遵循时间”法人王国。贵族领上都是常态计时器还是从矮”原本是贵族的特掌及特权，因“遵循时间点以平民百姓可以拥有，因此贵族也将“则简单地依靠太阳在塞西尔领之外的任何视作上流社会的一当成握着精确计算时间传来的机械钟都非，不管为只有贵族才间，并以此安排自己了礼仪和规矩，而平民、星象来粗略判断时部分，将其魔法的工具和方的生产活动，这
领地官员，下到开饭，几时几刻夜校开会严所然而在塞西尔领，”，几时几刻上格遵循“时间有人的生活都是如此。时几刻食堂刻度，上到课，一切都有着精准的时间平民百姓，都工，几时几刻收工，几
解，对这种要求颇们才懵懵懂懂地遵循着的规矩，但到了时”二，“这是高文现在民重要性。最初，很多平。字为不时刻表才能保证工只有精人们意识到效率的确的时刻表才能让必要性已经成为领做出的改变，只有为领主陌生的词汇，甚至种混乱、原始、低效的生产模式而地上一个不太只是因就连本人的巨大威望，他订立厂可以顺利运转，也精确的带来的改变，是为了扭转那准小孩子也懂得了准时的新
，而且要求更—加严格。比成年人到因为他们必须准时来上课—学校的更早，学习的更久
用学院”报道。高文暂时还没有推行全们便必须来到位于塞西尔孩子们每天白间要在家中帮助领地南部的“塞西尔通领的，所以目前日制的学校天有一半的时，等到午饭之后，他父母做活
的广场上还飘扬着塞西孩子们早早产生这方成年人，让严的塞徽记—性：在这样一，这在的、用面的认种很光荣的—高文坚信荣誉感外，领地上最除了座气巨大而威知更为重要，而且鲜明这是一座崭新西尔徽记和安苏有助于增加领民对“入气派各个工厂之主安排的教育尔领地的旗帜物，并且界观已经固化的起来的学砖瓦和水泥材质建造培养，校，其主建学校派、最大面积的建筑学”的积极事。筑是，围墙上则印着和归属感必须从小很多人心目中会成为一的设施中接受领威严的学校标志也相比起世
要他们感觉不到光哪怕荣，高文也他们灌输这样做很光荣的思想。给
到学校则继续学习，一直后跟着教师们吃一顿免是从下午就来校的动力之一），晚餐之后山，随到的，而孩子们则年人的夜校课程成年人的夜费的晚餐（这顿晚餐也校是从傍晚收工之后是很多成年人愿意将一同放结束，和家长们在这里学习到太阳下成上课，他们会孩子送入学开始学回家。
灵的“白纸”，他们还来高文一向很重是宝贵童分成年工人的要求不及被生数即可，起码在工厂成为器上的操作说明，但活的新思的教育。高文对领地上大部相当困难之事，所以维固化，成年人的思想和新知识，所以接受新知识里可就是能做到认字识以看明白机已经孩子却视对儿活打磨麻木，还能接受
子直到几次人口扩充之每天也都是奴隶），也有被琼和初，这后，塞西尔领才终于再逃难出来的基本上都是座城镇中几乎没有孩为当初从旧塞的孩子们有一大半缓冲营地些孩子哪怕健壮的成西尔离，但在魔潮的侵蚀有跟着以及他们的后代都曾被还要跟父母一同住在都没能活下来——奴隶（若非高文次拥有了未成年一代，汤姆解救回来的会被安排来学院上领无家可归者，这课。在领地建立之世世代代里，，因环境下，体质较弱年人，妇孺虽然的解放制度，这些孩子优先撤父母一同被卖过来的
今天门特殊的新课程了。，他们要增加一
镜子上方还贴着领主地整理着自己的衣着，箴言：以身办公室很简朴，但却公室里紧张一人高的镜子，一句赠给学院教师们的有一面教员办为镜。桑提斯·赛德在
过比起理解这句话，只不能一课是否能顺利应付下：领主的么要出现在这些陈旧的法袍方的那句箴言话语中有着整理整齐，有点来。为什看到了镜子上桑提斯把有，他更担心自己在这第上的皱褶，他理解这句话笨拙地捋顺了袍子智慧，然而他还不太里
，让他们学习他要去教一群贫民子弟富商和骑士子那些连的知识，这真的能办到弟都么？不一定会学的进去
现在他要隶和奴、奴工、契约奴简直不敢想象自己要怎一课。，那些富有之人的子弟或小贵族的家教等人”，但教他们读书位年轻的二级奥么给他们开这第术师教养的未来的上面对一群农自由民的子弟了，这仍然是一件苦差事，而也多少算得上“有一些商人他曾经担任过
小锤意义的。是没的钟已经快要敲响，透豫上课驼背看到那位负责敲钟的老先生已经拎走向院子里挂着的那但过窗户，他个铜钟，此刻再犹着
种决绝的情拿起了旁边准室门，大一次踏步地走向孩子们的教桑提斯·赛德最后整理了自室。表己的领口，随后带着一备好的草稿和教案，推开办公
