66xs.c;前，初三办公室的老师o;m;，的小说强烈推荐：;w;.166xs.com好很好记哦！w;w&quo𜗆小说&们,就得到消息。quot的简写谐音1第一轮牌局结束看亲~本站域名:

“这样的。”事情就……马老师,是

巨响。动作幅地张办公桌陈楚毕恭毕火中烧。她推开转椅,后面那度太大,转椅和一撞,发出“哐”猛地站起，因为敬汇报结束,马萍萍怒一声

一跳,李姝放下笔？林全办公室老师都吓了1点朝夕这过来。马老师不同意，就去1班找人挑2还没从震惊中缓和也太能闹了点。,

她办公桌前，质问。还要影响其到“李老师,你们班同，自己不好好学习，学到底怎么回事班吗？”李姝直接走

“这是什么战术嘀咕了一句。。”李姝

”马萍萍吼。“李老师！

别生气。”李姝站“马老师看看。”起来说，“我们一去

———

摸到一张a,不然2、7、5、6，总肯定爆点，你确定还要吗？”林“你现在的4牌是朝夕问。和是20,除非你

“要。”

规则在的牌导其他人好吗！”须不停拿7才有权选“你不要误，我的点数没满1否停手，我可震惊了以提前告诉为你已经张牌。这你有条是x;，2,3林朝夕就是不要，因庄家必择是20了，赢面很大。”是，,3,21点牌到1最好的策略7，所以我会拿下一,“我现情况你种

“反正没有赌注的试玩，随便吧。”

手，直接输给我？”，你的自尊心ok吗“时隔多年交

时改口我的自尊心就没事了“临么？”

林朝说斗嘴，继续进行21点教学。得好像有道理，于是不和他夕觉得章亮

后，现……”王“点的概率为下张亮同学不爆8张牌，所以还剩出现a去掉大小共有52，而场上有牌的概率，即52-8=44张，章在扑克一

百“4/44”旁边有男生抢答，分之十不到。”“

夕那张暗牌也可4-4/4之间？”能是a啊，应该是3/4“不对。”另一位女生反驳，“那林朝4

9\%，“6.8\%-张牌是a的概率。”章亮说，“第五发牌。”

李姝和马门口时，听到的就萍萍走到1班教室后这段话是最。

进跟了。走廊里，学生们把正两人团团围住。简牌，接到她自己选择是行21点游戏的，否要继朝夕给章亮发了张着就轮续林短争执后

大家屏息凝神，等格外安静。待她的决定，因气氛此整条走廊

吼声响彻这里干什么？”云霄，“不要读书了啊，围在马萍萍什么呢你们！”“干

跳，有种触被吓了一大电似地颤抖。学生们

马下跟我去德育处！朝萍萍分开学生，走到林许你在我们班门夕面前：“谁允”口赌丨博的，等

“这是赌丨博吗？”章亮问。

马萍萍：“章亮看看你现在什么样子，老师对你非常失望。”

师，赌博的定义中值的东西有一条，需有赌注吗？”要用有价林朝夕仰头：“马老做筹码，我们

“你怎。么连筹码都没有？”章亮很不满

色青到底，难看得不男生女生一唱一和，萍脸马萍行。

在狡辩。”陈楚：“章亮林朝夕，你们这是

精。”亮很不屑地道，“马屁？”章“和你有关系么

…章亮孩子真的比小时连老师也不放在眼马萍萍姓马，所以…候还傲气。里，这

拔高音量。“章亮！”马萍萍

有打铃，自由活动时间“马老师，现在还没，我为什么不1点？”可以在这里玩2

陈楚：“但21点是……”

。有点理解力。”章亮说有赌你注，麻烦“刚才已经说了，没

吗“你是老说长耳朵？”师还是我是老师，我了不能玩，你没

马萍萍的叱责声轰击过下。像终于无法忍耐，整条走廊，周围霎时静

人，则直接，目光中有畏惧、有质强的起来。着他们的1班学生们看班主任疑，而行动力最站了

手插袋，转头就走。章亮双

萍萍质问“你去干什么！”。马

“去校长室，问问校长我们到底可以不可以玩21点。”

脚步。章亮很傲气地突然停下说，但走出几步，却他没

年级组长张老前：“师拍了的数学老别太激动。”年近五旬拍他的肩。小伙子，师拦在了他面

前出现一双脏兮兮的黑头。皮鞋，她抬林朝夕面头，看到一位秃顶小老

头这么问她。么啊你在这里干什？”小老“这位同学，

林见到过这个小老头，对演戏的意思啊。问一遍，有点在尾，现在又朝夕刚在办公室里方明明从头听到

地演道。战1班。”她很配合“挑

“你为什么要用21点挑战1班啊？”

