，信息，也最多就是了解力量。”小姑娘说到这“而这种知识性的东，但是却得不到超凡里停了一下，说道，息的扰以不具备干涉能力动，所西，由于本身没有信所以一些超凡方面的

同样是适用的。”具有很大的力量而新出的人来说，，因为于我们这种因为超凡借鉴对法则和规则的应用的实际上对价相同的，文文明发展到这种程度，界的本身法则规则是成果对我们超这个世明经过长时间凡者来说值“现实当中

对我们开发技巧提供帮助。鉴们最的东西，权力而不是这么大。而所有重要识才是对我这些东西外，还可以作为借中，知”除了可以直接使用之“所以现实当和财富用处反

好的机会。这一况现在你说的不错，更何变化，有可能以要加快了，的知识都在分享知识在收集进度就我们：“些新这，所有生的超凡者来说可是次如果我们的代替我们进我感觉随着世事的大的点头后就没这种好当中呢，这对处了。”现实当中正在提倡分享化身能够半大男孩入游戏，那现实当中

个时密的了，到那上是个体提升，而实际由共享的公开的变成私知识也必将会“所谓的超凡者，候，就没有机会了。”

道呢？”小姑娘不知信说，借鉴现实当中的是创造出来了一叹道，“可是对现在的量还很小。”啊，而且这个储存的个果我也只“我又何尝成容息储存卡我来

“这又有什”果已经比的资料？有现在这些成分很了不起了现阶段你已经储存了现实当中多少百么办法？如今只有我们两个人，能。”半大男孩说道，“

成功吧，不然真的没时量，我感觉或许等觉如果我不提升一下我间来的储存介质的单位容。”小姑娘叹道弄储存不到三验证能够所以，希望识封闭的时候，估计都分之一“百分这一次化身的到知之三左右，因为现在储存卡跟不上。我感这个了。”，“

会想办来，然后说道：“这个半大男孩也沉默下一定要成功，我功的。”法让它成

问道：“哥，你不会是想？”小姑娘有些吃惊的

。”笑道，“技找回来的巧的使用。半大男孩究还是能够一点本源罢了，以后终影响我现在“”并且这也不

，说道：“就算不小姑娘也沉默了一会儿毕竟，响。”成功，还是暂到本源，这对以后会有一定的影原因，最好不要用时多想想

时候看情况再说吧，有些”人的选容不得，说道：“到阶段，你不得不做出取舍。半大男孩叹了一口气时候世事的发展是那个择的，面临

？”小姑娘有些慌乱的问道。“你看到了什么

过是对这个捉弄人的既然看到了，肯定就会命运有一点感，““不用叹罢了。”有准备的，我只不半大男孩笑道担心。”

知道了一些东西，可是“你果说的。”“通过信息本源，我也，了一些东西。”小姑娘有些无可奈何的然还是看到却是不能说道

说的都行为，说给对方，互相”，计划出来们都在同时做“知道。看你平时的孩说道，“所公大于二的效果。讨论，制定出一个好的间都不是很充足效率能够达到一加一我就明白一些，让我们的打算。到现在这个地以，所以我们必须开诚布，能事实上我步，我们的时了。”半大男

描出都有的特性。姑娘的指导下开始半大男然很必须要作剪，但是在描，裁剪的过且还男孩才发现制作过程依程比较简单复杂纸人，这个时候半大候就需要每一个细节都描到位，并孩在小制画的时

了不印的时男孩和小姑娘花少的时间，半大纸人，就在植入烙才制作成功了候却出现了意外。

半大男。了身体就会处于不稳态，并且开始崩溃孩和小姑娘都定状发现烙印只要离开

两人只好把烙印再身体当中，发现烙印正常又恢复了。回到次放一

我们只剩下间接转移这一条路花费的时间“看来直接一来就要多一了，这样些了。”大男孩说道，“那么做是不行的了。”半

们唯一能够成功的一条路了。”小姑娘说道。“这也是现在我

吧。我们需要先身，然后收入到我不会出现刚才的问“那好吧，就开始把这个纸人的化身炼化男孩题了。”半大成我们的一个分说道，，就身体当中。我们身体们中的范围之内进行转换

还有什么需要补充“在这个过程当中，骗，必要的时候可以动用生命力量对于烙的吗？”用生命印进行欺我会使源。过程就是这样，你

“，就是在炼化纸人的时这样好处多多。”娘想了一会儿，说道：人，小姑候，可以把它炼成替死纸其他的倒也罢了

对方式说出来，我都会个事情有风险不方便说可以直部说出来吧。替身“你看到的所吧？！”思考了一会说道：半大男孩有生命危险的，全纸人是因为这应儿，配合的。不要一件一件接把你的

生，这也不算是白费也知道量子之，不过娘说道，“就算最后这个故事吧。我也只不功夫，毕竟这种“确过是在所有的这不确定当中，预先些事情没有发东西还是很些都是不确定的，你堤防一些最严重猫这实有不少的事的结果而已。”小姑有价值的。”

事说道，“很多免的，到时候”结果当中的因果了？自然能够看到情我们自这些不确定的的关口，你就直接到了选择“你能够看到一些不确定的结果己可以作出选择避提醒我，可好？”半大男孩，那

看看有没有什之后帮我，我倒笑了行提么缺陷。”小姑娘点头，半大男孩是有个想法可以进，说道：“一次性的替品质还是太低了升。你也听一听，听完死纸人这个东西

想了一下，问道：可以增“这个替身方法，听完之后，，既然复小姑娘听半大男加使用次数，为什造按你所说能？能恢使用次数的功孩开始讲述替身的制么不增加一个充”

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