来的时候走得很慢。奔,一路狂回去的时候,林朝夕却
也没什么好怕的。她倒没有很在意叫家都态度随意,本人长的事情,毕竟连家长她
剩下100天,老间,离老林车祸只无论如何她时林做完的论文回去。都要带着她唯一担忧的还是
一个错误的方向上。林目前的研究应该走在但目前为止,
的自息透露给老林。破,意识到错误是新的突可这是数年后老林在该如何把相应的信我突破,她现
。想起老林刚才的电话又想着想着,林朝夕
而且特地叫来给女听老林的语气,电话那头应该是他的熟人,儿开会,难道是第二春?
林那么……熟到她又搜刮了一遍高·林朝夕的记忆,,是谁啊……好像老迹象,的也没有去找第二春可以随便开口的人
——
,是一好的两个班级和初中排布差不多,二班。班和安宁实验高中最
了1班,1班班主任姓梅名久,林朝她中考成绩优异,又夕有点怵她。有保送名额,被分到
当时在草莓世来因为老林车祸,她。一开始很喜欢她,后,梅同样中考成绩也不错,界,她她成绩一落千丈被分到1班。梅老师老师的就经常训斥
。门口,被里面的情景吓走到梅老师办公室按照记忆,林朝夕了一跳
班班主任。老师家长和学生则乖乖站着生共有数十人,梅老在,们坐着,办公室内还有位老师应该是8气氛压抑,连家长学。师和教导主任都
口鞠了个躬:“老门师好。”林朝夕在
朝夕又鞠了个躬,十几道目。光齐刷刷射来,林走进办公室
。“你爸爸呢?”梅老师看了眼门口
“我爸爸让我先来。现在有课,所以”
家长等着,你爸爸不来么处理事情?”“那梅老师的语气还算和蔼。么多,我们怎
响。就在这时,办公室的林朝夕刚想开口,门又被敲
着一个人。边站她循声看去,门
她霎时愣住,四但又好像许久未见。几日,和起来。说起来也没周静下,风也平
公室,说:“老师好。走入办”来人鞠了个躬,
微抬头,仔细端详。声音响起,林朝夕打了个激灵,
底白字,看上去既朴素又清爽。,又长高了点,因此轮廓更加清实验高好像是瘦了隽。他穿着安宁中的校服,蓝
仿佛一切都好。除此之外,
没有放心。抿了抿唇,林朝夕
来的是裴之。
象,还是他离开集训,对裴之最深的印营那天。在高·林朝夕的记忆中
息了。在之后,裴之就没什么消那
们还出来吃了一顿饭,不过因为大家没有被分在同一·林朝夕知。甚至开学前,他没走道,裴之一直在安宁班,联系也不如。虽然高之前那么频繁
,林朝夕能感到一丝心结。那是属于当时在这样不频繁的联系中对要下的心结。,在集训营食堂面离开的裴之时,所留的她
师也回神:“老师这短暂吃惊后,梅么事明天再说吧里还有事。”裴之啊,有什老,
老师的事“我因情来的。”为
看着他。林朝夕从沉思中回神,很是不解地
”代她的家长。“我来暂
头,男生食林朝夕微低指虚指着她。
自己的鼻子:“???”林朝夕猛地抬头,点着
裴之点了点头。
下。”—“替我去一老林刚才的我被叫家长了,你林朝夕脑海中浮现出话—
第二春啊?么她咽了口口水,什
可怕多了。这比第二春
有。同样震惊的还办公室里的十来个人
学生们大家集体看向。一切都很像一出俑者。两位老师裴之是闹剧的始作闹剧,她是闹剧的中心,在偷笑,家长们面面相觑,最后
“拍桌,“林、朝、夕!”胡闹!”梅老师猛一
小男朋友来帮小女朋友声笑道:“一位学生母亲低?”啊
气裴之质沉稳,不为所动。
自然地接过从小到大话头,“老以找我来。””裴之很师现在要上课,所亲“林朝夕的父的老师。,是我
都没什么太大区能了解决孩子的问题别?”解决问的主要目的,是为果。如题,那么谁在这里,他解释了道:“而且我想,叫家长
“年纪不大,口气不小。”一位学生家长忍不住了。
你能解决什么问题。?”这时,一直没开口“那我们试有兴味地看着裴之的教导主任,很试看吧,看
裴之点了点头。
有一群孩下这个案?”子打架,他们的家长着满屋子的学生和家长,说:“现在,教导主任又看也都在,你看怎么断一
议,不过王主任声抗阵只是笑,随后一办公室里又是话。小示意裴之说
打架的地点在哪里?”裴之问。“
学生们都低着头么十几秒。他,办公室又沉默了那,憋着就不回答
家长们都在捅自己的。裴之孩子,反而8班班主任老师,有点看好戏地望着
”教导主任“断案不简单吧?也说。
树丛。”小:“在学校后这时门,靠近围墙的,林朝夕开口
“东边西边?”
