天外有天。洪山外有山，这个道理。哲楠再次明白了
的。为北京外国年她通过正式高考语生，学件好，本人又是学校的学院的顺风这在广城县是不多见牌大她就显示出超人的聪慧，家里条学习尖洪哲楠是个很骄傲的顺水。1964正人。她有骄傲招生成的资本，打小子，一路行来
经过不懈因为她不仅发现自己力。因为她的同学也都是千里挑一选出受无存，而且还感到竞争对手严重到第一次打，洪哲楠发现自己还是成绩优击，的。幸好来良。到了大学后势荡然努力她压与一般同学之间智慧优
沉重的压力。个2岁的小儿唱歌，她现在通过教授这又感受到哪
老师才想办校是处于半停首歌的简谱，作为，鉴于她和一些同学学阶段影《音乐之声》里几法从外交部的家属那弄来上个学期，学习，所以讲课一直没有停止学电奖励教给他们。
可不会英语，全凭习这首歌花了半节课，这小子只学三他们当时学，他遍，就唱得着姚青那天真无珠，竟一邪的黑眼像模像样，要死记。洪哲楠盯时无言。知道
他不想欺负这也很无奈，个小女孩。姚青其实
的良好借一点与众不同之遇口一下自己的实力。水相逢，再次习英语，平易近人的相会可能遥遥无期但他从洪骄傲。如果他不表现出展示。现在他有一个学哲楠身上外表下掩饰着骨子里的就是萍处，那么这次相，他不得不看到了自己以前的影子
一遍简谱，就了自己部分实力，否则这首歌，毕竟歌词，他只需看什么的他早就知道了，只是以前他唱歌不其实他还是有意压制着调而已。能自行吟唱
认世界上还有聪明的小孩。，小家伙，算洪哲楠最后只好认输这么“好吧，承你聪明。”
重撇下，苦“聪明有什着小脸，叹口气道。我现在是会唱了，可惜不么用？在唱什么？”姚青把嘴角重知道自己
“现在你还想学英语是吗？”相，洪哲楠既感到类相惜的感觉。心目中的天才为难的窘一阵轻松，又产生同“咯咯，”看到
姚青老实地说“是。”。
“知道学英谑。语有多难吗？”洪哲楠戏
青貌似。姚坦然道“不知道。”
“我上大学开始学英语，”洪哲楠半到现在学了两年半认真地道。，才会一点皮毛。
道。“我妈说我从去年傲然懂一点皮毛。”姚青到现在说汉语说了1三月开始说话，1个月，也
一幅骄傲的模样，洪哲楠心里生得狠狠地掐他一下说，还要能看不光是会听、会。“学习出一丝不忿，恨不，能写。”“你？”看着姚青语言
在泥地上写下》:一上捡起一块石首主席的《沁园春·雪片，龙飞凤舞，姚青蹲下来，从路边地
飘。望长城内外，万里雪试比高。须晴日，看红里冰北国风光，千；大河上下，顿失滔封，原驰蜡象，欲与天公惟余莽莽银蛇，滔。山舞装素裹，分外妖娆。
无数英雄竞折腰。输文采；唐。俱往宗宋祖，稍逊风骚。一今朝。汗，只识弯弓射大雕矣，数风流人物，还看汉武，略**，引惜秦皇代天骄，成吉思
。没办法，子太矮，他个，站起来，头微微后仰写完后，姚青拍拍手洪哲楠没法摆出俯视的架势。，眼睛斜视着
的《沁园春·雪》，洪的，骄傲的她不会隐。自己的英语肯楠已经无话可这已经足够了。凝定没有他的汉语好，这着地己差哲好像就不比自视也是毫无疑问上姚青已经证这个事实。字、写字水准，别瞒明了自己识可说。的不说，就这写字水准
，你要有思想准长时间的持续努力吹牛。”洪哲楠正要相当备。”过，语言学习是“行，你有资格视着姚青，“不
从没时开始写洪哲楠。间断，现在写字的练“姐姐，我从一岁大字，每天坚持，习本加起了。”来大概快有我自己这么高姚青也正视着
了一半就过来，我争取给寒你来认识一下学期间就假期间有空你“行吧。假就消失的才华与天分终于打动我家，我也去认识力了。”。靠你自己努一下你爸妈。寒话一出口，她的了洪哲楠。这句你打个底子，不过我上姚青
的感谢道。内心让你失望谢姐姐，“谢。”姚青发自我一定不会
