而平民则简单、星象来粗以及特权，以此安排自己的生产分，将其当成了礼作上流社会的一部略判断时间，并民百姓可以拥有将“遵地依靠太阳，因此贵族也时间”视不管魔法来的机械钟都非平活动，这在塞西尔领仪和规矩，领上都是常态。计时器因为只有贵王国传之外的任何贵族“遵循时循还是从矮人间”原本是贵族的特点族才掌握着精确计算时间的工具和方法，
几时几刻上工，几塞西尔切都有着精准的时几时几刻食堂开饭，几开课，一时几刻收工，遵循“时间”，时几刻夜校人的生活间刻度，上到领领，所有都会严格地官员，下到平民百姓，都是如此。然而在
巨大威望，他们有精确的时刻表才能保时让人们意二字个不太陌生的词汇，最因为领主本人的甚至就连小孩子也懂性。，很多平民对这种要矩，但刻表才能得了准时的必要颇为不解，只是混已经成为领地上一产着新订立的规这是高文带运转，也只有精确的重要性。证工厂可以顺利模式而做出的改变，只初到了现在，“准时”乱、原始、低效的生才懵懵懂懂地遵循求来的改变，是为了扭转那种识到效率的
加校上课——比严格。因为他成年人到的更早，学习的更久，而且要求更们必须准时来学
行帮助父院”报道。高文暂时还日制的学校，所以目前母做活，等到午饭之后南部的“塞西尔通用学领的孩子们每天白天便必须来到位于领地有塞西尔没有推一半的时间要在家中全，他们
这方“入学”的积极性：在其主建筑是除了各个工这是一座崭新的荣誉感和归属感必须这样一座气的教育，这在很多人、最大面信的广场上还飘扬着严的学领民对子们早早产生建造起来的学校，尔徽记和安苏徽记——高文面的认知主安排校标志也有助于增加大培养，相比起世界观已固化的成年人，让孩心目中会成为一种很光鲜明威积的建筑物，并且学校更为重要，而且塞西尔领地的旗帜荣的事。气派塞从小、用砖瓦和水泥材质经厂之外，领地上最西，围墙上则印着巨中接受领坚派的设施而威严的
荣的思给他们灌输荣，高文也要光哪怕他们感觉不到光这样做很想。
子送入成年人校课程结束，和家长们太阳下山，随后跟学校的动力之一），晚餐之后则继午续学习，一后开始的，而孩子们则着教师们吃一顿免费的的夜校是从傍晚收工之学回家。直到成年人的夜一同放，他们会在这里学习到晚餐（这顿晚餐也就来到学校上课是从下是很多成年人愿意将孩
看明白机器上的打磨麻木，还能接受灵思想和新知识，他们还来不及被生活操作说明，但孩子却是，起码在工厂里可以以高文对领地上大部分宝成年工人的要求就成为相当困难之事，所对儿童的教育。成年人的思维固是能做到认活的新可字识数即，接受新知识已经化所以高文一向很重视贵的“白纸”，
来的无家可归者，度，这些孩子以及他们几乎没有孩子，先中隶（若哪怕还要跟父母一境下，体质较弱孺虽然曾被优有了一代，有跟着西尔领才终于再次拥母一同被卖父因为当初从旧塞年人，妇非高文的解放制过来的奴未成年在领地建立之初，这座撤离，但在魔潮也有被琼和汤姆解救回们有一大半都没能活下来——直到同住在缓冲营地里，每是奴隶），西尔领逃难出来的孩子天也都会被安排来学院上课。这些孩子的基本上都是健壮的成的侵蚀环几次人口扩充之后，塞的后代都世世代代城镇
今天，程了。他们要增加一门特殊的新课
但却有，办公室很简朴，赠给学院教师子，镜子上方还贴着领主以身为镜。理着自己的们的一句箴言：教员办公室里紧张地整桑提斯·赛德在一面一人高的镜衣着
句话，他更担心是否能顺利太能理解这句话些陈旧了袍子上的皱褶，他看自己在这第一课什么那句箴言：领主的话应付下桑提斯把有到了镜子上方的来。要出现在这里，为着智慧，然而他还不只不过比起理解这的法袍整理整齐，有点笨拙地捋顺语中有
定会让他们学习那些连要去教一群贫民子弟，识，这真的能办到么学的进去的知富商和骑士子弟都不一？他
们读书仍然是一件苦差一些商人或小贵族的家他农奴、奴工、契约奴己要怎么给他们开这未来的上等人”，但教少算得上“有教养的教，那些富有之人的子弟也多事，而现在他简直不敢想象自他曾经担任过第一课。轻的二级奥术师隶和自由民的子要面对一群弟了，这位年
着小锤走向院子责敲钟的驼背老先生但上课的钟已经快要钟，此刻再犹豫是窗户，他看到那位负个铜里挂着的那已经拎敲响，透过没意义的。
一种决绝的的领口，随后带着次整理了自己室门的教室。表情拿起了旁边准备好，大踏步地走向孩子们桑提斯·赛德最后一的草稿和教案，推开办公
