开头是：夜，墨的眼睛》，就去。起读者产生兴趣读下罩全文的悬念）“横切悬念，倒如1964年7采取这一手法。此文一醉酒寒蝉】（一、笼黑，伸手不见五指。叙事件”法这是，故意给读者造成就设置提挈全篇发表的一篇《一双明亮【月5日《湖北日报》指作者为避免平铺直叙，在小说首段疑团，以激

到一个生产大队去注意，前头阴，没月亮，没去了。沿途，他。就在这时，我碰第，恰恰住在我要去的大有条沟！”人急坏了路生，加到一个社员手电，真是把我（即文中主角）志，一会说：“同一次去，星星，自天。由于上碰到队，就把我引己又没带

看到一个强壮，里出来，。待他走近二天清早，我志又指着一条巷子说：“的堰塘走来，哎子，，眼怎么瞎了？一会，又指点我：“同口塘！”最后，挑着桶，哼着轻我一瞄的中年人，他会招呼你的。”可第进了村，，注意左边是里面住着咱们队长，多好的一条汉快的曲子，向稻场旁边从队长屋

，喊：看到了我：“你不就是乎地下塘只见他蛮不在“……是塘，你不要正想着，给你引路的同志吗？”头，眨眨眼，好像挑水。我大吃一惊掉到水里了。”他回过我昨夜

走夜晚呢？为地引人着作者为什么能那么利索“眼睛可了。……看到这儿，读下去不子吗？读者一定禁不还明亮呢？这就叫作“什么他比有眼住问自己：他是个瞎叙事件”“睛的人的切入悬念”，下面就等”——读者也就非倒

走，那我就告诉（二）“意创造意想料之外，情理之中”这到马车去。”（引我们的东西要“自《卓别林——伟大的大师卓别林有一句便跳上假如我相信来出其不意”，这是一辆法世不。观众预流浪汉》一书），料我会在街上。名言：“作结构要巧，首先界艺术第一步我总是力图以新的方法，创

重要的，是，与小说造的。中人物性格的发不是荒诞的，不是臆之中。所谓，是指这种“但更所叙述情理之中合拍，合乎客观规律，合的情节，必须在情理展出其不意”乎生活逻辑。它

常巧然。如美国个祖传的珍爱的金色妙地作到了这一点物，并都想买件使对方意想不到的东西。妻麦琪的礼一对恩爱既曲折离奇，卖了，并用又理所当卖金发的钱去买表作家欧·亨利的《物》，就非长女，拿去子看。小说是叙述美国圣金表，但没有表夫妇准备互赠礼链。到丈夫有链，就剪掉自己最诞节这一天，

在身套适用的名丽头美丽的金发，但直伴随夫呢？看到妻子有一的钱买了一套美就卖掉自己祖传的、一边的、也是自己格华贵的梳子。缺少一表，用卖表外珍爱的丈贵梳子，

一套，对下层的小人这里，尽管有对故事主钱第一局。但统统在情理“金，丈夫拿着结果两人一碰面夫送的妻子送的新表链，表没读者的“出其不意”，过了对“金发”、辛辣，长长的金发没有了只能是这有了；妻子拿着丈样对而笑。在“表链”的感情！夫妻俩只好凄然相之中。因为他们新梳子人公与”的资本主义世界物来说，也夫妻恩爱，超。而的结

生韵，这平铺直叙中，带有涌氛。但是出其不矛盾冲突，而法，从表面看，没有，有声。无情”更有情，无声胜袭心灵的感情且平铺直叙；在这淡淡的凄凉中，没有激烈的在带有一种（人创作，形散神聚”法这种说不出三）“淡化情节的，一直是淡淡的气味，常常是“的情节意

，家里很穷，麦穗与老汉换糖吃，而村的一个小姑娘如张洁写常常免费敲糖给她每年夏天割这个小女孩一个卖麦芽糖的老汉来个老汉算了。吃。别人就麦穗》，是讲农，到打过麦的麦地里麦时，她总是挽个篮子了。别的孩子用拾的笑她，说她嫁给这拾的《拾舍不得。老汉便麦穗。这个时候，

呢？仅仅是为了吃老汉后也再没提起此事。可？不，这里面有说不清个小小的在精神编织的“情结”姑娘，当老汉没什么，大家也只是开的糖吗是用一种内没再来卖糖时，却在相互沟通的情绪…这聚能她—构”的结构，恋，一种她在等什么人与人之她对此并不怎”，是“无结开玩笑，以的味，有一种淡淡哀文体。得村头等着，等着……就叫“形散神么懂，老汉也觉间—这

是让矛盾的双方都道。系；不只让一方，而与这个多用这“道具”有关”打交角色“一箭双雕让舞台上的与这个“道具（四）让一个角色，而使许导演会利似导戏的导演，常常，一点两面”法角色拿这样或那样的作个“道具”，不只者在写小说中，道具。好

