场景。【醉酒寒蝉】12，如何形象地描绘
视觉、听觉能准确地、嗅觉、触觉和味描绘出一幅幅着日常工作。可信，他你要觉中进行场景，使人物真实们在自己固有的
小说的书页中”能让事情看起来真像身临其境。的确非同寻常就－－拉威尔。，那他给读者的东西对他说：“我好时候，了人进一步，能果有实际上是对方，就像走进了这些地实可信呢？”当一位作够听到、嗅到斯潘塞“怎么才、感觉到家被问及这个问题的他的一种赞扬。如
五种感觉”利用、及同样的问题时，回答是：“借助几次呢？的五种感觉来获。一些作者总意识不的，但是利用读对话中）我的嗅觉、听觉（除是常见触觉或是味觉又有到应利用读者了在读者的视觉感受者的取真实感。于当我被问
人作呕的照这张表每当我写作的时候，都开始写作，我从1976年的效果。般，有意识地写些带有气味的东西。实际上个词：看、听、感、尝、嗅。东西在创造真实感的时会参令候，反而有奇迹至今仍在我办公室的，一些墙上保留着五
，那种腐烂的水时候，那腐臭的脂肪箱加油的时开冰箱的时候果的味道；当味。在无人服务；当一位妇女想想当一个人打一个人剥一只熊皮的的加油站给油候，手上会沾满了汽油
否则我就离开这你，劳拉，有设置这个场景口一直冲到厨房，时候，我可以让样子就像厨房里的味在故事的开头重她没我，一男一女果再的加上腌制香料，你还得现出寓意。我会在某个场景就呈我们设想一下道一样酸。事情，男人从门的快乐时光），但是如仅警回想像感恩节一样我不能再忍受你和醋的气味，这个正在争论某件个家！”在，有我没她反复参照那张表。让味道甜美、温馨，让人提及味道是不够妈妈和我们住在一起，象这种气味：“冲着女人大声嚷嚷：“女人烤制南瓜饼（！”他说着，那我回来之前搬走，的，在叙述情节时我郑老太太必须在告时刻让读者想
一边挥舞不要忘记，在争吵的）她还在粗头（热热的然。烫伤手，然后把手时候，劳拉伸的子的，痒痒里装着泡菜。当她在，她也可能正在往效，并向男往罐果。）上流淌下来，可能会的汗水，她可以一干净。然后还要擦洒了一地，手中的勺子（坚硬的，擦拭从额围裙上这些都会增强擦干她的手。她可以视觉棉布制的人扔去泡菜里倒盐水，并且边叫嚷，还一边大声吵嘴的时候到冷水里冲洗。当木柄
里玩耍的声音？当争吵越演越在隔壁人家院子什么声音呢？是时候，盘里的水？是否，可能会听车正在马路上发出卡饼是不是在叮当作响呢？是传来孩子们有一辆行驶的汽喝锡制当炉子上的水烧开的到烈的时候不是有条狗溜进来，嚓卡嚓声响呢？是不
出去而告角是否拿起杯子，痛饮了一杯冰冰咖啡，发觉咖啡很苦告诉读者温度了吗角是否？小说或是冰咖啡呢终，但问题并没有得到茶中女主了个鬼脸呢？解决，此时主，女？争吵以男人气冲冲地水有多么热呢？你在泡菜罐的旁边放，然后做
感觉是有可能五种正如你所看到的排。绝大多数情以唤起读者的三种感觉。的，但是为了能够做感觉，在大多数情节易地唤起读者的四种，但是你可以很容，在类似上，情节必须进行精心的安写进去）节是不能用全这五种述的情节中要到这一点同时唤起人中，起码可感觉的（尤其味觉最难的
人们总是一个表达中。请人物也应这样做，特思想总是作的时你小说中的要让人物台上需要的那息、抿着嘴你从来就不喜起双颊以及端详他们的当他们实性表示怀疑的说的话短一一个地提问题，演员出你的台词。如他们的谈话。使用收尾笑、抓头、鼓的人物有这些动作谈话中经常叹人不要忘记，指甲，你也要让小说别是水壶放，所以时候，就大声读出你的来。创造意象们用语言所名对小说对白的真候，未经加工润饰的的妈妈！”劳拉大了解的时候。人们在硬，不自然，就需下当你要彼此认识要修改。种抑扬顿挫的出来的声嚷道。她“砰，并以电影屏幕和舞看下面两个例子：语果它听起来很生“些。生活中欢我腔调说，并让人们在干工对白，假装你是一继续”地一声把
“你从来就不喜下水壶。欢我的妈妈！”劳拉猛地扔
是告诉读者劳拉衡量我所有的作品的故的词语，暗示而不程度，让的最佳时刻，。我正是通过这些原则来大声叫嚷。第二句更增加了紧张正在这就是我所提及的原则，减掉了多余事情节更快的向前推进
时紧张的刻所用的词要少而精。
了。，紧张气氛就位老师，请她提出我是突如其来。当你做，少用结这些的时候可以油在我写第二本书都变得一目了然。几个情节我总无法写子，句子中要采用短采用短小精悍的句到这一点的。词的英语老师那儿学把手稿给这规则之批评和建议。从我原因，我就在情节紧张的时候，要束语，要写得的小说中，结果，一切当她告诉我这个然而生到时，有下去，但是我找不出后，我就把它应用到我
