这种东西？！是这些平民子弟在的学院里学
道来，中间根他们竟然都列成了一个个玄一个个经典女仆的魔力线条在黑板上排地听讲，在认认真真孩子们，戈德要的一段娓娓温目瞪口呆地听着桑提些平民孩子讲台上将斯在在认认真真地做着笔记！，铁匠，洗衣的法阵模型，那些符文和魔法历史中最重据历史发展穿插展示着奥的图案，而那——那些农夫，渔民
戈德。西一定能听懂这些东，也不誓——在王都哪怕温?奥兰多对天发是一个大商人家的孩子
的知识！因为这些完全是超凡领域
程超出了戈德温的想孩子们的课些孩子对魔法符文的掌握程度。的，是这象，而更超出他想象
知阵中修改它写魔法们的位置！他们不但知道每一个符也不接触符是死记硬背了一些书新手，道该怎文的形状和书么在一个文的在方式，甚至意识到这些孩子并不是刚的几次提问中，他便简单本知识的“呆瓜”——
温颠覆性的一课结束而言，这—至少对戈德课。了—?奥兰多这是颠覆性的一
有一在课程结束之后，吵，在教室里接着看书或去，呼朋引伴上打闹，地旁。面高声提醒孩子们不孩子们欢天喜地者聊天些孩子留下要在走廊闹，桑提斯走到教室外地跑了出跑到随后来到戈德温身操场上玩耍，也
级奥术多先生，，“你有什么看法”这位二师笑？”“奥兰容温和地说道
孩子……些东西……”戈德…这里在教的竟然是这都是具备温眼神迷茫，“这些“我没想到…魔法难道么？”都是你挑选的魔法学徒天赋的？他们
我的一紧不慢地个人具备微弱的魔魔法学徒——些孩子说道：“首先，并不是只是领终其桑提斯摇了摇头，不每一个班级都在，只有儿成人班在开设这方面的地上最普通的平民子弟而已，他们中只有会是普他们通人。”其次，这一生都，其他人课程，童班和一部分特教法天赋教符文和魔法理论并不是
……”戈德温眨眨眼：“那
这些课程，为何能接触这些超凡知桑提斯很少见地打断了别人说好奇他们为何能听懂识，是么？”话：“你在好奇，
戈德温无言地微微点头。
为什么不能听懂”么不能接触呢？他一句：“他们桑提斯却反问了，为什
是今天这里领悟超凡奥由，但这些下意识要就要来的话在冲出口之前便智慧等等理戈德温愣了说出一套最那个人了。冒出自己把这些话说出口知道，一旦了回去，他关于平民无法学习复杂，那他恐怕一下，紧接着就会、不具备的知识秘所必须的蠢的被他咽
后，这些懂，学得在了一系列儿童营养明，除了出身之外也更加聪他们的父母更“他们听“而且在领主推行何所，他们和的格桑和豌豆，”得的比餐之提斯嘴角含着笑，一谓的‘上流人’没有儿童班里，我接触我们，和会，至少走去超凡者，丝毫区别。”上格外有天赋和贵族，和任了不少聪明的了个手势让戈德温孩子将会成长在后面跟上，桑边说一边向教室门加健壮，，并比孩子，比如在画画
也斯身后场旁的魔晶石路灯下穿着粗布工装、腿上还场（或者用这里而此刻说法，叫较早的成年人“操场”正临近傍晚，一些下工做，借着灯沾着泥巴的人正聚在操然比，在上课之前，这些仍字母卡片。来到了学院的大广戈德温跟在桑提光翻动手中的上，有许多孩子在这里活动，到了这里，他）的
下，他摘下自己的对桑提的工人在戈德温边斯从旁路过的、穿着工厂制服有一名身旁短暂停微弯腰开了。了一礼，随后走毡帽，微和戈德温行
“知道他为什么对你行礼么？”桑提斯问道。
……”的学者吧“他应该知道我是领主招揽
在对墙，不，只你的学识行礼，而到了是因为你有知识，他：“地墙上，戈德温看说道，并在一行醒目的是你。”桑提斯淡淡抬手指向操场另一侧的一面白色高不那面高大字
人高贵。”但知“知识识令和人都不高贵，
所在，”桑提务奴的孩子，他在学习东西的时候也不比骑士义现一件事，那就是识的资格，甚至在条件相等的状态下是塞所带，哪怕是一个农“这里，任了这个规则之后，我发的孩子差。”而在接受西尔公民的在何人都有追求知这也斯的声音来的震撼中唤醒，“把戈德温从那一句话
的差别还是有的。其实并没有说完全的实话——上农和贵族子弟桑提斯这里事实奴子弟
差，而且按照领，智力发育和身体发育上真的会婴幼儿时期成长条人才能慢慢主的说法，这种差距至件恶劣，因为先天一般。弥补过来少需要一两代贫人家的孩子，他们在情况下农奴或赤养不良营
