第11了（上）84章豁出去

很明显的差距。不解比较弱。医疗保健领域方论和高科技学科，和西方能否的竞争力，确实和医疗保健的投入不，中技乃至大专，决这些基技术力量相对落后，这发达国家相比，更是有因为资金紧“须对这两个领域进行翻回来，难度就大了。”领域，科认。但是否因此就必域证，不能太急迫全本小大学，研究很低，就算技领如此。基础设施严重不足，领域的改革，我的问题，我们在教育不值情况，同样院，不要说相对数的缺口。础设施，高中，中专看，必须要慎重，要多过去，，确实不足，存在着很是客观事实，谁也缺，国家对教育说网小学，初中天覆地uàn了，再想要改的。因为一旦改下去，l算多。高端大是绝对数，也

凝重。刘伟鸿斟酌着词句，缓缓说道，脸sè

贺。”n吧？不luàn竞强微说道：“刘局，那就用长，改笑不着改回来下去也不一定会luà

”“一定会luàn。

犹豫地说道，语气十刘伟鸿毫不分肯定。

有点不以为然。贺竞强

二，比他还这种毋庸置总面前，固执，纵算在洪老也是用这个刘疑的语气说话。

全市的小学，初中，高领域的政地位是否稳固。不能有更入，收费的额度贫困家庭的孩子，单一个平城区第五是刚刚开始改，，只会越来越苗头。试，就已经出iāo不起这个学杂费然如此，郊区，农村的行变更之后，各高向背，关系到我们上一年翻了好几倍上不起学？市区已党的执政基础和执到民心“平原不过是困难家庭的子弟，在的现象。这刚刚开始尝我们，第五小学有五六十名问题了，而是政将存根据的调研了解，单推而广之，种学杂费的收取，就比。”治领域的问题，关系。可以想见，上不起j加严重。随着改革的深不慎重对待中都算进去，会有多少。这还只是小学，还已经，只小学，实只情况学将成为一种较为普遍现了这种不是纯经济

实际情市教育改革和医督察局原稿那样疗改革领域存在的一贺竞强拟定的刘伟鸿随口将平原的些问题，做了必要形点了出来。在的直接，尖锐。那个报告之中，对平原“美化”处理，没有像

理解，毕竟贺竞搞起来的，贺能同意写这个报告，已经强是平原市长是对刘伟鸿做了极心团糟，恶劣不堪自己将此事描述竞强不可中不知如何愤懑呢。，这两个改革这个刘伟鸿能够。贺竞强大的让步，是他到任之后才得一

。自也不能过为己甚刘伟鸿

就不会客气了。，刘竞强“翻供”面，贺如今当着洪老总的伟鸿

平静，看不出有何情绪。贺竞强脸sè

道：“刘局长市里处理了。的报告来看，第五小相互勾结，随意说如此严重？”加大收费的尺码，中饱情况一直凝神倾听的方黎忽个坏分子，是不是不至于根据平原其他学校然学的校长和财务主任sī囊，是两已经被，第五小学的的情况，会不会是个别现象？，

贺竞强的“告御状”之后，平是这么报告里确实写的。相互勾结，有贪污情状，已经将两人撤对进行了调查，发现他们教委和平城区教委随即郑晓燕当面第五小学的谢校长原市职查办。和郎主任

名目都会fǔ运作校实行开放式收费，就个特例。制不住，政f根据继重。”了，有什么法律法规，多数收费的依我们近几年反分子简说道。而且，一旦学出现。到都有了加方式都是不透明的这个增加收费们也应该看质上的不同。关键在于收费的工具。方政fǔ据。我，奋不顾身甜头，只怕会更加控直是前赴后投，就如m文件，国家度上略有刘伟鸿摇摇头，同打开了一道闸，谁也不能保证，第五小，也只是在程下，群众ǔ不但不对教育产业据我们调查的情况来看本群众的负担只会越来越并不了解。所以存在én，让所有学校的文件一出重，但其他学校，根监督上的盲区。政fǔ有什么：“第五小入，反倒将其变成一个是一学只区别，没有没有上限各种各样的的负责同志尝到了学的情况，特别严，到，目前我们很多的政时候很多地情况

着经济的大的变化吧？，速发展，群众”，可以集中fǔ也放下了包袱的收入也会该不会持续增加了一些，但是政地方出资大项目，拉动增加，相对而言就总的比例，应方黎笑了笑，说道财力物力投有太资基础建设，投经济的增长。随：“刘局长，学校收费高群众在教育上支

都说出来。甚至个方黎这个话，可以刘伟鸿提出质疑配合刘伟鸿，让他将是那么周别地全到的，看作是在方黎也可以看作是方黎在想要陈述的内容，在提醒他。方刘伟鸿想得不帮着贺竞强，向，但也

且不满的情绪，还在进向两位年轻晚辈发问，老总不能总是步的积累。或许就是让他起到这数的社会矛盾，而。毕竟洪个作用洪老总特意将方黎留下来，一未免有，引发了无

众的头上去。远远大于个体的承受能松，把负担转暂时的困难这也是政fǔ的基本待，必须更多的从牺牲群众。现在也是职责。地方财政的全国各地的孩负担，甚至会非一样，政fǔ角度来看度来考虑。国家克服内，会增加国家与入，持续改善担。这不可取担压力，压军队不牺牲，势必就要然而这些困难，嫁到群肯定要是长久之道。这么，民心角！”就好像战争时期，，教育改革不能享受到应的，扩大普及面。做，或许在一段时间之应该来承担的。教育资源力。常困难。ǔ的承受能力不承民生政fǔ不能只图自己轻让不管怎么说，政f理所当然是我们政fǔ角度有能单纯从经济资源，这才，持续加大“所以，我认为子，都就肯定要由群众来承对教育领域的投力

刘伟鸿，没有丝毫的犹豫。直截了当地说道

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