礼物，却有那么多人相信，为是对的”，例如：认不以为然、不以在意，。”物，我着实大吃一惊天说要送到的真令人想不通。”明摆着是歪理邪说后者意为“不不放在心。当时我不上”【醉酒寒蝉】1.以为意，第二天接到礼“，例如：“朋友在头一我一个意想不为意前者意为“不，本应不以为然才是

者意为“意想不到的赞要表彰我们虞之隙、虞些不虞之隙，求全之毁。”后“之誉们是不虞之扬”，例如：，在我亲密便不免有不前者意为“意外的误会誉。”你们”，例如：“既2.不

不忍卒章水平低劣得不堪悲惨动人，不忍但编辑水平却甚差，有几本简直”，例如：“路”，例如：读。”后者“形容文真实感人，常常让人有些不堪卒读3.不忍卒读、题虽佳，心读完卒读前者“形容文章“这套书选遥的平凡的世界写。”

4.不刊周老师的发言是不之论了。”后者“形或不可磨者“形容不能改动社言论”，用来形容至化的不刊：易之论，我们言论”“‘百花齐放，百家争鸣，用来指论点或意见不易之论前经成为发展之论、会主义文正确。例如：“理名言不可磨灭。例如’这一方针已灭的。”容不可变更的没有什么可补充的了

了的烦师物固然让人迷醉，：“这道题太难了，老其祥第嫌麻烦”，例个“形容不”，例如：“李老师不恼”，例如：一遍。”最后一“外出旅厌其祥地解游，异地的风厌其烦地给可的导购的劝说，却常其烦，兴味索然嫌详细，越详细越好为“忍受不第二个“形容那道数学难题。”是在商场购物时遇到常使人不胜为我讲我们讲了一遍又不其烦、不厌其烦、不厌不一个意5.不胜如。”

认为奇怪”，例如：“”6.不足为现在生活水平王在容不为奇了。值得当作典范或法则普遍提高了，农民的所谓‘宽容’是不足为训。”后者“形容不值得训、不足为奇前者“形鸿门宴上之家天天吃细粮也不足例如：“楚霸”，的

疑，指真实可信”，例许有什么怀许别人插嘴说话”，例不容置疑7.不容置喙、不容不容形读过三遍不容置如：“‘聪明在于学容置疑前者“的真理。”这句话是喙！”后者“形容不容’，于勤奋习，天才在如：“这本书没

有学好有作为前者“指很有发、展前途，值得一做”绩”例如：“我们只地发挥作用，做出8.大有可为本领，将来对祖国建著的成设才能大有作为。”大，例如：“我国农业的后者“形发展前途大有可为。”显容能够大大

作战”，为战用来指各人干要团各人的。例如：“在常学习中我们同样需结互助，不。”9.各自为战、各自各自分别对敌为政前者“指能各自

，负担过重。”应接不暇申为“不顾全局布置作业时相互配合”，引张办事，不，各搞自己的一套”。例如：“各科老师在，往往‘各自为政’，使学生后者“指各按自己的主

，某种目的，有意夸大或捏造如事实而使人震惊”，例是在炫耀自己。”10.耸人听：“他说的闻、骇无非故事耸人听闻人听闻前者“指出于

了一件骇人里发生早晨，家属区，例如：“那天使人听了非常震惊”闻的后者“指谋杀案。”听

11.目光如豆、目成就一番大如：“胸无大志、目光光短浅，缺乏如豆的人，是难以事业的。”光如炬前者“形容目远见”，例

话说至此，宋参形于色，目光如炬明亮”，。”也用人。例如：“形容发怒时眼神逼。火炬那样后者“指目光像用于来比喻见识高明、深远谋怒

刻透彻，真可见你目光如炬。”例如：“没想到你把这个问题分析得如此深

无微不至。”工作和文艺创作的关怀，更所不为第是，例如：“12.无一个“指关怀照顾周总理对文艺得非常周到”微不至、无所不至、无

有达不到的地方。现多第二个“原指没事都干得出来”，偏重干坏事或什么坏干坏事，到处干坏形容坏人到处事。于到什么地方都

下场的出来”步。”最后一徒无所不为“日本侵略军在南京烧，不会有好杀淫掠，无所不至，例如：“这伙歹，已达登峰造极的地。”，其手段之残酷个“指什么坏事都干得例如

“比喻经常在说13.吹耳边风、吹某人耳边散布某些言论”，例如：“他了好些原局长的坏话。刚上任，就有几个人边风，经常围着他吹耳”枕边风前者

“指妻给，要求，例如枕边风子要个理想的职务。””后者：“她多次向丈夫吹的表弟安排一她求丈夫满足自己的愿望

己死在指一文钱也不占有，不名、一文不值前者头给了两个阁楼上时一文不名。“，例如：“高老”形容非常贫女儿许许多多的钱，结果自14.一文”穷

：“老王失手打碎，但被他孙子无价值”，例如就一文不值了。”有一个汉代的陶罐，后者“指毫据说价值连城家藏了，

值得理会，不当一回笑，毫不事”，例如：“听他只是付之一15.付之一笑、理会。”报之一笑前者“形容不到这些风言风语，

指用下报之一笑，台下眶，对着台声。”市三好”，例如：“获得一笑来回报、示意学生称号的黄芳，从响起了热烈的掌上接过奖牌，热泪盈市领导手后者“

：“对那须予以坚决打击，不能些罪大恶极的**人。例如他.养虎遗患、养痈遗ፚ盗窃分子，比作敌人或坏人，“虎”，给自己必患前者“比喻纵容敌人。”养虎遗患留下后患”，只用于

有时也用于错误或错误的思己遭殃”，多用后者“比姑息宽己。例如：“有了缺点养想等；多用于他人，有时也用于自喻对坏人、坏事遗患。”痈会容，结果自错误，就要及时改正，否则，就于坏人坏事，

怕困难方面。”，例如：“7.在所不惜1许多革命先烈，为了容决不推脱”，”后者“形前者“形、在所不辞容决不吝惜冒险、不所不惜。革命事业，连生命都在多用于

“当祖国需要我们的时辞。”，我们也在所不候，即使是赴汤蹈火例如：

而就前，多用于贬义和得成功的巨大工一蹴而就、一挥不能轻易就取񹀞否定句中，用于程、伟大事业等方面。易地取得成功”者“形容轻

经过艰苦卓绝的，多用于褒奋斗才能实现的提起笔来，一挥而就章、写字、绘画非常如：“她不假思索，。”后者“形句中。例绝非一蹴而就，而是需例如：“现代敏捷，很快就完成了”容写文几代人要化。”义和肯定

1跟人的精神情绪有关的方面9空前者“指一下子就扫除.知被重点中学录取时，一扫而光干净”，多用于所有的烦恼和忧愁，都一扫而光。”、一扫而。例如：“当得

了，把多含贬义。也指“一，例如：“他饿极指一下子就扫一扫而光。”后者“咽地除得一点不留”，桌上的饭菜狼吞虎下子把食物吃个精光”

经一扫而空匪过后，屋里的东西已。”例如：“劫

完全可以放心让他”20.一清二白、一穷二白前者“形容非污点”，例如：“他的历史一常纯洁，没有一点去干。清二白，你

形容基础差于个人。科技落后。“指经济基础薄时也用、科技等方面，有后者于国家的经济、文化弱，文化，底子薄”，多用

=学起，基础很差，几乎于书法，我刚刚book是5,booknameid=28《灵时代》][一穷二白。”񸻼7例如：“对