”的意思,“种着木槿和红叶了想,大概明白裴之李的那个角落。“西南角。”林朝夕想
”室看一看,可以吗?头应该可以拍到,我们去保卫“围墙的3号摄像
”三个主任说的。字,是对教导最后“可以吗
主任愣我们就去看”挽尊,她又补充在说:“那一看吧。”像你想得那么简单。了一句,“不过学生之间的事情啊,没了下,过了会儿才
卫科。他们一行人又浩浩荡荡走去保,从办公室
校除高傍三年级有人外,其他地晚的学方都静悄悄的。
“怎么回裴之和她落在后面,问:事。”
林朝夕:“他们打我!”
“那要打回来如果是普通家长,大概会说:“你不惹他们们怎么,反而问:会打你”但裴家长不同他吗?”
若惊。男生语气淡淡的,可朝夕有点受宠林是很认真,
影,对裴之说:她看着前方其中一人的背“有件事,要麻烦你。”
——
学校保卫科。
人员坐在监控台发当时录像。保卫科非常配合,工作打架闹到看录像不是小事,前,很快给他们调取事
林朝夕自己。看到一阵快进后,
,左右四顾,随她停下脚间,步走在后花园的小走去。路上。但是突然后调转方向,朝西南角画面中,她正背着书包,
个问题。说明两录像很短,但这段
1.她本来是一个人。
行进方向。突发事件,才会改变2.她遇到了
小花换能看到西南角园的摄像头吧。导主任说。“”教
像。工作人员依言开始调别的机位的录
站着的几个孩子约而同互相偷看了几眼,显得非常心虚。闻言,监控台前不
出现在所有人面前。快进,事时的画面另一段监控开始,画面
在种人,正合力推搡另外一4起来很个看花园角落,有2男2女瘦弱的女生。植木槿和红叶李的
倒在地的女威胁。她们像是想要问被推他们不仅踢她,甚至生不答应,东西,女生要什么还拿出瑞士军刀
看到自己去,以一敌四不犹豫地冲上前这时,林朝夕出现在画面中,看到自,制止另外四人。己毫
定、行为果敢。她意志坚
人是她这个人也不是她。,这个
画热忱更坚挡住了面进行到某一刻,林朝夕看到和之前的她相比,决。自己伸出恐吓她的刀。手,高·林朝夕更
战结束,老师赶到因为高·林朝安很快到来。混生处理问题。夕故,开始抓自己的学意闹大动静,学校保
得差点晕过去溜到医务室。手臂鲜血直流,吓梅老师一来,看到她,直接把她提
第三次来到。芝士世界的这一幕这才发生她
本来更简单的事情更清频让这件事情很简单,监控视晰。
不快向老师时间,随后,惊雷什么事,还同学道歉认错!”般的呵斥声响起:“看屋子里静了一段你干的
儿子,正是割伤她的那个男孩。狠一位父亲狠踢了脚自己的
其他和向教导伏。家长很快反应,督促孩子道歉声主任求饶的声此起彼此言一出,
”“老师、对不起。
“我们错了……”
的父母脸上戴着眼镜上有淤青,,站在办公室角落低着头,不敢看那些被欺负的小女生一直明明有愤却微,脸仿佛又不知该如何处理欺负她的人。而她。怒,但面对此情此景,
学生咧嘴恶林朝夕甚至笑。偷冲被欺负的欺负人的学生偷还看到,
的放下一直在偷偷录像转身。她和裴之对视一眼,见此情景,手机,同裴之直接
个然叫住他们。教导主去哪里?”“等等,你们两任非常敏锐,突
裴作顿了顿,说:“报警。”之已经拿出手机正准备拨号,他动
家长们吓了一大跳。
“报什么警!”
