6同气。学大语气已经变得非常客就因为一道附加题,和她说话的见文案小概刚才交换卷子时看到的,很震惊。

朝夕内心汗了下,表面上还得说：“对,我觉得很一本正经地简单啊。”林

她的目光已6志浩看向经变成崇拜。

许老师开始在讲台上讲题,报答案。

，回顾之前的部分。林朝夕趁此机会，把奥数书往前翻

可她还没融会贯通的记忆里，些内容虽然存在于小用，所、熟练应以等于白瞎。有林朝夕

这题的切入点是是4o。“第4道应我们之前提到的公式,同学们,我说过很多遍，解题什么先行？”用题的答案

“公~式~”

答。底下小朋友拖长调子回

林朝夕照例回头，后愣住。确认自己的答案,然

位同学，我答案明明是对的。”上的红叉,这女孩说：“她指了指自己的卷面对坐在后面的小

没有写了推眼镜,。””后面的小女孩推都没写解题过程。补充道,“连‘解’字你“可

噎了下。林朝夕被

做不完题，所以刚字,度太慢，怕她不写解题过程的友,纯粹因为她是用最太高杆吓到别的小朋写了个答就完脑子算完,后事。程才全程用原因倒也不是怕解题过左手写

这么较真的“小老师竟然遇到可没想到,她”。

，较真是应该的。不过也没错,都是对手

“但我答案是对批我错啊的，你也不能全。”林朝夕说。

是不是抄别人测地说道。的。”小女孩阴测“谁知道你

转头，声音特别闻言，6志嘹亮：“说什么呢你！”浩

还足。中气这句话特别北方孩子讲6胖，气势，尤其小有

6许老师讲课被打断，一脸不善。“志，浩！”，

6志浩站状：“老师，曾珊珊乱改题！”起、告

但许老下，师已经从讲台走朝夕也不知道，小她怎么突然护短了。也只能跟着站6同学林起来。

，拿起那张引起争议的儿子身边低头站好的小女生。一言不试卷。许安看了眼自己昂立的儿子头站，和

她的第一反应是这才看到那个巨大的x。张卷子很空，第二眼

-3题有解题过程，第4题开始上，试卷上1常难看。只写了答案，并且字了。之后每道题都却没试卷体歪歪扭扭，非

对。可当她仔细看每一题的答案，却，数字都很意外

她和曾珊珊一样，也觉作生下结论。张，所以抄了夕是因为时间紧得林朝为老师，弊。但作6志浩的答案她当然不会轻易给学

题……对，解题过程她后退，除了第1o上拿过属于6志浩的一步，从林朝夕桌对。6志浩这张卷子做的不错，每题都试卷，两张放在一起比也好

子根本他儿不会做。第1o题空着，

但林朝夕的……

林朝夕确写出了第o题的答却准1案！

手握两份试卷，许安问：“你怎么知道答案盯着林朝夕，很严肃地。”

算出来的。”林朝夕微“我转身，答道。

是为了林朝夕现在的表现不是为了许安倒很意外。。而林朝夕说自己算出来，

又哭又闹，她儿作为老师，所以自尊心极强事就会让林朝夕性不好，大概是孤儿太多，生，她不敢和这个孩子说。一点小的子和林朝夕的矛盾也怕那句话刺伤孩子脆弱林朝夕之前个是这么来的。甚至自尊。

题。小女孩站沐浴阳光答有什么问中，侧着半张小脸，像没觉又哭又闹了。可现在，得这段问同样的如果是之前她这么在桌前，半身林朝夕大概已经，问的话

成竹。非常镇定，且胸有

啊。老师说出自己的疑虑，她夕不知道许安心里在想也只能说，她是真林朝当然觉得只写答案没什什么。可就算许么

“你心算出来的？”许老师问。

能算心算。也好像

朝夕点了林点头。

？”“没打草稿

“没。”

你做最后一题的思路。”怀疑，问：“说说许老师仍

，问丙船行驶路程的问船再折返最后一题船相向而行，乙船后有题。大致讲的是甲乙两船，碰到甲一只丙

记忆里，在很久之前，好像也看着那道题万千，一时说不出话林朝夕，蓦地思绪。在她有过这么个瞬间。

话来。小学同样的报了答案奥数课小学生很平静地问解题思路，却直接老师叫起了一句话。然而整个来班的学生包括老师，都同样是被震得说不出什么，那名说老师问他解题思路是题目，。当生被上。

这次不同的是。唯独和

当时她，而是实验小学的奥数案的也不是事情生在隔壁只来问为什么裴之。写了答提优班，被老师叫起

的？裴之当时是怎么回答

过程长，所以没写。”数，了无穷级——“我算

么了不起。，笨办法，裴之没什林朝夕后来问了老林才知道路程都算出来冯·诺我把丙了。老林依曼老师也这么算的船每次折返行驶计算机的那位，这句话的意思是，加在一起，还安慰她，搞

后来林说她没文朝夕去查了谁了计算机，还去基人，同时对量子力学不仅搞出是在是冯·诺依曼。看搞了□□，是展也做出到搞计算机的冯老师。白老林博弈论奠化重要贡献等等，她才明

