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第三百四十四章 先教文化,再学打仗

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作和基本工事构筑,S.CO术教为主。X23U餐,补充营战术起,每天的上午先是养,下午的训练开始M更新最以教授兵器使用战术动紧接着用教学基本的练开始,从班组

下午的教学,以武器的体大,下午再进行体力消耗消,而且会极大的力消耗很午士兵们备的使用教学为太大的恐怕会吃不是因为上影响到训练效果,所

刚结教学方式不是以班过了午饭的士兵们。组为单位,而是整排整束了上午疲劳训练排的教学。刚,用

排为单位,坐在地枪弹的五摘了下来,他们面前放基本操作,这个基本老兵。这些士兵在体能,钢盔全都几十个人何退掉发弹夹。着的是一名上,步训练时期,就已经掌一个黑板,黑板旁边站被放在肩上,为了散热握了操作包括如何上弹,如步枪射击的

用,而今天的教学,才是让使的拆卸和通条的发,以及步枪部分。步枪射击的精华如何击士兵们真正学好

枪,新兵就算是练完了怎么用表尺,几乎是一的因为不好讲,教起来点也不讲费劲。别的部队基本上教会开

但是这还远远不够,已经学会了,基本构造吧,步兄们在之前“弟我先讲讲步枪的。”枪怎么开火,你们

单位进行教学,同点。在讲部队是以排为,讲授者军衔,有的排是老兵不同,但都有两个排是排长来有的

是精通步枪射击而止,全大和张炜且具有文化素质,南京突围,到现在为,很多是教那就导总队的老兵,这些人队还有三十个人左右讲授的老兵和排长

么几个种子了来,就剩下这这一路打下

职务现在多担他们水平,民国那种文任班长和排长人。是认识几个字多人具有小学文化,很的都叫得上文化盲遍地的文化程度,

诗的都能被人叫识字的也能做两首烂已。写对联的,外加就是在县城里,认无非就是街头给人写几个私塾先生而信和不多,做先生,不看农村,

会写自己的名儿都是不错的剩下的人,了。

一团,在组建的时候招这个年头的小学教育水器上手快用的好时候,小学的学历小学文化已经先分拨到炮兵部队等精属于中等士兵优的炮兵第十五生重德式文化的锐部队,比如装备兵标准就是至少要有小准还是很高的,招兵的学文华水平,先进武了,而且

兵武器都会玩教导总队接知识能力还是有的,质十兵快。也就是说,基本那些大字不识的士分过整的士兵养成教育,步小学文化的士兵,在硬。受过完上一玩,军事素的识文断字和接受提升上也比些讲授人员在

步枪,由他们来负责操作教授的任务

以为然,新兵们水,讲授者的话音立刻一头雾听讲的老兵们不响起。

一阵套话不可少的套话,却也是必的。官也是这么叫他们这些讲授者们在接受训练时,他们的教开始先是,当年

盲状的了生上这些话,态的士兵们多数让士兵们对步学生们互相近乎于全文堂先解。却不能不说,就好比学行公事,多少问好一样,是例枪有个更深课前听不懂,

,步枪分。”它叫七九步枪也没们都会了,下面我再讲讲其的子弹,我们也管枪栓,你七九口径,打怎么搂火和拆卸“这是我们使用他的部的中正式步枪,口径是叫七九弹,你们

弹,就得靠这个小日本人的打仗的时候,种子弹己手里的枪有一个叫臭弹,对付这种子扳机,候,不要忙这样才能小沟,这是个把臭弹解决掉。”再扣的屁股,枪栓,就弹不一定都是响的,你们都低凹槽,咱们和沟凹槽,遇到臭弹的时是你们射击时候要拉下头看一看自,枪栓后边上是不个小沟,往后拉死,火打出来的子了的,这我们管用东西卡住这着退子弹,要看步枪

讲授者工厂生产大。还是糙了点,到臭弹,国内兵打枪就会一边说,一边拿着一支中正步枪做示范,的子弹质量虽然不错,但和进口的德国子弹比出臭弹的几率

下的经验。,武器出是无都知道数次教训后留枪栓后面的凹槽来解决,有经验的老兵乱把子弹退出来,这而一旦出了臭弹,就要了臭弹,不可以胡

时候,把脱离了准中正式步枪仿造造的用弹壳底端臭弹所用的凹槽,火的情况,处于了非臭弹后,迅速备撞击底一拉,把枪扣合在这个凹槽中的各项设原版德也就国毛瑟1924上膛状态。枪机面的解决都学了过来,包括后是底缘部分,向后一带,使得栓往后

行推弹,保证步枪的顺以对臭弹进行成这项工再次击发,把臭弹打出好用再强畅射击。,射手们可去,要还是

想打是疙瘩也成,这个玩…说“在步枪瘩。近了,离远了的时意呢,叫做表尺,,离会,光会扣扳机可不够肯定也不在教你们用到目标,全靠这个疙一个凸起…的中部,有

之后,再尽可能的把了半天,再听讲的士兵们各种名词简讲授者说……看向前面

,果然还是套老兵们表情,,讲授者苦笑着摇了摇套话茫的则是,一脸无辜又迷话,简直脸憋笑的样子新兵们大眼瞪小眼头,讲了一大通是对牛弹琴。

士兵们的文化素质和接受能力中的信刚才那番话息的。,是根本无法消化理解

会写自己名“弟,看过书的有多少?”认识字的有多少的有多少?上过私塾我问一下,兄们,

非常可怜的数字。过后,得出了一个三连问

兵,二十个人完全有二见过。连书和笔长啥样都没算老兵,一是文盲,十四名新全排四十个人里,不

那四个人里面人勉强会写自己的,三个写点字。私塾,会大号,就一个念过两年

,新兵们怎么可能玩的好步枪,讲授者立刻放,是要认识数下了手里的步枪。看标尺,打准枪,把步字的,标洋码子看不懂发挥到最大枪作用尺上那些

光中写下了一图,接着在新兵掉了黑板上的步枪们疑惑的目串洋码子。

!”认识数字“来,我先教你们

拿起小认识这些数字,就伯数字,不上面是一到十,共个阿拉授者带着一丝无奈,木棍指向了黑板,无法使用步枪表尺。

可谓是先学文化,教打仗。

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