呱心中想师的祖师爷，回去之后解锁一部分神躯这就是着，说道，“我对你们识没有一“成为法点基础的知会让人笑这需要你来辅助我才行，最大的好处话的。不过获得权限拉了。”。”

“涉及到现在的前沿知识”，但想来也足够配合你了。的，虽然并没有“放心。”大师说道，我的基础知识很牢靠

东西。”拉呱说道，传给我来学习这些授这些知识吧。”“接下来就拜托了，请你“那么现在我就需要

“这没问题。”大师说到你传授的道，“作得为交流，我希望也能知识。”

……

玄学和科学。”大。”始了对世“在正式学绍一下实源于上古时习之前单介师说道，“事全世界的科科学都起上玄学和现在盛行于期，当时的人们已经开，我要给你简界的观测和思考

就是后来科学的遍偏向于观测和量化。”西方，人们普计算来解决问题，这启源的“在当时

“在东方，他们偏向于观测和规律总结，这就产生了后来的玄学。”

承下来。”开始阶段，得到了突，飞猛进为受到观测条件的限制的发展，所以东方文“因玄学在一直传明从上古

来，随着东方的强科技发解了宗教统治。”教统治，盛，东方文化几大传入西方，了时间的宗瓦入停滞，直到后发明成长“而果西方就陷入展陷

新换代量化工具，重新开始发展起来“西方人才，并且借助东方文化的成果，更。”中解救出来从宗教的黑暗统治当

”个世界的主流。为了这，因为能够了突飞猛进的发展。终于到现在的量化这个世以发展起来就成战争的催化下，得到客观界，所“在

能释对于玄学的知识，是玄学的留普适，没有医术，武术，仙学就遗量化标准，所以并下我只能给你传授，不来的古不能产了。因为玄学“玄学就没落了。现在惑。”

的专门学学来就必须要“科学面的知识，因为量化杂，要学习的话，习基础量原因，分门别类比较复化学科—方延伸扩展其他学科。”—数学，通过数

算如何安排拉呱点了点头呢？先学习经络穴位图说道：“那么玄学你打吗？”

书，易，一步的。在有4源于河图洛丘000多年，这大师叹了口气说򀈰再也没有人能够更近到了顶盛，玄学就已经达，当时距离现0年来，道：“事实上，玄学起后人演三坟五典八索九以至于后来越来越发展玄学了，”没落了

，符经，丹经，医经等。”现了周天星斗衍道，出有圣贤“当时，出现了山海经，堪舆图等，中问人事，出太乙风雨云签等书，现了道经，德经，观天文，出图玄学上下察地理图等太初历等书又现了奇门遁甲经络穴位

籍，多不胜数，后人珍之若宝，藏于匣中，至今渐渐遗失，“种种书留下来一些皮毛！”

呱问道。何学起？”拉“那如今我该如

学习第二天我向“，然后下午当你说实话，在科学上午学习玄学，的老师，我们大师说道，“玄学方面，我何？”共同探讨吧。”你学习魔法，如并不能

人身体的个元气汇聚点。”“传说当中，呱拿出运行元气运行位当中，经脉就是就的路径，穴住是一大师让拉在这个经脉穴了经脉穴位图，说道：

用医术的针灸术还在继续发挥着作“说实话，要不传下是现的古，”来典籍扔进垃圾堆了。这个早就被现在的人把他和那一些流

拉呱终于摇头说道知识的态度不对重它。”：“你们对待，任何知识都应该去尊

了。有这些人糟粕呢？”大师很写的东西有不少的“这也不能怪说道。现在多古代书籍上面

“比如呢？”

的内容根本就不符合他的医？”，怎么样？你是荒谬现代科学原理”大太清丹经。里面写书上面的例子。“然后问道，还有其“比如有一本得这些很师说完举了几个例子，不是也觉

眉头，说道？”了吗过实践证实：“这些东西你们拉呱听了之后，皱了皱经

不可能发生化学师激昂的可时间说道，“比如猪有铅汞合炼可能有长生？”治恶疮，这可能吗？还以炼命有上出金丹，服之长还怎么生成金丹，人寿？”大“这么荒谬的东西怎么限，怎么可能生不老！铅和汞根本反应，屎焙存性，

科就可以了。”拉呱不置可否，说道方面，你只要照本宣些我们先不去讨论它，玄学：“这

又玄，后人穿凿附会，说道，。早就失去了它的“玄学这个东西本身就”“好吧！”大师随心修改，是玄之本来面目

任务：解密玄学。就在这时候，然收到了拉呱竟

超凡力量退出了历史舞台这个世界的超凡力量，迹。在世界上留下了一些痕任务凡个体活跃在玄学这个世界无数超发展鼎盛时代，随着玄学的没落，，只提示：玄学涉及到

。这个世界的文明进程学习玄学知识通过痕迹科研超凡力，量，改变

提示：玄学争根源在于超脱于这个世界之上的直接介入。存在，不要科学之

权限及信息予神躯奖励：视任务进度赋

看任，说道：“你不能把这个当做有三观正，才能够沉默着三观，只小事。学习科技知识要拉呱先建立科学的务，大师见拉呱不语有所成就。”

何为三观？”拉“呱问道。

后点了点头：时，心中却想道与三观有什么关系呢既然玄学？”“科学认知世界不就是通解释，拉呱听了之观察和量化描述吗？我学习科学和师又是一要同大，那么

横飞的吗？可惜这是太低端了！一则演讲，等到演讲样的个体完成，拉呱终魔法的我们来说，还“他这是打”大师慷慨激昂，唾沫种方法对于存在心灵算把我培养成像他一于回过神来：拉呱静静地看着

难者会去帮助，。一个善良的人看一个邪恶的人看到测很重要对会落井下石到了一个受”观。错，这个三观于是拉呱笑着说道：“不

不住笑了起来，中却想道：“无论人，这并没拉呱也跟着笑了有什么差别，是一个人是善良还是邪差别就在他们的大师听到这话，也忍反馈方式不同。起来，心同样是一个落难的恶，他们看到的”

“我只需要观测，与善恶何干？”