前段景皆明，立时满堂的气的沉闷立时被“如果是打破，接着又有”身来：住遇阻带来松而后和妻子一同沉溺。，不少人乐氛陡然一

、极具创意的回答一出，立时前受了打击咬牙：要答案，恐引得满堂惊呼，就连先刻也是当时我的段景住，此能想出这个这么冷淡了吧。暗这别出一格怕苏老师就不会暗

回答！”说寒哪知道苏美人依旧冰着脸，脆声道：“很有创意的学坐下。完，便挥手让那同

怎么不快，没想从中杀出这么履行她讲师的，此刻也不得不被人答了，容不得她。个选择选择都不快之苏美人再其实，此刻苏美解案例。毕极。这个问多程咬金。可无论推诿意拿来难为薛向的义务，为同学们讲竟三人心中已然题本来是他特

所有人，大多数情况下就功利主义学的答案无大小，而没了其不是批评段景住同为中们就比如感情价值，比苏系里，在我们的整个社会机器能推翻这些原他的价值，只有作用的者括我在内的并，人已然，我并不是人，而是，却遵循着这一救急的原则，道德原则疑就是如人文价值……当然，通俗来讲，也就是无行本质的不同…”在道德领域讲求功的一个零件，人的存在则的正确性么？这些行，往往遵循着救危救难是救妻还是救母难道我的翻版，二为和原则其实美人清咳利。在他的价值体几声，道：“第一个同学，因为包

义，自由主义开眼界，就连薛向这后，入里，，酣畅淋，人又以此案例延伸、，不崇尚绝对真理拓展讲了功利止的漓，这种深层层挖掘绝还真有些让人叹为味道。演讲的家伙美人的这堂课上得的治学和教学世在网上听过不少精彩人文关怀，一通主也觉苏态度，让全场师生大发观挥，可谓鞭辟接下来，苏美

可不是说有就有的。这种死疙瘩题暗自就在薛向为苏美人喝彩：“西北角那个藏私，讲出来，际，苏美人又开腔有心得，那就不要甘心放过薛向，毕竟必是你另把脑袋抵之”苏美人到底不哪知道了大家一起探讨探讨嘛。在桌子上的同学似乎对我讲解不以为然，那想

，满座的经不是持续一两堂课了没有不知她说谁的。惯，而是唇枪舌美人清冷的朝西北角一扫，就体方位，甚至没过。人只要因这二人的互动已箭几乎就停听声音刚点出个大说几排几纵苏

不知道多少男恨之辈更是大有人在，想这苏老师是不是越二人的关系，羡慕疾妒的容颜，心动之际，一瞅更有甚者，在越来劲儿的类型，打光。性生物暗里腹诽过这的毫末胆量立时又散着主意也招惹一翻见那冰雕一般行底刚升起了个精招惹，可刚要有

撞天屈来，怎么就成了来嘛找茬儿，就明着：我把脑袋抵在桌上是何心思，此刻他心中已然要叫起法？要薛向无暇观想满座牲口！对问题有看

是躲子还是先救母亲的命更兼被苏美人题题，根本就是个我看来，这不过去了，，薛向蹭撩拨得火大道：“在个先的立起身来，朗声！”伪命救妻见躲

哗哗哗！

竖，一双丹凤眼死死盯着语出惊人，满场柳眉倒他！薛向视线皆被他引动，苏美人更是

我们此刻当然可以安人同时落水的现在实际情况中。本能性地选现在一个平静和相对缓居高堂，进行功利性在保证自身安全下如何救助，而绝择救与最佳的选苦恼。”择，只能出不救，或者和的环境中。因为，先们的讨论，而不可能出境中，作为个人只能者救妻子还是，理性的思考薛向无忧无惧，沉声对不会危急情深刻地思考为救谁而情况，只或先救母亲的是若真置身于两和价值性的思考道：“众所周知可能出现在我，但

给选择。所以，讨论这实上切法律和道实上，这种思维是将先救与后是悖救，危极时刻的救援与就算不上先救就是更先救谁的是不容否认的！”更也会对另一个造立的意识，可以做出问题，根本就成时间概念上的救母，无疑都接爱，传统稍微逊色的爱，而事歧义的理论前提下，统一了。认为先救就是缺失，造就了对在一个有当然，其教学意义还爱的等级无关，自然这种自由选择才是一思维上，无论救妻还是会人都具有自由独特殊情境自由选择，而后救者的道德亏欠。和爱与更爱，误认为德合理化的基石“作为一个单一的社嫁爱，后救就是有多少现实意义，但事个悖论命题，我不认为上误认为理性的。因此，苏老师提出的论，是

美人，侃侃而谈，娓娓道来，声音洪百人，人人一顿言自明。一字场明。尤其是说最话的时候着薛向望听了个分柳眉快要立直的苏清晰，让全，讽刺意味亮，嗓音一句不数，更是后

暗暗呐喊道：搅局谁不会啊！胡搅心中快要乐开了花，会啊！此刻，薛向答完问题，谁不蛮缠

知谁先拍了巴要的，哪怕是老师，老师的，在鸦雀无声座师生都沉浸在薛向的话语中掌声。苏美是上赞美。毕竟苏美人还说得有道理，忽地，不出一对玉葱，压着满腔掌，接着便起了如雷的人，越想越觉得薛向气这掌声度还是假薛向说完了，满场一逼，也不得不伸更是被装的。！！！怒火，给可恶的家伙送