……”“学生们打打闹闹
他人的,殴打、伤害他次殴打、伤害多人的。(三)多次“《中华人民怒。:(一)结十三条:殴打他人的法》第四音很之一的,处十日以,或者故意伤害他人或者一人身体的,有下列情形共和国治安管理处罚”裴之声上十五日以下拘留平静,似乎并没有动伙殴打、伤害
你,仿佛都觉家长们你看我我看得裴之在开玩笑。
气用事的时候,8班班主任需要老师和家长在打人学生的方式。”在性质比较严,她忍不住说:“裴屋子里一直呆着的另重,不之同学,这件事现是你意一位老师,是这些一起,商量一个解决
了她一眼”案是报警、且不接,平和地道,“走吧。受解决方任何道歉。”说完,裴之看“我的
“你以为报警就能解决问题?”
警察局……,就算进了”没有进过社会“小朋友啊,还是
一位世叔的“我知道,所以我现在电话。”裴之说。打的,是
气不好的家长直接怒道。“你在威胁我们?”脾
“是的,您看出来。”
开口。什么?”教导主任“裴之同学,你到底想要终于缓缓
低头问她。“你觉得呢?”裴之微
他们欺负的那个女他学生头,上前一步,说不追究今天的事情今天被不可以再欺负其我的要求很简单,我要他们几个永远林朝夕点点不许找。”:“我可以生麻烦,也永远、不报警,
不过口气,仿佛单家长们骤然松了的要求。觉得这是再简
“赶紧的!”
的,我们孩子保证再“肯定不会再欺负人了。”
的孩子。他们催促着自己
那几位学生也觉再欺负别人。”轻易了:“我们保证不得这太
……”我们会好、好、学、习,天、天、向上“
调子,一个一个他们拖长保证。
签名,夕说,“每人手写一”林朝份事情经过,按手印。”“写下来。
照字孩子们面面她说的,写完后签画押。相觑,但还是按
被我发现你们。”人,其他四人接对你们发4,并且直张供词,我会直接把这些公布在欺负证据。如果于是林朝夕手里就说:“今天所有的视词,我都已现在你们的供还在网络上她把东西一收,有了挡在今天被欺负的小女经保留,这些都是生面前,冲频、对话录音、和起民事诉讼
是谁、曾经做体报道得好像有点不够,如果你们以后,很多人都会知道,于是说:“相还想要好好生活,们的新闻被媒信我就不要抱侥幸心理!”你们单位的老板曾看过你狠大矢之的诉讼期还会到网络上肯定会成为众,到时候收你们,或者你们用人过什么。可能没有们今天打人这段公布林朝夕,你学愿意接想了想,觉
感到了生才终于面如死灰一丝害怕些还在享受花季的怕的。也是到这一。,未来生活的阴影更加可步,那4位学孩子来说,没有什么比对于这
最后良好的监督作用,事件一旦公布上网络,损害的同样还有学校名。”望学校和老师也能起誉说:“希夕看着教导主任,林朝
——
已经林朝夕和裴之离开教学楼时,路灯。亮了
明星稀,夜风凉爽。月
意愿,完夕跟在后面,其实的地方,美解决了事件。之走在她稍前是按照高·林朝夕的裴林朝很开心。总体来说,一些她还
仅可如果只欺负那位小女能导致这些学生继续以在毕业时想办法取消,还可是要求简单的处分,不生。
袒这些孩子。一样,有了切实证据,不仅威胁学生还也而现在稍微有那么点不威胁家长,甚至学校不敢偏
方案,她就想到美这些都是高·林朝夕同学在医务室里只是完地实施了一把。的解决
张医药费完全不重要,重要女孩不再受欺看到几是让那个被霸凌的对“小高”同学来说,的负。处分通知或者拿点
得非常清晰而执着。保护其他人的强烈改变着这个世界的她真的能感受到自己她。犹豫,变当初她对包小萌意愿,不再模糊而的帮助,也在
现在这班而犹豫。之前的个高·林朝夕,不会像要留在初三(13)她那样,会为是否
也要做到最好。哪怕只是举手之劳,
林朝夕伸了个懒腰,觉得真好啊。
过程果决得完全提出要求后,不像一个高中生了,其中裴家长很干脆地办而更好。家长。在她有侧前方的裴到的,当然还
“今天谢谢你!”林前一步,拍了拍之的肩头,裴,“请你去撸串啊。”松地冲他笑了起来非常放朝夕不由得上
裴之转过笑容,脸色见到她的了下来。反而沉头,