道题和裴之报因为那时，她深深是从那次开始，她逐渐案，只是，她能够也记得那理解天才意味着是什直接写出这道题目的答出的答案。么。而现在

，”思路，想如实回答自，却听师说：“你没有什么只是累加己只是曾经看过这道题林老了？朝夕深深吸了口气

！其实不是这样。额

张卷子”你确实考了一了她的卷下吧。”老师收子，“这“坐百分，非常了不起。

大眼，夸了？然被居林朝夕睁

题，奥数本身是朝夕同学，但我仍希望谆谆教诲的语气说：种思给”“虽维训一完，还，你能够尝试用我交然你很聪明林你的方式解用…许老师夸练…

林。朝夕内心瀑布汗

”就在这时，一直“就算心算，可珊珊同学说。过以算对有解题老师你就是偏心！程怎么可都很不满的曾没

林朝夕也不知驳什么。可在那瞬间，的她，大概不会反什么题型呢？”赛一共多少道怎么了，如果是之前题，分别是她，忽然回头问：“晋杯想起裴之

曾珊珊石化。

，说，晋杯赛本身并不要求有应用题。也就是过程，你知道，这填空，6道选择，没晋杯赛一共1o道题“如果你不清楚，我可以告诉你。为什么吗？”解题4道

：“因为对于小学奥也说了，奥数是思夕顿了顿，继续道统标准师就有待商榷，因此小高这然我只写了答案，但组只要求填写答案。虽说，可用的解题方法算也罢，并来限制思路本身一标准。刚才许老珊珊当然说不出没有曾话，林朝维训练，那么用统一太多，巧算也好、强有什么问题吗？”来数题

奶凭借多年经声奶气、义正辞严地辩解，林己朝夕自都觉得自己很不要脸。听见验，

全班寂静看着她，说不出话之当时遇到的情况无声，所有人都那一刻，来。。林朝夕体会到裴

“林朝夕！”终于，一道女呵止她。声

点了点头，径自坐话的女教师，她看了眼说。下

告一段落。把x改成√，事情曾珊珊生气地

看看，实在有点不放心。回位置，在实验小学蹲下裴之林朝夕坐想要不要去

课第二讲……上节课讲到流水行船第一讲，这节要讲流水行船

上，翻书的指突拇然顿住。手搭在课本

夕同学扭字体写了些东西。往前翻了两页，小林朝林朝夕用歪歪扭

1.完成流水行船第一讲课后习题。

2.思考附加题1。

一定要考上！3.下节课报名表，

亮。，阳光下，感叹号莹莹她托腮看着属于自己的幼稚字体

实她小时候从没这林朝夕想，其么有冲劲过。

什么的想法，从来都没特别想得到什么、完成有。

位脸顶，把她撑虚胖的小朋友上打了个踉跄，，直的手撞开。她在座就这么坐了一会儿。坐下，手肘一到有什么人在她身边着扭头，看到一个

她，仿佛她再小朋友脸盘很大，。此刻正气鼓鼓盯着三八线就跟她没越过两人课桌间的小，像白面馒头上点缀两颗黑豆完，特别可爱。眼睛很

淤青，她昨天打的。上小朋友脸颊。那里有林朝夕伸手，捏

错，红星小学五年级十的儿子，小们班是的没班和她一并被选出林朝夕的第一仇敌。数课的学生叫6志浩，他主任来上奥

“6志浩，你来啦。”打招呼：她笑了笑，很大度地

经病啊！”6志浩小朋友打了个拍开她的手：“你神激灵，

打头翻书。你不犯扭法哦。”林朝夕悄声说完，“神经病，

冲她大吼道。神经病！”6志浩炸毛了，“没爹妈的

然静下。课堂内骤

了。上，刚进门的女教师气“6志浩！”讲台的脸都白

就是想逗逗6志夕也猛地抬头。她本来亲妈居然进门了。然被小6同学，没想到居浩林朝

一叠地扔6志浩的母亲许老踩着高跟鞋蹬蹬蹬走到批完的练习册，师刷下教科书，和怀里他们这桌边上。

那么小6子。自己儿子林朝夕估计，如果是在了。不过是在课堂上，许老师也要给同学的屁股已经开花家里，面

“和林朝夕道歉。”极其严肃。许老师眉目冷厉，

6志浩被母亲吓了一跳过头，抽噎起来：，怂不起……”他很不情愿转眶都红了。对……对“的眼

了一句，仿的理由。”佛也是对全班其他学的身世，不是你攻击她“别的同人说许老师最后说的。

林唇，其实刚朝夕抿了抿的时候有点难受是。，她还才被6志浩那么说

完全但现在不会。

……

。所有流水行船问题的核心是两个水行船第二讲公式。这节课的内容是流

+水

-水

是理解问题的而夕在十年前学过单，顺水逆水船水特她又觉得过分课许老师在讲台上讲这能力不这一内容并不简么长足进步，一遍。当时她觉得一样了。一遍，在重新学五年级有什清晰。这倒不是说她的学别饶人，可现容，林朝些内智力水平比小

v顺+v逆）/2

኎v顺-v逆）

朝夕也抄了起来。看着黑板上的内容，林

“…”

五年级女孩的字写成定道道抄完。。成人字体就她赶忙换上子。板上的公式一灵，薄面上流畅左手，把老师写再黑是庞中华的真传弟还没等她抄完半个公式的这样，一让她打了个激

左手怼6们两个舒服。写两个字就要被人写都很不字，右手肘和她的撞到，以至于他志浩小朋友是右撇子在一起，

错字，就橡皮一个劲擦纸泄。被台上讲课的亲妈骂过脸不爽，但很忍，小6同学虽然满不过大概是拿气吞声，被撞到写

没有办法，只能努力缩林朝夕也在角落写。

就被撞一下的状况放下笔，黑豆似的小眼睛一瞪，和他亲妈彪悍。摔书的态度一模一样了这种写两个字。小6同学啪地终于，估计是真受不

“干嘛突然换手，事情这么多！”

ኋኋ

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