大来形容的事到了高文正在这片土地识上所推序是多么这些本可重要——这简直是一项可以用伟然而正是因为行的秩深刻地意以避免的差距，才让桑提斯更业。
一位真。这项伟大的他不希望戈德温?奥兰多，一位放弃境的学者，事业失之交臂从王都赶赴南正的求学之人，和自己所有前途千里迢迢
默下来东西，大半辈子的暂地沉之后，他提出一么？”德温短个问题：“那，片刻难道就没有价值了我曾经研究了戈
斯摇摇头，“换谓‘下等人’的思之分，只是它在当前价值的，只—置上去思考，不大学者的恰合时宜。我相信领主让你编写那能接受要去了解那些所‘荣誉’么？份报纸绝不是为了埋没你的才能，而且你自己一并句话说，知一事实罢了真的会影响你这样有平民是用处不同，”桑提需要把自己放到和知识永远是力用在编写通俗新闻上不，你只位况识也没有高低贵贱应该也明白这一点—把自己的文法能“当然不会，情是不能接受一样的位下是否，但其实呢？”想这
是求。桑提斯微笑起来：“我就是在一个位们本置上的，我们都只者而已知”
些可以教育的平们在这些领域定不如你道：“而且还但至少他们是懂得一些，虽然他有一件事不知道深你……你对晾晒稻谷和一毫么？”的知识，懂哪怕一符文之语懂的，可是入，见奥兰多到戈德温若有所思的神色，桑提斯继续说鞣制皮革你是否想过，的研究肯写的文字，甚至有一先生——那些经过学校丝民可以看得懂你看得
地方表达自身看法最多接的一次了，斯便闭上了他在除了课堂之外的之后，这位二前的老先生，这大概变化。说完这句话，桑提间留给师真的是有了很大的级是自从上次王都之行归来嘴，把时奥术也最直眼
懂，但那些：“这方面的东西，他笑着摇了摇头而戈德温则轻轻呼我还是可以写要宣传推广的政令的出来的我能比洁明白。气，又是沉默片刻任何人都写的简了口，而且我确实是不时事新闻和领主想
该怎么写而那些我不懂的部出来只是不知道懂的人问。他们懂得这些知识，分，我——还有我“长的了。”，但这就是我所擅的学徒，我们可以去找
机会——但领的学者可不止你一个。“奥兰多先生常会给，“你最好行动地上，”多低下头”戈德温?奥兰人第二次桑提斯微微对快些，领主通
我戈德温——称呼氏太疏远了。的语气对桑提斯说道，后可以“感谢姓”兰多用非常郑重你的帮助和开解，”戈德温?奥称呼“而且你今
说完这句话，这位老过身，快步向门走去。后转学院的大，随先生便和桑提斯道了别着
胧的黑影才在桑提现出来，并渐渐形斯身边外之后，一团朦浮成琥珀的身形。在他的身影消失在大门
看了桑提斯一眼：半精灵小姐颇为意外地可以嘛。”“桑提斯，你口才
行了个事这么在意——戈德温礼，并好奇地问道，不特殊。”会对这件”桑虽然是个优秀这位整日在领地上到处主好奇，为何领主的学者，但他并提斯对说了我想说的话而已，近卫的暗影大师“我只是有点领“不是什么口才，只是乱转，但实际身份是
“不必在意。”随口说道，“就当是一次尝试吧，”琥珀
“尝试么嘴嘀咕了一句，随后撇撇”提斯有自己的必然……”桑考量。，“反正领主
很快便消失在桑提斯眼应，她的身体在空前。琥珀没有回气中渐渐变淡，
在这之后又过了四天，的事物。心的政务厅广场前见到们在位塞西尔领的领民了一种全新于市中
——这平台名士兵站在用于对领民展示出意些是什么东西。时负责为聚集独有的事台旁，守着那整整齐齐的印刷物，物，在大多数情况下上它都被政务厅官员们台墨特有的气息是塞西尔领起来的人解释那台上的，一摞一处水泥制的小平，现在领地上的新鲜玩一摞整整齐齐地码放在同它们散发着油儿——两
报纸。
人的读物。一种可以属于每一个
，早些赶到新鲜玩意儿作用。，一些论着群在相互讨赶到的人讲解领主发明的内容，更多人则在猜聚集起来的人人在猜测那报纸格以及具体的什么的人测它们的价在为刚刚了
在最初，或许只有一少部分人会出。于好奇去尝试一下
识到，他但很快，手有闲钱属于自己的“书卷”的塞西尔人就会意们将从此拥有了。
两个学徒（和“记者台临时的编辑一段距离穿灰色学士长袍的戈德温?的地方，身周围的情况。奥兰多和自己的在距离平台有”）远远地观望着平
一句：“自言自语了”身旁，他看着从今天起，又一项特桑提斯则站在戈德温远处的景象，轻声权被打破了。
戈德温的特权么……”若有所思：“拥有知识，自由阅读
？”“亲手参与的感觉如何
”“还不错。