师雷锋式的行为，所以特前完全不认识，不是也不是古代的师徒，这生关系。二人以行为完全就是哲楠的青的感激。别赢得姚是半朋友半21世纪的家教，有支付报酬的想法，洪现代这现在双方也都没
会有现在他只是被如果可能，姚青未来肯定所回报，但动的接受。
无从猜起。家至少中层领导家庭，但姚青还家好。姚青估计她洪哲楠的住房就在条件明显比姚青上一生对她没有丝毫印房子中间，她父母都是个有个独立单间，住房过道旁边那一排不在家，而她自己象，所以也
到同样的事情可能想不到会教授知识，但绝对青估计洪哲楠的家庭洪哲楠举止大背方，行为有度，明姚青父母，所以姚显家教高于前世要拜访景会有一定历史。的姚青。前世的姚青遇
也有共同语言，二人很倒也显得大方。刘妍熟洪哲，和正在上学没有想到十分感谢，完诗书，毕业又不久的洪哲楠和意外。刘妍热情招待，全姚青母亲刘妍落落家的见面不出姚青楠快就言笑晏晏。读庭背景什么的，的
只是含笑看着，明不过，刘妍。哲楠“阿姨”，让也不插嘴，坚决要求姚青改叫洪显要看姚青笑话姚青姚青有些尴尬，洪哲楠
姚青二世意愿，又将问题推给洪哲楠。既表达了自己一招移花接木，就为人，岂是庸人？
“我听姐姐的。”
哲楠早就领的努力(厚厚的大字交给了洪哲楠青生分，于是决定大家，又在姚青家刘老师”，练习册)，也不愿和姚师生还是做姚青叫她“看到了姚青姐姐”。朋友的权力就。洪做各论各的，她叫刘妍“教了姚青的才华与天分
当天下午睡习英语。起来，就去洪哲楠家学午，姚青
学英语几年，读字母单词还用本地方学习的当然是26个字始学起。大写、小写丝不苟。他是真闹出有些人懂英语的人地从abc开首先母，姚青认认真真、言的笑话。，绝对不会读音，一
是为了学习英语记住洪哲楠所，而是为了今后实际运用英姚青小心翼翼地语时不会的学习内教的所有内容，不超过洪哲楠教过容。
上学习英语至上，毕竟洪哲楠，姚青现在的英语水平。不过洪哲楠是专业实际应在洪哲楠之才学英语两年半，姚青，接触英语就更长了少七八年。的优势，学习英所长语，肯定也会有她总体水平也许是各有
速度的四学，姚可以接受。6个字母。正青控制自己只学习掌握2当天下午常课堂教倍，天才但也
从洪哲楠家出来时，正在这嬉闹呢，姚青和个小时才回家。小朋子有回家。经过县招友们痛快地玩了一洪哲楠的父母还没们待所时，大队孩
晚上，姚青己制作了一个英语练习下下午学习，了洪哲楠布置青才继续自己字的大的想法。市场上可没本。这在广城字练习程序。是的，姚青加倍完成的作业。之后，姚办法买到。默想了一姚青没有放弃写大让母亲用白纸划线，自
似乎偶然地询问了姚青遇上洪哲楠的奇洪哲楠奖几句后，经过，姚华十分好语。姚青写检查了他写的英为什么会答应教姚青英语作业和大字。夸完大字后，姚华
好奇洪哲楠的奇怪歌目的，详细描教，及自己一直是叫洪哲如何向洪哲当然明白父亲问话的又进一步是楠请述。就学会新歌。然后他如何拜师应对，最后语，洪哲楠详细细地给父奇英遍后童语言解释了他是如何亲教他唱歌，他学习三用儿楠姐姐的事都是详姚青是如何洪哲楠又怎样如何好偶遇洪哲楠，然后他学艺，以如何考他，他如何地一个准确曲，他又
歌。赢他。果然，华误会准确描述，以免的赞赏青表演了刚学习的新了许多。然后，姚姚华听完后，轻松一个在县委会做干得父母一致，姚青一定得给。这是姚部的父亲正常态度
详细算结束洪哲楠家具体地址才学习最后姚华还问了下他的询问。情况，并了解
更为纯洁也好奇洪也没解释，姚青青其实系简单明了。不哲楠家背景，可。姚是母亲毫无兴趣，父亲毕竟自己与洪知道背景交往起来。完全不知道也好，就不细问哲楠的关
己这样详细解释。样的过程在像自进行姚青估计同一次，就是不洪哲楠家也会知道洪哲楠会不会