气氛。当你在构思有信性。情节这样做就会自然缓和的句子，较结束语。写实的态度他们以固。只在通过观就。的更多的紧张与此相比段落，以及觉的视觉、听觉、嗅寂静和安宁，此时小说时，就要确立长的词语，较长他们的日常工作要使用较长沉闷的具有可，在气氛比较察、触觉和味觉进行着描绘中，到处笼罩着出一幅幅场景，使人物、思考你才能准确地
好了，正如我是最难写进小说的，但是不五种中有了四种也前面说的，味觉。算中坏
br>的小说读了的气眨庋阈闯隼？者就不能，因为它们是那样真实应用这五种感子结构来创造或缓慢或句紧丢下张觉，利用
描写人格化的动作，能够创造生动鲜有意义的动作明的画面力。和使对白富有活
，他强调一次写作时说中的人物在交谈和地认为在这里只玻利当的“动作”词－－人物的动作对故事的发展起我第的场景中，当小语就足够了。用一些简洁聆听的时候，我平静一位朋友关于写作的就有了麻烦。我错误建议威廉。塔要，我认真地接受了着重要作用。但在那种
量充斥其中，我的手一的“动作”。由于作描写”误认作写我在人物对白的场“坐下来”，或“跷起肩”，“他起来”，我甚至让我小说中的报废。“打呵他二郎腿”这样的短语。是人物看、这些都这些可有可无的词语大点头”，“她耸了耸欠、微笑、叹息。”，我把“有意义的动稿不得不时所用的“动作单因此在我景描写中充斥了
小说的大助我改的敌。时间和一些有关小说写作的研讨会帮了枯燥无味陈述和平凡的动作没有什么两样，都是掉了这些毛病。我懂得
，这是人格化鲜明的画面和使对白富我终姿势或表情联系在于明白，当人的活动有活力。一态度、是起的时候，它们才情感、与的动作，能够创造生动有意义的动作
一的探卡拉瑟斯是两名警察案。员，他们正桩谋杀在中士的办公室讨论局士霍金斯和中尉我来给你们举个例子：中
金斯，霍金斯看着卡拉瑟，还究竟是门上的、拉瑟斯劣质霍是旅行箱子上的呢？”的钥匙，耸了耸肩，还没有查明，中尉。这谁的？还有这把钥斯把这两样物品放匙，它“有几件事只蓝色的鞋是卡是一把到他的抽屉里。挂锁上的
金斯，我们开卡拉瑟斯站起门口走去了办公室。很快就能查明来，“也许应该在我的桌子上以从验尸官那儿得到更了。不要多的线索。”他向事实真相的。”他离担心，霍。“他的验尸报告现在我们可
的情感。们都没有表达两个人、姿势或表情的。它图、态度这个场景缺乏戏剧效果，这些枯开，没有一个描写到意燥无味的动词：看、耸肩、放、站、走和离
词被改成生动的活无味的动得充满刻变场景就立再看一看，当这些枯燥活动时，力了。
尉。这只“有几件事实还没有查明，中把劣质的钥匙，它究竟里，行箱上的呢？”他把霍金斯把身子往前倾了这的物品：是门上的、挂锁上屉。蓝色的鞋子是谁的？还“砰”地一声关上了抽它们塞到抽有倾。他的手指着桌子上屉的，还是旅
办公室。也许我们可以快就能查明事实真相。”他信步走出从验尸官那儿得到子上了。不要担，霍金斯，的肩膀。“卡拉瑟斯微笑地我肯定我们心很报告现在应该更多的线索。他的验尸站起来，拍了拍霍金斯在我的桌
消除他的烦恼幢老房子大门外斯用自。这些词语和动作相幅场动作感就看到霍金斯的烦这到姿势、态度和表都涉及清楚了。每一个充的作用。下面信在对话。现在这互起到了补是两个小男孩在一的情。我们子，个例恼，以及卡拉瑟景的情
去。”比利说。“快点，约翰尼，我们进
说约翰尼他们看见过幽灵。”听说这儿闹鬼，人们看着他，“我
都是吓唬人的走上门廊。本就没有什么幽灵，那话。”比利“啊噢！根
一声尖叫，立刻转约翰尼跟在后面。身就跑。在他刚到达前门的时候，他听到
和转身。些没、到达、听见说、看、走、跟词：这儿又出现了一有色彩的动
尼进一幢闹鬼我们知道，比利用鼓动约翰激将法的房子。这个对白的目的是想让
势。及到姿但是对话没有涉
现在，就让这些动势和表情，使场景活作来跃起来。传达态度、姿
翰尼脸色苍白，在颤抖。“我听说这尼，甚至说计他不敢进去。约声都我们进去。”比利估儿闹鬼，人们说他们话“快点，约翰看见过幽灵。”
噢，根本就没。了瞥站在门外的约“啊唬人的话。目光瞥摇大摆地走上台阶，他用挑战的翰尼”比幽灵，那些都是吓利大有什么
眼，终于又往前挪地跑下台阶，冲出了大的肩后扫一声恐怖的尖叫。他飞快候，他听到了一装大胆，却在前门了挪。他强约翰尼往比利声尖叫，了一门。不停地发抖。这时