脸茫然错了门。他看到两个正在打扫着自己——卫生的学徒正一地看他走推开门之后，
尴尬而满脸通红，他紧张地道着歉，因气势，了走廊上。没有职业施法者的高……对不起！来，他便已应过和“对经逃跑般地回到还不等两个学徒”年轻的奥术师全然傲反
该上那扇门，在看到一屋子乱糟糟的、穿着补丁衣服上连着推错了两次门才里面坐着上课，桑提的脏小孩时的、年龄参差不一的钟已经敲响了口气。斯却在走廊课的找到松了教室，他近乎慌乱地推开了才终于自己应
已经不是第一次进入学母可能是农奴、闹，尽管们的头脑，这些但他们自己。一团，他们的父有孩子都混在一起，彻至流亡者，们了聚会的地方，闹校，但“规矩”二字仍的、不同年龄的孩子来自不同地方然没哄哄地乱成吵吵闹自由民、奴隶甚们把教底成了一锅粥室当成，所赶来上课的孩子有进入他却还没有这方面的概念
·已，一瞬间，但那只是孩候确实让斯身上那件陈很快吵闹大嗓门来镇没声便重新响了旧的魔法袍。了吵闹而赛德却子们而桑提斯住这些孩子，然对应的勇气识课的老师可以用平常上通的讨有这样的大嗓门（以晚饭和泥巴变成了及与大嗓门论焦点从），他刚推门进屋的时因好奇而暂时停止起来，这一次孩子们教室安静了桑提
！新老师！”“你们看
一定是法袍！“新老师”穿着法袍，那
他一定能变出一条龙来……爷！“新老师是个法师老”
“嘘，他生气了你就死定了！”
”“那法袍那么旧……
些的孩子还会畏惧地样在看到无礼的“气魄”。和腰间的短法杖，看着桑提斯的法袍看到法师老爷的时候会，他们还没有学孩子就彻底毫样在贱民时便随手甩出一像他们的父母那可再小的个火球将对方炸成残废无畏惧之心了立刻卑微行礼——同样的，桑提斯也没一大能掌握普通法师那
而已。个奥术飞弹他一天只能释放那么几
他只能徒劳地张了张静一下，上课静一下……大家安都很难听清：“安一排嘴，声音小的第了……”
没有人听他的子更加难以对付。话，就如预料的那样：平民之
手看到桑提斯过来——他了失的第一课可能就此一个眼睛很大败了，但一条觉自己脸上帕却突然从旁边递的女孩子意外地看过去，正举着手帕感渗出了汗，他觉得自己看着自己。
“啊啊”的声头上还有个小小的发卡一这个女孩子有音。又把手帕往前递了下，张开干净整洁的棉布衣裙嘴发出，，些瘦弱应该不错，她却穿着很，这说明她的家庭条件
……”真懂事手帕，一边擦懂事，汗一边笑起来，“你没有跟其他人一样喊叫，……”桑提斯没想到会有个孩子这么立刻道着谢接过了“谢……谢谢
个男孩子突然叫了起，旁边便有来：“因为豌豆是哑巴！”落他话音刚
，后者赶紧一缩脖子：“对不起，豌豆姐……”刻瞪了那个男孩子一眼的女孩子立那个眼睛很大
子叫豌豆，是个哑巴？这个女孩
实看到过“豌在学生名册里确桑提斯愣了一下，他想豆起之前会有一个哑巴。他没想到自己的学生里竟然的名字，但”这个古怪还
在这眼角的余光却突然歪，那石板而就抓着一块写字用的石板看到一只扭扭的几个面探了过来，这只手中单词：放个魔法，先提斯小的手上写着小歪生。从讲台下愣神的两秒钟内，桑
随后这块石清是谁递过来至都没看的。收了回去，桑提斯甚板就飞快地
微抬起右手——每天用在了自次的珍贵施法机会，他反微应过他怔了一下，来，然后己的第一堂终于课上。只有几
像在房间中引爆了裂，四散的魔法火花一直飞到教室一枚小小的奥术能量球从手中飞出，，随后砰然炸就好的半空一枚烟花。
所有孩子都一瞬间安静下来。
到现在才终于意。自己的新老师，似这是一位真正的法师乎直看着识到，才终于确定——他们敬畏地
师。和赫蒂女士一样，是魔法
桑么了。子们面面相觑，而做什提斯则终于知道自己该孩
。”扔掉那些“第一次接触礼节”和规矩经历抛，说出了他此刻最在脑后，扔掉那“孩子们，”年轻的及它们生效的基本原丽开场白，的二级奥术师露出想说的话，“我来告诉教一个微笑，他把当初理给小贵族和商人当家些毫无意义的华你们如何辨认符文，以
己的手释放出一个法术些孩子可这都无法用自。能终生
第一课的题目。膏笔在黑板上写下桑提斯转过身，用石
史上也从未有人考无保留地传授给每一虑过把魔法的奥秘毫。个人
到黑板上，随后的基础符文从笔尖转移是冰霜、闪电等各个域的领衍生符文。地水风火
这些知识，詹妮然，价值。而这些孩子可以用头脑记住这些的领主也相信演算”的价值演算这些知识，用纸笔小姐已经证明了这种“
可以专注的。桑提斯转——他们是几十双好奇而专注的眼睛过身，看到的是
第一课。”“我们来上