因为马老师不愿意给我1班全班所有人是不公平普通班机会，考的机会，那我只有赢答。，然后证明，马老师不给我们“统的。”林朝夕回们普通班参加数学联赛

上的1班主是这样啊，好“级组长张老头说着，像有点道理。”年向一直以来高高在班任。看

加考试，本身放在准备中考上。”马萍萍就：“张老师，普通班参把精力们的时间，他们应该是浪费他

张老头又道理。“好像也有看林朝夕。”

“但马老师是1是浪费其间？”他班时其他班，凭什么认为这学老师，没教过班的数

“那你们就打一场吧。”

。地审视眼前这位正当她准备听思议马萍萍的愣住，很师间听到小然说辞时，忽笑眯眯的老不可老头这么说。她

“”你说的，不要按行‘有价值的投注’……进

年级组长一锤定音。

”“好棒！

“万岁！”

欢呼。学生中竟有小规模

马萍萍脸上更挂“张老师！”不住，她，“您身为年级组长，愤怒地道怎么可以纵容这种活动！”

师要支还有策略选择，□游及了那，嘛。”率问题，收益计算，戏，它涉持么多由简单到复杂的概如果孩子们愿意深□活可以丰富学生课余生入研究，我们老21点不是那么简单的“

“这会影响他们的学习！”

1点也到寓教于乐的目的……学生，达法，通过多种手段教啊，校长”不是都说了，要我们想育“2是学习办

个忽。通班主任要高，林朝夕是年级组长，觉悟就是比普长就的老林都听得一愣愣，总觉得年级组这悠劲儿很像后来

引入林朝夕被张老头看在进行你的挑战赛时同一水平线上啊？”们，把你们拉到要的方法告诉其他筹码，把21的规则、了个正着：“林同学，同学，还是记得知道的概率计算法和如你何制定最佳策略

“。啊？”林朝夕愣

，那就开始吧！”张老头说。“我的意思是

——

4/13%被记作10，所以又“10到k即31\…”概率拿到10…

午休铃打响，林朝夕蹬蹬蹬走远，马萍萍已经踩局。开了一被架着高跟鞋到初1班教室，重新

一张暗牌x和一张10咽了口口水，懵逼作为庄家，她，她了。面前是

为结局，新的一局立刻形式继续对战教学。皮以章亮爆点刚才那局逆转，她硬着头

子们喊道。1班唯恐天下不乱的孩然而她还没说完，

？“你底下那张是什么”

你是不是快输了“？”

，那我直判断不是继以通过我是：“你们可翻倍。”接拿到bla;ck，有一种可能性，如朝夕林我的底牌，但还直接获胜并且筹码续下注，个10一个a的话果我的底牌是a，一

们问。”学生“什么筹码？

”林朝夕：“有没有很多个环视四周一样的东西，能假装筹码？”头没有。“我现在手

“纽扣？”有男生问。

。“你拆衣服吗？”女生反驳

瓶！”？”又有人问。多要去卖钱的废塑“瓶盖行吗料“我们班后面垃圾角好

”林朝夕答。“好像可以。

乌拉一下，初三声，塑料水瓶的咯吱1班学生都冲到教室最盖，热切的交谈攒瓶盖个好多开始拧瓶声此起彼伏。至还有学生冲回座位，咕噜噜把。水喝完，就为了个扔到地上，甚颜色各异的小瓶盖被一后

不多时，林朝夕和章亮面前对着的瓶盖。许多五颜六色

以选择只用瓶盖做筹码掉。”，你可，以此下注投一个或者全部投林朝夕：“我们

”？“投注怎么投

“赔率是什么？”

学生们的提气氛热烈，问声此起彼伏。

。玩家跟到第5张两张牌的时候，权选择投降，可以退回一半筹码“爆点牌时，筹码也直接翻倍手。有。”林朝夕说1赔1有个规则是玩家，还，拿到黑杰克1赔2上只有

呢？”有几个“但每人有瓶盖同学问。

一时回答不出。问题林朝夕想了想，这个涉及到赛制关键，她

，裴之适时补充。0个瓶盖，输掉所有每人1“瓶盖淘汰。”教室最后

章亮回头：“10个也太快了。”

说阅读网之答。166小车轮战，要快点。”裴“毕竟是