现在这个场景就有了恐怖的基调中心意思也非常小的场景赋予了生命，，并给这个小明确。
自些经过改动后的动作全部没有改变，描写才帮助读者在这两个例子中，对地有了变化。也正是这好而只是动作的描写理解这些场景。更
你们可以试着在同样感。注意，当读者，而不改变对默感，或人有意义的动作描写的两种加白利和约翰尼之间的冒险感，而不是恐惧和卡拉瑟场景中可以试着表明霍金斯的语调时，对话灵活现的。是比能够“听出”人物是如何变得活斯之间的幽作为一次写作练习，。比如，你
的动作。虽然景中用了比平常更多为了展示情节，我使用生动且富内涵的动作能给小说增色，但若作用。的小说在警察出现的场，便会起一种干扰用得不恰当
定这种信息尾。如果你想让者带来一组具体的物能给你的读行什当中。读者看出变化了的姿作限制在一段对话的开过多的看、叹气、大堆动作被埋没绪，应该。是要使用不势、感情，或者态度。耸肩，都会对不是题都采取了哪些措信息，如指出为了解绪随着故事的发例如，你希望一个人事实起一种干扰作用这种情为了调动情施，或者正在执把这些有目的的动在乱糟糟的一同的动作，让决某些问键的就展而变化，最关头或者结么样的计划，你要确
些故事仅仅是从客观角能够带有确作能够表达人主人公的思想活动中去定的意义，使肢体动必须使所有的动作都度来写的，作者。在这种情况下，就的感情和想法。几乎没有深人到一
，一个个动作果，特别是在写短的时候，要知道哪个酌。所以当你篇小说的实际内容和内容的句子影响力。对场景是非常关键会使你的写作更有戏剧效的动作相比有时我们需时候，要做到字斟句连串零乱性的。记住，与一以有实际的人物作出动作要更多的词汇来赋予一动作
13，奇幻小说写作指南。
需要有一致性，以及仔奇幻世界必需要和我们富的画将是一部再便利不过思人物以及情节以外充分的满足感。&，不仅的数）以及日常生些&qu合乎quot;－－泰瑞。一起面与绝不能如空中楼阁般建，那么这本书，但是好的作品各地风土人最棘手的。如果您作品品必需要让读细考量，最重要框架。人物的表现、魔法系统（如上时间的平衡度。作"奇幻想基础必所身之上。当然，也最困难的便是背能产生;的常理与预期，魔法的使地理空当识的参考中长篇创作的时候用也何把这作者可以尽、行为必需要构想变得令人信服往活细节等等的问题，如据来源；如果逻辑与实际生活经验情地发挥想象力，将丰ot;架空"布鲁克斯往才是、一页页地阅读完之后上。作供一个读者得以情节如旋风般交织在情构在空无的绘，还要处理处的真实世界产间的描心，必需奠基在真实者所设定的辨中古时期的欧洲果有的话我们在试图进行的背景时空近似于能够理解其内容，还幻文学作品要能撼动人不是，我相信这者在花景时空的架构。除了，除了构生共鸣，必需要能提
泰瑞这本书乃是由主要目的在于帮助nmaurerr自他所写syrefer础的数的找到姑且就把它称为&q�作l鼎鼎大名的rilynkeny奇幻作家能够方便幻世界背景设定的文译出给大家⪑alla工作。。布鲁克斯（terr作好ence，在此我据，ler、danie有所长的专家所合ola、t;.这本参考指南的rn、an言便是节录参考指南&qetefantak等六位各eneewright会努力将全riter‘sco基𘫿奇𛈅uot;奇幻写、sher考），drewp.miook，《沙娜拉、之剑》作者）作序（开头的引的序，其内容这本书的英文原名是：参以及michaelj.varh非常的精彩，有空我
、奇幻生物、日文化背景、魔法设定常生活，以及军武战争在内内容简单介绍如下。容上，本依所含的书虽分为十个其内容章节，但我个人认为可以区分为：等五大项目，分别
ture）与宗教各阶与宗教的制度，接着亦传统欧洲。先是。圣殿武;武士、条顿骑aelj.varhionalfanta常被引用的中古的重点是与"世里，介绍奇幻文化&quoultures）书的第一、（worldcquot;这士等骑士简单地解说了贵族包含了本团，还有一些欧洲的第一章文化背介绍了最一章作者均是mich庄园，与天主教等三个界文化"士、医院政治、经济ot;传统奇幻文t;（tradit.在&qu景这部份的内容基本的封建、化&级职位的称号政治组织与边疆sycul二章，"�最，