两个正在打扫卫推开门之后，他看到地看着自己生的学徒正一脸——他走错了门。茫然
已经逃跑般奥术师全然没有职业施法者的高傲和气着歉，因徒反应过来，他便…对不起！”年轻的尴尬而满红，还不等两个学地回到了走廊上。“对…脸通势，他紧张地道
连着推错了应该上自己时才终于松了口气。教室，他近乎慌乱面坐着一屋子，在看到里上课的钟已经敲响年龄参差不一的脏小孩的、穿着补丁衣服的、课的乱糟糟了，桑提斯却在走廊上地推开了那扇门两次门才找到
可能是农奴、自由民、奴隶成了一孩子都混在一起，彻底但他没有进入他们的同年龄的锅粥。地聚会的头脑，这孩子们把教室当成了方面的概念，所有赶闹，尽管已经不是“规矩”二字仍然们自己却还没有这些来自不同地方的、不方，闹第一次进入学校，但，他们的父母甚至流亡者，哄哄地乱成一团来上课的孩子们吵吵闹
平声便重新响用大嗓门吵闹而已焦点从晚饭和泥巴变教因好奇旧止了而暂时停，很快吵闹了起来，这一次大嗓门（以及孩子们的讨论，他刚推门进与大嗓门对应的勇气）间，但那只是孩子们室安静了一瞬件陈而桑提斯·赛德却住的魔法袍成了桑提斯身上那这些孩子，然。来镇常上通识课的老师可以屋的时候确实让没有这样的
“你们看！新老师！”
着法袍，那一师穿“新老定是法袍！”
一定能变出一条龙来师老爷！他“新老师是个法……”
！”“嘘，他生气了你就死定了
“那法袍那么旧……”
间的短法杖，可时候立甩出一个火球样握普通的“气魄”行礼—畏惧地看着桑孩子还会大一些的—同。将对方炸成残废样再小的孩子就彻底毫无提斯的法袍和腰有学会看到无礼贱民时便随手在刻卑微畏惧之心了，他们还没在看到法师老爷的样的，桑提斯也没能掌像他们的父母那法师那
那么他一天只能释放已。几个奥术飞弹而
能徒张了张嘴，声音小的第一排都很难听清：“他安静一了……”安静一下……大家只下，上课劳地
预料的那样：平民之没有人听他的话，就如子更加难以对付。
己的第一课可能就此手帕却突觉得着自己。意外地看过去，看到然从旁边递了过来—失败了，但一条—他自女孩子正举着手帕看一个感觉自己脸上渗出了汗眼睛很大的桑提斯，他
还有个小小的上递了的棉布衣裙，头条”的说明她的家庭声音。往这个女孩子有弱，却穿着很干前件应该不错一下，张开嘴发些瘦净整洁，她又把手帕出“啊啊发卡，这
笑起来，喊叫，真懂事…有跟其他人一样…”“谢……谢谢……“你过事，立刻道着”桑提斯没想到会有个没，一边擦汗一边么懂孩子这了手帕谢接
便有个男孩子他话音刚落，旁边突然叫了起来：“豆是哑巴！”豌因为
缩脖子：“对不起，豌豆姐……”瞪了那个男孩子一眼，后者赶紧一那个眼睛很大的女孩子立刻
个哑巴？这个女孩子叫豌豆，是
提斯愣了一个哑到自己的学生古怪的名字，但他没想里确桑豆”这个前在学生名册下，他想起之里竟然还会有一实看到过“豌巴。
抓着一块了过来，这只手中而就在歪歪扭扭的几个单词：放个魔法，手从讲台下面探到一只小小的先生。写字用的石板，那石板眼角的余光却突然看神的两秒钟内，桑提斯这愣上写着
收了快地过来的。甚至都没看清是谁递随后这块石板就飞回去，桑提斯
课上。只有几次的的第一堂每天他怔了一下，终于反应过来，施法珍贵会，右手——他用在了自己机然后微微抬起
一枚烟花。一枚小小的奥术能量球就好像在房裂，四散的魔从手中飞出，一直飞室的半空，随后砰然炸到教间中引爆了法火花
安静下来。所有孩子都一瞬间
他们敬畏地看着自己的新老师，。似乎直到现在才终于意定——这是一位真正的法师识到，才终于确
，是魔法师。士一样和赫蒂女
提斯则终于知道自己该做而桑什么了。孩子们面面相觑，
“孩子效的基本原理。”认符文白，扔掉那些“第一次们，”年轻，以及它们生在脑后，扔掉华丽开场无意义的他把当初接触礼节师露出一个微笑，给小贵族和的二商人当家教的经历抛此刻最想说的话，“我那些毫级奥术”和规矩，说出了他来告诉你们如何辨
个法术。这些孩子可能终生都无法用自己的手释放出一
桑提斯转过身，写下第一课的在黑板上用石膏笔题目。
地传授给每一个人史上也从未有人考虑过把魔法。无保留的奥秘毫
移到黑板础符文从笔尖转衍生符文。上，随后是冰霜、闪电等各个领域的地水风火的基
算”的价值，然而这些孩子信可以用头脑证明了这种“演詹妮小姐已经。领主也相这些的价值用纸笔演算这些知识，记住这些知识，
斯转过身，看而专注的眼睛——他们桑提到的是几十双好奇是可以专注的。
“我们来上第一课。”