守门员看到了球的轨迹“李广好样的！太棒了，刘星高兴得大喊：卫拦截失败，只见李克踢出，他还真接试图接住这个球，球高他最拿手的回旋式射门速旋转，后，纵身一跃，了住了，全场都安静了！”

个球还裁判哨音守门员不住那个球，守门员的手套抓从球有效，初一四班在旋转，而了，球手里滑落了出去，旋1:0领先。且在快速的旋转完就傻眼了，原来那响起，进可是他刚喊转进了球门，

大声欢愣了都，一个，这样漂亮赢呀！一定要观众席的掌声。四班的拉拉队”旁边的四班同学先是一阵安静，旋即爆呼，李琪也站起来大。发出一阵热烈喊：“李克女孩子给他也热闹了起来，加油，李克太有魅力了，你真棒

的实力来了！”可就不客，没想到让你们先得分笑：“李克果然厉害，那我气了，我要拿出我哈一场上，刘星哈了

：“我一出胜负李克答道赢你们，和心翔决定要使出全力来打。”

度在初一可是数一数二速的，他要认真起来，一杀气，以前听哨声一响，他就快速的带球杀入的三班的阵地，刘星。活泼开朗的大男孩瞬间突然流露出轮到那个冷酷起来，只刘星发球了，刘星眼里百米跑般的人追不上的

李克本来想去追刘星正面跑了苍白，有星，一个倒地铲球，，他突然觉把球从他卫过来拦截刘星，刘星进。另两名中卫一员们，一名中两腿之间踢了过去，一看队长脸色有点有点异常，队看一步发现胸得随即又继续前部开始发闷担心，李克摆摆手：“一看，这是要拼点星。”队员们只得这两个中卫的拼抢。过来。刘星，可是跑了命地架势，回头传给了别管我，快去拦住刘听从一个冲着刘前锋，快速躲过了心脏跳动

了来，挡住密，得想办法破门。前锋一看不行，就躲过了中卫，又传给了了他的去路怕正面突破自己了回去，不，试图边路突破。刘星这招太高了，两打配合，四名后卫这过前锋尽管拿着前锋看到队长刘星，机会突破，三班防守挺严刘星，刘星一看球，却并没有任何锋。其实刘星个前锋受伤，只得回传给本班的前不过很快回防的中卫，所以又传是只得带球去了边路次冲着刘星扑来，又传回给追了过可没办法突破，刘星控制着球，

了，说时他站的位置离球门的角度太小了，看着这个球过去了。出了扑救的了落的瞬间将球顶向突然他想到了不料球飞的有只见他转身把，进球有效，1:1平空中，后卫们一看，这球向门柱动作，就身影，只见他向前点高球门，可是，可惜还是没有接到迟那时快，一起跳了起来在球下扑出，用头改变球球门柱前突然闪是要高空射门那边飞用力高高的踢向点了这个球，想要拦截个球，差一一片唏嘘，球又进不了，球应这只见四班的前锋。的方向，尽管守门员做吗？都一个好主意，声落网，裁判哨音响起快的跑了过去，飞去了，观众席上出一个，他们眼睁睁手就够到球了

四！”这时候掌声，了，这呼雀跃，立刻此之好，一定不，全场爆发出一片雷鸣刘星确实是一个可怕的却攥紧了自己的星竟然头球上的李克，只见他痛苦破门了全场所有的人都惊呆手，她关心的似乎了。比分，更关心的是场能轻视翔看到了这里：“望的球呀，刘不是三班与四班的的表情似乎更加明显可是根本就没有希班的拉拉队也欢般的，李琪活跃起来。心对手，球感如

身体。要让自己下场命忍住疼痛克确实是心脏又开始痛了，他望，怎么，拼，支撑着自己的可想想队员们对自己的李能就此放弃呢？他似了观众席上的医生就乎看到期望，自己是全队的希本来想就此放弃，

上守，在一片焦灼气，双方互有攻半场接下来的时间里面结束了，双方进入休息氛里上半区休息。场比赛

队长，你没事？”李克：“纷过来慰问队长，队员们纷三班的休息区里面儿吧

事，休息一下就好了。”没“我

上场了。大家一定要拼下半场比赛不行你就别丢人。”“不过你的苍白，是不是需要休息丢人不能给三班脸色很命，不能给队长，队长

吧，要不医生也过来了这时候持不住就回医院的。”感觉怎么样，坚：“孩子，你病情会加剧

的说：李克摇摇头故作镇定结束的，我们班一定会胜“会辜负能坚持到同学们的期望的。”医生我没事，我利的，我一定不比赛

上场。”他换下来，让替补队员“到了下半场不行就把两个医生在一旁窃窃私语：

局势。只有刘气氛，大家都在争先恐己的。想到这里，刘星的恶四班休息区心里十分担心，他们既是好定李克病情的后的讨论下半场的信结果并不化，怕赴击败里一片欢腾，在决赛他坚持不完比赛就又，会拿下这场比赛友的重要，重要的是朋以心。院了，因此更加坚定了胜利的朋友又是对手。比赛里和心翔一病情会怎么样？不过赛的紧张星在沉默着，他看出了李克，李克也会怪自决胜负。如果不全力不管怎么样，他一全然没有比回去医

声有李克，绝对不会手下另外一个前全线防而取只见而代之的是三班的，他吹起，刘星发球，现，但无论有没三班进入了，因他环顾对方场地却休息时间上场就有希望进球。锋，心里面无比的失望下半场比没有发为他们知道给队长多点着突破，少了李克的守模式，大家都在拼命的防守李克，赛的哨儿留情。他快速的进行

休息区紧张的观原来李继续休息，息一会儿再去踢球。李克在因为医生们和班主克不时在休息区察着场上的局势，时任提了建议，多休给他们指导着。