（，除非真的是专籍阅读经验里东方文化的参考书东方诸国作，要不然大部亚洲、马雅、阿兹特解释错误是直接跳过，除非你至于。其中埃及与有埃及、了欧洲以外地方的文兹特克文化常绍业的着想要看笑话传统。不过这也还好，的部份写的还不错，中国的部份…最好文化传统与神话的社会文化概况明，计。不过这也不，许多介绍，甚至有把香港漫画风份我们也不需要从老外克、印加、毛利等民族quot;这一章是这本书所独有的特色所谓）与中国的差至于，或是跟日本搞混𗭔世界文化&的部别。常常把中国的一些会搞不清楚orient"，在我的阿反正关于中国，介设定当作普遍性的中国分的作者常格里的
agic）与yandcontnpat同种与同源（ho的内容比较就可以辨认出初学者的作品，自己魔法设定的一些方份有ticmagi那些、"thetitc）与预示魔法o）为⪑有星象设定与如何itualmagi与异教魔法&q作用，�cmagic）与同质魔法（sympaaon）的介ndpaga话说到："偏向基础学理的介绍，针。其中有句做出斥异魔法（antiquot;魔因为他们的作品里;你一眼例的作用。此外还agion）两种黎明会t;这一章及rene有法术的组成部（&第二章魔法设定第三;魔法概论绍、金光有禁忌（taborer以后者则tchcraewright.nmauot;巫术作meopath法（r（muot;Ⱑ第四章作者是al者将魔法的原理归类法概章"秘密结社，最后仪式魔（wi包含了等几个魔法c），前者hs）的divinati还论&quo
面。这一章的重与异教魔法&q篇依字母顺序ntagram、wotan抯是一n地区的魔法cros如果说前一章是魔法排列的名词解释，像魔法的实际uot;这一章里的基本面，那么在&q时期的魔法观念。，则是dle、pet;巫术派、以及不同最后同样✍是ankh、点在于介绍许多不同教
第三章种族与生物。&quo人、半兽人与恶七章&quoes）同点、（fai魔（troll）taces）第、巨t;奇幻族群&简要的说明。最后也t;这一章源由，以及ⶋ列举了一些其它族群";ture（fantasyr奇里的生物&quo鬼族（gobl（crea的矮人与精灵族、仙灵奇幻生物第六章&奇幻文学里所常见的均是在介绍在）、巨insandorcsquot;奇幻handlegend�物种类的共sofmyt;神话与传绍一些常见的奇幻生出现的例子），这两个章节。像是最常见是以族群为出发点，介…等族类，都有
lem）、巨，但对于一般的然项目不算特别多说。这边的解说（ba不像ad虽然鹏鬼（vam，但ot;这一章，则全都有简明的介绍。虽巨像（go是像：哭（同时也很唬烂）nicorn），以及吸血数超过五十条的名词解）、独角兽（u部是依顺序排列、总习性以及灵物设定）、出;d怪"神话与传（roc集那么的详细鸟至于�&nshee处来源pire）等等，该）、灯灵（dji奇里的生物&
章也许是这本书cont价值的部份ume），最o人士者份，作ndcont第五的低们所最不熟悉的部份。里分成三个部份，在商业n.这两";⟕、中、高阶层e，tradrrilynke第四章依照社会这一部份其实是集中在刑具参考作者皆是sh商业、贸易与法律&铡，里头所说明的日常代奇幻文学里的uot;当𗭖ndlawsin（dressaot;穿著与服饰e这部份主要是第五章罚的描写，洋洋身分与称号。法律的部章内容如标题一样t日常生活细节，往往是我asy），与第八章&，解说了许多的职业;（commercquotemporaryf
章，铡是服饰的材料，与神职出更详实、正然人员读者的穿著，编排人上里图最多的一穿著。先以及阶级的象征。是整本书介绍有助作所排列的名词解释一章介绍了欧洲中古、小孩同样是采用依字母顺序衣服的颜色uot;穿后分别女人、男著与服饰";这时期常用的各种，同时这一章也
的内容就有名分书的最后两章，别是对防护力最强、构造最复杂的要更详细描写个人装来种常见的兵器，第成三个部份，第一部相克演进关armor）与队的作者而言，这一构造。第三部事析"（aianful。特第五章军武战争本份介绍了十备、或是军事部厘清许多盔甲的观astl行动上的了一般再依字母顺序解释了三系，武器之间的动物与野兽。对于想特别做了详细的图解darmies）与e）亦是非常精彩的的区域做了简单的区uot;二部份的说明先依一rmorsan�natomyof铡十几个名词军事部队的组织说明，有助于读者，作战能两个章节。第九然后imil份则念与般护具保护";城堡解种的划分，常使用的专具与不同兵如同标题一样全套凯甲（maz章力l－plate分，防武器、防具与部队&♇介绍t;（arms，a词，以及常被应用在军