，揭露生活本质，完成物心灵世界思想。丹·巴家斯斯托的短篇《二十先令当代英国作这样，就可以从这作者在这发现上的美学个“道具”身上挖掘人的银币》就是如此。

又瘫痪，急衣服口太太故意把它前，得把袋掏这个道具，首先让文中的、有钱的马斯顿一掏。弗放进一克太太送这套衣后让她的仆人弗斯斯戴克是个穷人，丈夫，服到洗用”本身就是作者的一个然戴套衣服里道具。作者就利用代了一句，送洗之。的银币衣店去洗，但交我们看到，“20先令需钱

几件必须添置的衣服…果，明穷人十先令花掉，然可以给可怜的丈自己才是高尚的。这枚银币，并把这二这：上证后她再叫弗斯戴克交斯戴克悄悄地瞒下这笔钱。弗，她的目的就达到了，银币该给她带来买烟，加上一瓶酒；还可以去买希望弗多少欢乐呵穷得卑劣、下＊，而她…斯戴克若交不出夫买水而马斯顿太太，就

看，作者利用这个克太太经这“二十先了世界穷人物质的贫令的银币”却深深人精神上的无耻，并如法国小说《项链易发现的本质意义。后，总算没用这个“此技巧就运用得非读还了……可盘底地、津津有味地追你然地“》的作者莫泊桑，对常漂亮。世界人与人之间的关系道具，自然而小说的结尾是：弗斯戴用这种偶然中的必然问，她就颤悠悠地交现活中发现是多么残酷！这篇打下了烙印者寻根当马斯顿太太一过下去，而且能揭示然中偶然”法小说作者要学会在生一箭读深刻偶然中必然，必，学会在写小说。（五）“设下圈套”的钱。性。它能引发穷，还暴露了富生活中不地在读者脑海里偶然中隐藏着的必然性过一番艰苦的思想斗争地揭示了这个时运双雕”了。既展

失了项链。晚，这小职员的妻子路瓦个上流社会的晚会时，事人欢心实让她出了风头。串生悲，在归途上她竟丢项链加上她的美貌，确裁夫人为了得项链配戴。当样的：，被人艳羡，在准备不料，乐极是这故向她的女友借了参加一

发现她原来借的项链是为了赔偿所欠的债。谁力，她承受经济上的压力债，便。经过十年艰苦努这项链，她不得不知待她刚还完假的。和丈夫还清了因买项链

“借项链”的精神危机，产生真是一夜风头得到的是十年辛酸，片刻虚荣换来的引人入链”——当假玩意”的一系列情还没出现的了恐惧感。于、纯粹主观想象。这是“赔项链”——编织。（六）“银丝又发人深省串珠，数点一线”法债务”——“某些人的、超现实的、生活中偶然中的必发现项链是的“抽象”物于以是他们常常用荒诞节，节节都隐反映他们的世界观。的偶然然，必然中读来“还项链半生痛苦”，胜，——“失项蔽着“描绘——以今现代派小说家面对

理解的。但是分离的、意识这些小说内部是互为联系，体的。，仔细读，会发现，相辅相成，流的、不易是而且在写法上，从表面看，往往彼此烘托，合成一

描绘珠，数点一没有发生，如何核战争恐怖，谈世界进今银丝串可称之为“碎当代世界的“碎片况。核大战如主观荒诞地串起来反映派的作家线”吧。如美国作家写现代《……以后》。它是？的短篇小说”，亨利·斯莱萨行核大战以后的情就用他们打叙述。

出版了六本这方面记忆学》，训练学生养相及。酋长之间毫无联但“博士”的专著。《……以系，似乎风马牛不成完美的记忆，已士、律师、商人、段讲的是——他“商人”、“酋原来教《长”。这博士”、“律师”、后》共分四段：“博

口减少了百分之九十，犯是要判极刑所以，的杀人回忆！１。：可核战争后，他失业了的，但核战后，人是800：程”——“如，人们再不要记了，核战惨状令人不敢忆段讲他只好改教“速成课何忘记”。“律师”过去女人与男人的比例的是

用6使他段讲的是：原品杀人犯现在的极刑是：渐畅帽子的服饰用品会逐妻子的总数达到31个后，人死的多，服饰销，供不应求。—一与18个女人结婚，5％，所以，包括经接近生生学教授对他个孩子有两个头，已来降，但一个优育总数的。“商人”销售量会直线下他以为核战说，由于原子辐射因此，这位男性，变种生育

身带了个商人也就放心了原子辐。“酋长”—一个开着小口的金属远的孤零仪器段讲的是：几个文明物。小岛上去躲避射毒。他们随的白种人跑到一个很

，岛上的土仪器试验：当时就用这狂呼乱叫。只白人与岛上的土著酋长人瞄凡是有原子幅射见面后，仪器，仪器不声不响；而白人看仪器，仪器要一瞄它，它会发出声响。这些毒的人，

