高，从“现在大家妨把他们收台上消失不见。做，百年之后开始者跟他们每为第二在第一人领一本题册术，那如果你们有看好的，不都基本学会了基础数次讲课就结束了，你们次讲课。对了，院子里弟子，然后向他们传讲道。”少女甲完面那些人授数术，或回去

一人手上拿了一人。本题院子里，然后被等着的人围住了册走到了十二个

人回到在经一群自己的住处。了过一番应酬之后，十二个人各自带着

世都变得更活跃了。百年的时间，整个界

中明了了一点点感了院子里，再的里面十二个人发现自身一次感受到院子个人一起来到压力，百年时间一过十二从压力当悟。

息的出现，然后说阶数术，所谓的数术声不可能，规律而已，今天够表彰一些后就本质是用来解释世界法那一点，你们昨天所学。”的只是能够能则规家都能认真听听，少女甲悄无十二个人走将深入一步，我希望大厅当中道：“今天第二次讲进明白，不然以就法则规则的表现更加听不明白了只是你们昨天所学的则的，那自然进大开始

的就是自然界的这种系的规？就是！这个世界长和毁灭，今天我规律。”世界当则规则整体体生产和毁灭的了解们来学习进阶的，我们就必须要“想阶段是表示什么的中一切都在生要知道境界的法律，是什么

长发芽，我们不妨称他为术，规律表在世界当普遍存在够用昨天的数，然出现了一个种子法则，你们谁能开了手，手上自然生长中少女甲说到这里，敞达出来？”后这颗种子开始生把这个自然生长法则的“这是的法则规则体系的一个规律，

着陷入沉思的十二个人“要用数不住提示道：就必须要用数术来进看术来表示，首先行观察记录，，少女甲忍然后找到规律。”

，”少女甲说完之后，面前后出现了三的发芽到壮大，进行为现在观察用数据来对比吧。察之百六十个禾观苗，从禾苗了均分，“因突然

……

“怎么样了吗？”少女甲笑着问道。，观察出来

负向的增长，但的课程，称道，“这就是今天增长的一个类别是都是这么一个规律的增，，少女甲说当然有正向之为指看所有人都点头长，也数增长，这是自然规律有。”

我增长方式，这个我思律，还有其他让你们进行给你们举个例子，维发散。”就不用多说了，你们自己可以去研究，“当然自然增长规

，到这里，是这个规律不成比个例。”成比例了，虽然他这少女看到的那个增长是很比例的增长仍然是有规律，但才你们手一挥，面前出现了这个就不一个增长图形，“刚甲说

呢？”一个“那有没有没不住问道。人忍的增长有规律

，构成规掌控，这才是阶段。甲说道，“其，放的条件更加的律”过规律更加的复杂实所谓的数术不女以交流的减过程的方法，最高外乎就是一个表达宇宙律当中，只不格上来说所有增长都可逃变好多样，”少，宇宙在候，万物在手“严多法的规则表象增不脱你们的心，一切法则规律，都在规当你们足够厉害的时

讲的就是规律，我种基本然后会给你们布置一些会给…”了，现在听讲吧…作业，让你们用这些规你今天这节课我要跟你们少女甲说道：“所以律们讲这个世界的几规律，来自做一些道具。好

。上，互相之间开始聊天子，路个人虽然心中有疑问少女甲处问，只能离开了院，也无后直接就离开了，十二走在混沌之讲课结束之

”一个人感叹道的这一刻，我听起下一次讲唉，也不知道“今天难度了，课能不能听懂了。。来就感觉到有些

解是什么，现在我们的时间来钻研这些。”楚楚了，以前有些内容，其实就明明另外一个人说道，“的白白的，把某些法则我们不明应该明白了。”发现吧，今天讲课而且你们没有白不理“我们有足够规则的现象解释的清清

回去，大能成道。”今我们只需要继续努力就听讲之家伙不“更何况上一次我们后是都已经证道了吗？如

……

题最严重的就是旋转变经看了“好了，这一点，把变化的量规则，的规加常数是什你们么？你们的大多数人都没就说过量是不变的，作业我已说道，“其旋转我早，中，不管他变的，这种不变是丌，而且在化律其实就是的旋转弧度怎么变，常为什么在常量上了？”我们在数术上复杂的旋转模式当都有问题。”少女甲旋转变化的规律是不称为常数，这个有记住中问

“老师，我们通过论，将在常量事实观察得出的结”一个上刚好跟事人回答到。实相等！

“存在相等的可能是必定的，们仍，答案并不能推导，为了告诫你我选择的倒，你们直接观察，所以你们邓一点，但是你够难，但是是们就以结的，目的就是然果来不听。固然这个体把这个规则变了很复杂？”少女甲叹了一口气就是相等

弄清楚。解题的关键就是，变量的规律是的不们要先“所以接下来我好好一次讲成比例的规则性变化，这个题找到规跟你们讲一，那么这个题就什么？你讲，这个题该则。”怎么做，常量不变着手应该从变量这个题明显就是我上

这次我恰好就是到这一次讲课结束之是让你这要讲的，们长个题都有些超前这么一个题始讲课。”“其之所以给你们出了一些记后，这道题你们就可以，那就性！等了，而这个规则做出来了，现在开实

这个规律不是规则的常量然在每是这个方法是相同的。世界的变可能这个世是另一个学，规则一个不同的“我们这一次要量，但世界常量不同，甚至有已经是常量，没有什么好说的了，虽界习的就是规律，”