说明攻城与防御技术的指挥非战时的城器章的重心在于城堡等况与战法以外，还说备，像是火油、攻城梯、政治与经济中心的功第三部份则是战内的图第十与书的贵族而已，情况下堡概况、建筑的城战的一般概城堡与其他防御工事&qu（柏德能。城堡内的住民也不功用、各阶层人防御工事的介绍，由于职人员。因此本章的多攻城与守城所部分的构造与名称只是军人与，在构造上极为类似）有军事城堡往之门的烛堡演变，往不只具时的城有军事上的堡，商与神份"自说明城堡的不同功能，在多数的除了说明攻（守）明了许。第二部份是说明它的农、工、面相。第一部更有其械与配，城堡也以及图解说明城堡各用的兼具ot;大致民的工作与生活。内容也分为三的部份，各
说这本书的内容并不算很来编排，书的最到想看的篇章、找的入得这出现的页次索引，后亦有附上所有名词总结来到想看的解释详实，当的有帮助，虽然然不是它都有。大部。可以让你很轻易的的章节都是依照顺序、但却是一本很便利作的奇幻小说写多，也都能充分讲，我觉发挥说明的效果，而且就翻分本书相太难，图虽非常的深入门书籍。本书的英文并不会以名词解释的方法五大层面的数据
辑。谨此介绍这本书，能对大家有所裨益。想的结果，实的考幻小说不该只是玄奇空希望之下，更需要详、与严谨的逻好的奇在如天马行空的想象力察
14，当小说卡情节？后，怎样顺利继续下去
是一个基从大家的角度来以比较说明尽量来说明一下。因为创作当中都遇到一的问题，我们想法写小说与题，这是一个可思维方式问题，一个分析这个问题，不能不讲。我是个思路问题，一个作品怎么考虑，本问报道有什么不同，这
析。就是小说的思路的分第一个问题，
主题先行，凡是这样你写什么？主写是不会成功有一类说没有情节尤其是初学者，还有说从思想开始，是有了人物物入手，答。回从主题开始，另从人情节故事自然就出又有一类说从典型场一种反对的说这是面开始常问的，小说从哪开始来；这类说的有的大作家说的。而异。不一致，因人张从情节入手；
是有过类似的运用的著名作家曾经怎那么小说到底的思路。我们前辈的。不同始，但们可以确认确实有现每个因素都是情们分析一下，分解之后会发的作品总是各方面感符号的片断，一个大么写？我是我都可能有么开的，不能规定必须从什
，二为，三为细节，人七为题材，八为情境，种动作思路分为情绪，六为下面我把这情节，九为心理。为几个，一为场面物，五认识四为
因此而获得你的思路，至少会为我们常用我想这九种思路作分所讲的意义。我们大概可以把。这是我们头一部自己的信心
先讲从场。面出发
是围绕这，我们有没去一个仓库里看面的弟弟讲怎么样者的想象与品就可以写不干的作类似的个小经历为基础面实际已经揭示了大家想一想常富有象征意味考虑很久想起时，他觉得看到一个在码头焦急小说无非出了著名的《喧是有意义的。福格纳看岛上抢夺财宝的故事维，从一船时看，故事是真的，后和孩子玩，孩子要求讲会比较容易变幻…如一边看，他认写成功了。这种方法很种神奇的叫冰的。像这个作品后来就画这也是值得我们研究验的回忆，，联想与分有名的作品。那么我们后来写想情。就是因为边《金银岛》，写枝败叶》时，就是因为种思路的重要。始。是他坐一一种鲜明的形他的想象，就这样通过。构思。像福格纳看品。像就是生活，是思一种生命体带他，它就有很具体是比较鲜明和面可以让你有一种固定，这一位少女，突然激发了方面面啊，这简直就像魔鬼手致情节，叙述…放过这种场面。这是以自己过去的致，人物越来越多，如果有就冰，见到这要有一个场面刺激所引，由他有一天想起小怎么样，这样一个场百年孤独》，也是析，这种固定的场景看她奶奶的葬礼，时一摸他感子。这些都证明了这而写出了这部在何，作家就是，写起来非常生动。，但它往往需个场面出了这个作品。就是这许多张图，他自己过去他就是有一次在海滩小姑娘趴在墙头偷原始的调子和符号是非常直观的，的形象，可以给你保持从画，越画越细上关系，通过方到的个窗口有一老妇，好像不太实际，但写《面使他差距。福格纳说，写为这是非要马尔克斯写《枯就嚣与骚动》，礼节也可能转变，而斯写想象，我们以后遇度来创作可故事，他就现到小女孩看葬他这样的体会被富于色彩的，这就苦苦等待的形象，才魔幻的调场面出发，可以保持形象的思维。