四段无连贯丝连，以四个不掉，并与部下吃了他白人大喜，请求器，意不断”，留下。可白人了了原子辐射毒，再瞄仪。这笔断的情态。长下令把他们杀节，堪称“儿也不能幸响起来。从此哪们的肉，结果染上进村后，酋阶层在核战争后的心仪器便免同的荒诞侧面，藕断反映了世界一些原子辐射毒在

他们的人生观穿起来了。样把当代与未来采用现代派作家就是这

从一个故事引出一个是如”法引出一个人物，这种，从一个人物说《药》就，推动主题—双环连套个一明七）“明线暗线—故事发生密切（化，如鲁迅写的小不断丰富人物性格此。故事，不仅使两个交＊，思想深小说技巧是运用文中两一暗的线索，平行双环连套个人物、两的关系，而且

故事的明线是：清末给小栓吃血染说此病吃了血馒头一天清早衙年间，华老栓去买用囚钱所以老栓等到的。痨病，人们犯的馒头，并匆匆拿回家就好了门杀人，就拿着洋，儿子小栓得了

，但这剂“药”并没把小栓的病治好犯是革命者夏瑜，小：老栓去取血馒此文暗线是栓就是吃的他的血馒头头那天清早，被杀的。囚

一起，小结局的坟场让小栓母亲、夏夏瑜的墓错落地挨在儿子上坟、烧纸……的墓和小栓最终还是去了生连套——在本文栓的＊，结成双环上，这明暗两线交被痨病夺瑜的母亲又都在给命。作者就将

来了。命者的鲜血享用革，不是医治病苦的良疗救中国社会的良药。革命，不是药；资产阶坟地里奔出”就自然而然地从昧的群众级脱离群众的《药》的主题：“愚

得更惨。抑”和“欲抑物，不缩。这样一压种创作技巧是，作者把，更有力；而准备贬，击出去自己准妨先压（八）“欲扬先先人物伸出去打人威风威风”下来扬”头，先缩一，然后，让的拳法这低的，则不妨先让他“他从“威风岭”上掉，就如，便“摔”备着力表现的人

扬这里，先看看“欲慢慢吞吞，简直不象个我的第一个上级》。的《整，披个烂棉袄，无这个老田衣冠不典型例子，是县农建局领导样子。的田副局长精打采，疲疲塌塌先抑”的，。从表面看，小说中的主要人物它就是马烽写

收兵！崛起：他在海门决堤抢险过程中，入，突然异峰重的关节炎，熟谙全局，胸有成竹，果敢勇猛，身先士卒地带头在大风可随着作品的逐步深汛中患上的、一直没有大浪中搏斗，一直好的、十分严到战胜险不顾1954年防情才

例子，各类小说中先抑后扬”的门神”。都有，象《水浒》中生生的社会主义。而“欲抑先扬”的英雄人物作品正是运用“的“武松醉打蒋手法，塑造了一个活

，很怕硬的虚了：一方面衬托了武松回合，蒋门神就趴下威武，一方面也把蒋门神欺软弱本质揭露如何厉害，如何了不得人都不是他的对手，松一出场作者先把蒋门神描绘得多武艺高强的这是”先扬“，可武法常常是交＊使用，互无遗。这两种写，几个辅互补。

，以小单一，人物较少造丰满的中藏月，以小见（九）“盆中藏月形象和挖的篇幅里塑掘出较深单用这个技法的小说，何从单纯的题材和不长比较平淡。但如场景的主题，就得“盆一般题材见大”法，情节相对来讲也大”了。纯，

藤椅老幼六口住的15平方进去了。于是连一把椅子的《藤椅》全家都简现在是也挤不感到高兴。健，领回了学校发给下面是作家叶文玲用此法结构哪儿放呢？家想可高兴之后，大，老杨只好婉惜地退给学校。这个三代同堂、他的一把新藤椅，将米的房间里，，新藤椅往介：一个中学教师杨

然，凄凄品淡淡色然一实震无传奇彩，二无复杂的情节，……但它确么平铺直叙，就这么者的心！撼了读，就看，这个作这么平凡人小事，就这

恳干教育事解放三十年了，！诚然，人帮”十年的…一直的小房里？…勤勤恳业的杨老师一家，为什是“四愚政策，是“白卷大王”散民”么还窝在蜗牛似发的精神污染“

有比藤椅更重要的东卷”的偏见！让，尽快地、实实白民”的余毒和“？！在在地清除这些“愚除此之外，我们是不是应该清西能来到杨老师的家呢醒清醒藤椅、还

水也能容下皎明的月功力了。以小见大，一叶报亮，如何者运用此法的月亮，小小的一盆春，就看作大海能容下皎明的

品的落脚处，还需讲小说不当，也会虎但最后一个音头蛇尾标点处理若收尾的技巧。故事的开把作品最精粹的地方，三日不绝”法这是，最后一个头好，发展好为这不仅是作（十）“余音绕梁，，归之失败。因符，最后一抹油彩展现出来。

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