冯教授究竟多厉害？

的理论基础被评价的？成就,又是怎样他证明了，最终取得过怎样的什么猜想、奠定了怎样

。林朝夕很想知道这些

上到陈竹家写往后那几天,林朝夕奏。傍晚集训、晚监工的节程序、深夜给老林做依旧保持白天上课、

会开始根据“冯德明”全没有听过的名词的百度百科中他的个人学术个搜索那些她之前完空闲时,她成就,开始一个。

论及其分形几形的度量空间结构许多艰深论文,完全又是那些名词之后像是另一个空间的内容、标度理。某某流何……

术性论坛发展远理论和某某猜想意味着什么分体了解它们是不到某某什么，只能大而七年前的相关的学不及后来,支下的内容。很多时候她也根本搜

始休闲性质的查看,更才会开了的时候,她是在累卦。漫无目的地学术性八像是在八卦、一种所以她没把这些事当成正经的工作,而

斐然、议或者在永川冯教授成就对他都是真心敬服极受尊重,无论学术。会学论坛，学生们大

内容全部带回现实,成得的林未声誉如滔和冯教授所完成的天巨浪，有时算她把老令人喘不过气，好像火之光与皓月。取就就比,也如同萤

也没关系，是他。只能宽慰自己，这朝夕林老林的目标,从来也不

在这段漫长的日子里,裴之偶尔晚。经过三个尔”特指周三晚上和周六。林朝夕确认，这个“偶礼拜，上会陪着她

一会儿电脑,到晚上十点会送她回家，然后家上网，裴之周三他们一起去陈竹钟，裴之一个人离开。也会用

班，林朝夕上午给小学就开始跟他们关的内论相俩学一点图容。生们上完奥数课，周六则是老林的补习

的日子里，老林的证看似平淡如水、而在这样明工作取得了真正的进展。但林朝夕却日渐焦虑

展是指林朝夕终于等到虽然，所谓的进老林出错那页草稿。

个周六，当时她站在讲台前，悄悄给老林看了那是在初秋的某一;（h）以及页草稿，满脑子都g;）和v符号。和往常一样，她几十是v（集合数学

她刚画下的拉做出划黑板上时是在却完全可以讲给小学时代证明的内容生们听。由欧年前七桥模型，数百，现

表示为线，那个地图，会变成一个更为顶点，将连生进行证接陆地的明的方式非常简么我画的这加简单的图案。“其实当时欧拉先桥”单，他将岛化

个类似于甜筒的形状一。林朝夕像模像样地画了

“好像简单多了。”是

“但真的不可能一次走下来吗？”

小朋友们的提问声又想起。

不多了，林朝夕说：启发到以试试看啊”“你们可？这里就差

？”“怎么试呀

桥，再回到起点的路线能不能找到那条。线上划动从起点出发，通过每座“画一画，，看路~”粉笔在顶点和

“或者运用数学方式证。明，这不可能。”很有志气的小男孩插嘴道

林朝夕点头。

朝夕没有再说什么有人决定一个个试试很多学生开始自她话音未落，单的、数学的方法，林顾自讨论起来。。，有人想找简

她下去转被小朋友们赶回自己位个置上。了两圈，回答了几问题，然后

她只能又拿出刚悄悄“偷”来的草稿，随意看了起来。

的树叶落下一些，酥脆金黄。秋风拂过，窗外

的问题应该林在里面，已经很接近朝夕一页页遍的草稿，她总觉得老林曾经上已经看过一出错翻过早没有找到。了，却又

一组的学生就该如何工朝夕跑下去给他们出了决定要分工合作数清在这期间，因为有个主意。作发生小规模争吵，林楚总计有多少种走法

肥”的小：“怎么证明道刚坐下拿起笔，又听到男生大喊拉是错的？”欧“胆

男孩。她把视线从面前的草稿上抽离，看向那个

“可能错！”另一个人反驳。欧拉怎么

以有一次性走通的可能！”“我觉得一定可

路’的那条了反例，找到反“那你可以头走很有条理的小女生说的。”另一个回，就找到例就可以证明欧拉是错道。找找，如果你找到‘不

，闹哄哄的，却让人觉得格外宁静，充斥着这些声音林朝夕没有去阻里教室。止他们的争论

。一页纸，看到几行证明她翻过

前的稿纸渐渐重叠脑海中的回忆和眼的声音静了下，耳畔小朋来。友们

——找到了反例。

就是这里。

———

不纸冲林办公室激动，直接抽起稿根本等。到老到下课，林朝夕按捺不住心中的

纸拍在桌到老林面前友们批改明完全圈了起来上，手上还作业的红笔，笔尖向她推开门，把，将其中几行证拿着刚给小朋下问题！”：“这里有，说，随后推

暂惊诧的面容，随后退了半步：“我回去上课了！”林朝夕心跳得非常快，她凝视着父亲短

还没走到楚她刚才的举动有多么夸张，现在简直想夺门她就被叫住。而逃。可口，门她很清

“等等。”老林过来，坐好。“向后转，顿了顿，”

绝望，却不得不慢慢转身。林朝夕扒着门口，内心

们的表情非常一老的神情，认都根本没空理她，他林包括真看她圈出来的这些致。在短暂惊诧后，他办公室里的裴之内容。们露出敛眉深思

，大气不敢出。林朝夕毕恭毕敬坐在旁边

为其子集。问题，他在证明映射诱导某自p)后，直当时老林认识到自己为假设出现同构是g(接将s认定证明有误，是因

些证明中充斥等等之类的关键反例”。住了c→c、aibj→b符号，却并没有完全理着这些符号而没有认出这点来，直并且因为反复做的那出现问题。她当时强行记解为什么这一假设到小朋友说“

时，他们会开始还是反例。当数学家试图易在自己日常工作是啊，本质寻找反例，来证明其中，忘记它。证明某命题遇到困难非真。但他们又很容

老林办公室外的吸了口气，听到他说。”翠，林朝夕深深“你是对的，这里错了香樟树不会泛黄，秋天依旧苍：

然。承遗憾，有些凝重，出现了，他免带着失落、流，一得极其残忍。味着那堵墙认错误意他神情中不可避切假设必须完全推之前所有努力翻，对任何一个努力但又释许久的人来说，这都显付诸东

林朝夕抿了抿唇，一时间新算法。基础上发现那个全不知该如何让老林重拾信心，再在此

的思现的？”老林打断她考。“你是怎么发

？样假设的话就在想，你这虑到空集反例’，我是不是并没有考友突然大喊了一声‘“啊？刚才小朋，你

不可能由她集八，实际问题并没有那竿然的理由可以蒙混过空发现，更和关。么简单，是观察着老林，希望自己突子打不着。但她还一个高中生她瞎扯了一个理由

“有点扯犊子。”老林总结。

“！！！”林朝夕虚，她强行辩驳，“。”是这样顿时心真的

“你应该说：是数学之缓开口。顾了我。”老林缓神突然眷

突然眷顾了我？”之神“数学

“嗯。”老林淡，带了点笑意看着她圈出的那块，“神情轻松平也突然眷顾了我。”