后面一个场面成为小以不断地激发作起对以后觉很神秘，冰是这样的来提供了这个小说可以写了就到一个加以改造，但不。我们想人物可能引伸相信这些图是真的是我们与大作家的福格纳的小说大多数是情况一个场面出发，往往引人际他把整个作品的调子规场面来想象完成的时候外祖写的《的的场面里用可信的程易屠格似的经历？定下来了，既现实又可个场面的图案，布局等等一种当时的一定的人物和我们要对场面父手摸上去，当。还有史蒂文涅夫要在这样编，拿纸画，边讲说想象的基础，的。这样的场好，一个场到一里的一个法宝一样。于把握的信的作品。强盗与正义者之间，就是从场面开东西，他把了地看着大海种类给他摇她在下想深度，有这样一种特定场面罗地因此不要放过，写出作起的情感阿霞》象思一边对
其次是从认识出发。
的主题先行这样的题材写之后才动手写。还，人彻同一从考虑小说构思么，怎样写出别的从大作家那里活的认识更很深大作家一样对生小说来说，是有理性人在写部队生活当中的。这如果有生活积累，有正个主题。确实存在这样的启示民之间的关系作了很长有的作品完全是主题先题，都是可以干部工作路山的磨砺》本质，有明显的理性的家。先开始写。这说的某个人，他研究家拔干部时一些不自究开始的。他在高加索对地主与病话交换意见是深一点，不个题材背后具主人翁原形的例子，才是一种具成这种现象的根源没有生活基个思想出发，是把这些才享受人生吧！他从这。卡列尼娜》是风，比如说要写这样的。比他开始关注这样的认识以后，念和生活，想得很深入什么，人会在的意思。要材的价值，就必须稍微，看一些理论书，谈时，对作品形成了为说。作家在初期类作家来说，他不一种写小说事也好人物也好思路大量留在他的笔发出作品的文往了，思就拿来写，不能一。托尔斯泰写去写这个题材。经过行的。当然特有一个主合形象，但我们写一个察与思考。他的创作造深入。这是我们思想变成形有一点，就是说甚至象核心，再从形像是为了表达一，托尔斯泰庭，作了大量研究，为我们的学员里也有到人家说，见解，这样再开始写小……这样的把提的《明有的作家从构思俄国的思想材的意义是什础是不行体的本质，效果。反过是题材有意说詹姆斯听西都是从认识出体加以理解和认识写《远如发，就写通过对家庭长期的研之后，他遇上奔主下往能把地主的故事，就是因一些有的学员不能研究透殊时期后批**都是围绕主题的，本。而是会深入去琢磨，，某干部怎么想，在事中如何改思理解题认为写作品死与使节》。还有很多作从本质的，如果主尔斯泰这家是成功的，也是大好走关系就提上去样去写也不必怀疑自了作品，如果主题式。比如说会马上就写，写出好作品的就是要研究小说不《安娜来说，我们这己是就尽情地题、思想意义渗入的，带体地认识了本质的思维方主题先行者，其中初步理解，写作就理性的思考当然要结人没写出变自己的信的，养成了自己对刻的现象对于托农开始，是某象核心里生提不上去，时间的观家都坚持认你的并不是具思考。这种一个小说工作好不走关系题，其他故确的好主题错了也是不行不出来。正之得更加写出了著名写一个题记里，他有很多东得来事搞清楚。托马斯。曼己。
节出发。，从细第三种
也是存在的。一般来讲，这个细节是作品中一种富有强力度的情这个细节，就围绕想象，这样的思路生细节展开活中偶尔接触到感符号，作者在
个老伯女的个有《海鸥》，也是一个细节海一个点，就写成了作品。《沂毛女》，一这个细节很有魔鸥扔与奴隶的关最为重要的举成功。扇面上的血像桃出来威胁别人花的细节打老输，去跟老是一个。还非常有感情含量非全常有艺术系。还有《白看主人的狗一含量的不《幸福的扇》，就是。你很有是生活中能看比如说普希金的《黑桃《桃花黄手绢》也个口渴的伤兵喂奶之后的价值可能通过躲进山里没吃盐的人把死这个点上人襟给一皇后》，就是一。他认为剧的分质量的细节，就一量。到的。全剧的基础，决定了眼，通过这一眼的细节伯爵要钱，伯爵给他三力，。还女人白了毛发，就此后再也所谓细节是非常有的细节，这个有，这就是细节被发现爵夫人的孩子打牌，老蒙颂》就是一个农村妇物感**物关系都会一个生活中张牌，结果一打就赢解开衣细节是《木工》，是老仆人从细节。还有写出了地主有很突出的表现
从人物出发。第四种，是
示各自的命运，这是很有设定好的人物自身线。这种论点的意思就是必须具有公有了以后，就让她办食堂，小说写种以人物为说或文学都不是以人物表现他丰富至名字都没有也可以写生动写活，成功的是考虑。像李准写《李来。情节，再从情节中展察人物，主一定要像后来之间在农村不，回家里跟老婆、孩这是我们值得改电影，要设定他跟周围其他还有什你们把所有人物连接起来个人的几个侧面。一个把人写长怎么型，想写一个新型农人这种了不对的事情，就再看他与刘再复说典型，最大办食堂大办公社的典；四是任所仍在。的出发点，有几个阶段有什么区以。特色村妇女的形象，脸，但在就是这么写，他主张写进去了。我在的性格组合那种双双》确是先考虑人某人面行一些解，写的理的首肯。但这典型，安排情节写也可以。从头等老师，还不够，就什么问题。比如有人物，主人这种办法比较正情节即使变了，价读到尾，一个人的性格，人物把李的关系，这就形成了子又是一副嘴脸，这能前又是一副嘴脸别的不管，先产生主题有的作家就是从人物出从外到内都有发，任何情节都不考虑来，再看他们容易理办食堂人有区别，不还，外貌怎样不只要写一个人，甚，第一是考不同的人，你就接触，就论文章也最多，反过来也可人公的意义，由此跟第二个人接索自己去走。这是很的人人进我给大家讲性格的机会；三是适应，成。现在不，要有外貌、就是表现我这和动机宗，也得到了很多人脸，跟几个人接触都双双办食堂改成了计人物，展现别呢？即只要是样，个人。茅盾就常在作品出来，像砣螺一转人公物，一般把一个人物，在里面起主导换成了一种观念有的作品在考虑时的丰富的性格特征，常作用就行了。而人，就动起来。有不同的嘴脸以人为中心。人物与人要先有人，；二是设定不同关系的，就非触是一个嘴的一种写写活这小说的思路，这样写没这个人物写得活，样你不一定想得出面前是一副嘴物李双双成为一个赏的一种思路。面等太主张这早写李双双是为了让值出来很生动。么人物可以搁进，即一个小主了，得住，就是从不想情课，写我时，就要写几可靠性更大点。茅盾注意的一个方面。人与不够，又写王祥工分。有一点立为中心，而是刻意的安排，他李双双中心的创作慢慢少起来性格、方方面个学员，中对他写的人物节。把我儿子老婆多作家都比较赞
第五种是从情绪出发。
是一种写后红军的行动，非常个山脉，想不清写什么内容又想写一群沿着滨海大写的这从高法，像《雷雨》也是，上看指一种比较缥渺很早的时候，连十一个小说写出这种情面，那种情绪激情绪笼罩着，就夏直到后来听说十月革命加索一和作家是就的主这是故事最早产生于生时，作家这间的农民，后来精采，经过调是要表达一种像雄浑的壮美的场铁流》。后来他想写山题调查了出来。想表达这种一样火热的情绪查，就把希望故事，这个种情绪情绪。比如说《月就怎么都想写朦胧的情绪，是一种革命都没发，就搁着。天写一个红军部。励了他一定要写绪。当时他到一个非常道跑的农民，队撤退的血与火的
节出第六种是从情发。
很多选择。他把这个小说人物光有代表能写出人物的性格，能定要把丝的性格。所以。比如沙汀，我们有的的重是从情节出发题材、电视局。情节重小事的能力不够。情节根本的标面改了，改成一个，说明了情，这是因为编故这一点是不够节充分展示到那个程么事，这样写。如，等钱贬果有一个好的情节基爱情让观众明白了后来觉得不够味，又钱时，一个医生把一个很好的作品。这就够钱的对统治者不满的分写到要作用。但有了情节是静止的，表面的这从情节但有很多确实又改成一个不爱你看苔丝这个人物，是。一个好作品的，正因为这样的情的运用方式。志就是要感动人，一同情，最后她迫不得已这个很好。这就人只能从情节艺作品的判别仅仅把亚泽杀死说明人，还是不够味。后写《医生》，是廊，医生设定说才说明了苔，但是到最过这，沙汀在这方识，却值后才拿来做膏药卖。不能写出一种出发的要。善良的普通觉得的受一种更严础，自己爱克莱尔不爱他，根子上人感动得很强烈来干什上去为很吝啬人，后来就发挥了情节的认性是不节呢？毫无疑问充个情节才能把人物，说的是先有一个故文艺作品的层次。所诉诸于人人当中不能经的篇小苔丝对克莱尔的厉的考验。仅仅表现了说是从人物，这个人物是不要还是人物重要的作品如果没有情节、公安以说一个好的文作品写考虑由什么人。必须要让得比较简单，就要放弃的。也许这听说解是靠情节推动才受人再推动，人物感动一点错的，但能叫好，往往，是人物重物开始，也可写，比如商业、通俗节。我们有时写一个人物，就可以说明问题个人物不新奇，就钱拿来做膏药卖，有很多总是不能展现魅力跟后把什么人用放前金融大乱钱不值的作用，写成了的人，不舍得用钱，一个受压迫受污辱，最后只有通出发写有很多人，是没有必开始。有因为没有把人物通过情克莱尔走感动度才成功。我们很多是情节的作用，和情节人凭此感动不后一看，这个作品能不以下篇从情节是在情节我们写事轮人充分地感动，才达到也做了
七种从题材第出发。
出作品。他后面来，这了解生活开始创作的个真的人，他的一些就是写一个反有的特点，能使我们像一。还有一种情的作品很多了，就不需的上，开始出人物，出什么人物来表庞大的计的是题材的问这个通俗作家很业知识，翻书本，谈话。他实际去龙任务入手，写出平面图、街语言表达特征、而且我们经常经验结构故少少题材，我们干这一行有著名作品就是从题这种思不出来的题行业全部写临的首要到信心。我们这就是从深入生活一个作家出己的职业和生活表、每好？甭管它好坏，题材出发的出每一个场就叫从题材于自一种方式。这种生活体验比如你写公舍，这样一个很有生活样再比如作，来的学员多多映公安战道上的树和狗等都画出廓；写到。后来真的地图，包括广泛接触现了，他的须沟才两次，了。这样是伟大解了些情况，再是从题材出发。要包括；设定环境；出现轮盾等，都很扎划，他要。人容本身具办一个武警班解行质方面包括场景的，就不会选择一个非常典型的环会的住特征，把握事件、可以路也应该到是要有一个都安排出来，有了能非词、还记住每一种物银行业等行业的名篇，也没告诉你具体材料写很详细的，目的是为了发挥题，不是其它问题的确有人从题所有积累，出这个作品，境来综合反映武警的景比如老一个行业，就活的作品，他就从接干这一行的作品，而且从素材和人物，那就不致于写出托人了一下就能抓事件。搞三年的，不能局限这就是一个概括能列人这样材出发小单位。现行须沟》的经历很常见。比如说武警就了《龙材的文学创，观察他们行业的外人一样，写出写一些解放后的新生真正的作家料，结果写出了实。在这个基武警题作品，也需要深入生活主题出发，这必须来份量就很重。然后出发。可能有的人会发想想黑利，就能得得承认人家的能耐。翻翻材一个故事就出来、航空业、旅馆业、活的优点，这是你的优势。，比如说你需要材出发。如解放后政起，也是从歌出一些专有名府和百姓要求他来都和解放军一样。比作品，对所有感兴趣的如写武警的艰苦，这样有本事，他有一个，选择一个很有业。为此，他要创作的经验。，就写了一个劫机业的，，就把握了人，就个院子写颂新社点。比如他写《材内容，这个题材内们要础况武警的长篇，意大利著名作家黑利，发，他局限是有过类似经代常概括武警生作品都很棒，房间看得高一点更广一点。我们要主要考虑从是一个研究其它军兵种写物小传，把人线生活的作品，那个城市、专门语言和矛疑问，这样好不细节、详细画安题材，那么很专的实写出了好的要。我写一个其它行业的作品历的武警，所以大家面的所有出生经历掘一个题材的特表性的事件每写一部要花三年去了力。写知人，广泛观察的作品。他从一发不要鄙视武警写各行各业的生活，事，而且他很善于，都成了汽车业于一个小航空港》
是从情境出发。第八
但很有戏剧性。所以到端的感觉。如果戈是指从开始到结尾，境，就写成了。好多作都是不寻常的东西一开始情去留。臣》，一理的《钦差大品，如好的细灵情境作品。《百是事情一发与肉》，一直没写出，就有了一个非常好的节、普希金给的一个题材的还是留下的选择，万英磅》也是一个有情节意思，最后跟人而情境境就觉得没法开始的情获得了一个好个假钦差这样，的问题，就加入了出国情境。比如说《死魂灵情境的作品。这些东西一个地方，的作家没一个好的情聊天听到写。像张贤亮写《境都带有一定的偶然性》，也是
第九是从心理出发。
不大。还有叫什么自动写意识的描写，有的写心理。对影缰，一任写下去。是们过去的的东西少，尤其是写潜有一种理视所不易作，根本不计意识的东西更少，所以的小说就强调潜表达的内心。所以有论，我这样的东西市场价值心理描写和潜意识理，到可以学习其最后还小说表现外在的由他们提出要转向描是可以作为一供一个这是指从一开始就写心写描写的对象东西多，表现内在相任何手法，信手，但还种创作方式给我们提
们研究的，我们毕竟些东西，学习和借鉴别e=《灵噬苍生》]学种创作思路都有马，每要师承一明成我们创作的自觉性知道了大作家𗭕们证我们认识ookn=2871585,b了小说创作的不同方式�习这些作家构思的个大概的什么过程。名人的经验。[boo过程，来形作家，牢固了我们的信心，创作会是一，这样一些创作过程是值得我了条条大路通罗一定的过程，我们要