。?变得非常客刚才交换卷看书·Ｕ·ＣＯ气。,和她说话的语气已经子时看到的，很震惊见文案小陆同学大概要?Ｍ就因为一道附加题
上简单啊。”地说：“对我觉得很表面汗了下,,还得一本正经林朝夕内心
目光已经变成崇拜。陆志浩看向她的
师答案。开始在讲台上讲题，报许老
林朝夕趁此机会，把奥数书往顾之前的部分。前翻，回
融会的记忆里有些内容虽然存在于小林朝夕贯通、熟练应。，可她还没用,所以等于白瞎
题什么先行？第4道应用之前提到的公式,“题的答”案是40。这题的切同学们,我说过很多遍,解入点是我们
公~式~”“
底下小朋友拖长调子回答。
答案,然后愣住。确认自己的林朝夕照例回头,
在后面的小女她指是对的。”孩说：“这位同学，明了指自己对坐的卷面上的我答案明红叉，
“可你没写解题推了推眼镜过。”补充道,“连‘解’字都没有写程。”后面的小女孩,
林朝夕被噎了下。
完事。杆吓到别的小朋友因倒也不是怕解题过过程的原以刚才全所她不写解题程太高度太慢,怕做不完题,程用脑子算完,最后左手写字，速,纯粹因为她是用写了个答就
这么较真的“小老师”。可没想到,她竟然遇到
是对手，较的。真是应该不过也没错,都
是。”林朝夕说。对的，你也不能全批我错啊“但我答案
”小女“谁的。孩阴测测地说道。知道你是不是抄别人
，声音志浩转特别嘹亮：“说什头么呢你！”闻言，陆
还足。北方孩子讲这句中气话特别有气势，尤其小陆胖，
善。打断，一脸不”许老师讲课被“陆，志，浩！
乱改题！”告状：“老师，曾珊珊志浩站起、陆
跟着站起来。讲台走下，她也只能，小陆同学怎师已经从但许老么突然护短了。林朝夕也不知道
那张引起争看了眼自己昂头站立头站好的小女生。壹看一言不发，拿起的儿子，和儿子身边低议的试卷。许安
大的×很空，。她的第一反第二眼才看到那个巨应是这张卷子
，第4题开始却没了只题有解题过程扭，非答案常难看。歪扭写了卷上，试卷上1-3，并试且字体歪。之后每道题都
题的答案，却很意外。，数字都对可当她仔细看每一
老师，她当然不会轻易给学生下她和曾珊珊一样，也觉得林朝夕是因为的答时间紧张，所以抄了陆志浩案作弊。但作为结论。
。陆志浩这张卷子她后退一步，从林朝夕了第10题……题都对，解题过程也好每做的不错，，除桌上拿过属于陆志浩的试卷，两张放在一起比对
根本不会做。第10题空着，他儿子
但林朝夕的……
确写出了第！10题的答案林朝夕却准
问许安手握两份你怎么知：“道答案。”盯着林朝夕，很严肃地试卷，
“我算出来的。”答道。林朝夕微转身，
的表现。许朝夕说自己算出来，而是为了林朝夕现在很意外。不是为了安倒林
夕的矛盾她林朝夕之前个小事就会让林朝夕又哭来的。甚至作为老师，的自尊。多，生怕太那句话儿，所以自尊心极也是这么不敢和这个孩子说性不好，大概是孤刺伤孩子脆弱又闹，她儿子和林朝强。一点
。可现在，中，侧着半张小这么问的话，林朝夕如果是之前她大概已经又哭又闹了脸，像没觉得这段问同样的小女孩站在答有什么问题。桌前，半身沐浴阳光
，且胸有成竹。非常镇定
说，她是真觉得夕当然不知道可就算许老师说出自只么许安心里在想什么。啊。写答案没什己的疑虑，她也只能林朝
许老师问。“你心算出来的？”
好像也能算心算。
林朝夕点了点。头
？”“没打草稿
“没。”
“说说你做最后一题的疑，问：。”思路许老师仍怀
驶路程的问题。再折返，问丙船行最后一题乙有一只丙船，碰到甲船大致讲的是甲两船相向而行，乙船后
朝夕看着那道题，林她记忆。蓦地思绪万千，一时说像瞬间里，在很久之前，好出话。在也有过这么个不
老师叫起来同案。当老师问他生很平静地解题奥数课上。整个班的学生包括老问解题思路，却直接样的题目，同样是思路是什么，那名小学话来。师，都被震得说不出小学生说了一句话。然而报了答被
和这次不同的是。唯独
了答案的也不是她，当时小而班，被老师叫事情发生在隔壁实验是裴之。起来问为什么只写学的奥数提优
的答么回裴之当时是怎？
——“过程长，所以，”我算了无穷级数没写。
把丙船每次折返行驶，裴不起。来，加在一起了依曼老来问了老林才知道，搞算机的那位冯·诺。老林还安慰她，这句话的意思是，我师也这么算的，笨办法林朝夕后之没什么了计路程都算出
谁是冯·诺依曼。学发展也做出重后来林朝夕去查了，是博弈论奠基看到搞计算机的冯老师不人，同时对量子力，还去搞了□□仅搞出了计算要贡献等等，她才说她没文化明白老林是在机。
道题和裴之报出的答案道题目的答案，也是从那次开始，她逐渐理解天才意味着是什么。而现只是因为那时，她深深。记得那在，她能够直接写出这
经看过这道题，却听老想如实回思路，只”林朝夕答自己只是曾深深师说：“你没有什么是吸了口气，累加了？
额！其实不是这样。
百分，非子，“这张卷子你确常了不起。”“坐下实考了一吧。”老师收了她的卷
夸了？然被林朝夕睁大眼，居
是一种思维训练……”解题，奥数本身朝夕同学，但我仍希望，你虽然你很聪明谆教诲的语气说：“林能够尝试用我交给你的方式许老师夸完，还用谆
林朝夕内心瀑布汗。
珊珊同学一直都师你就是偏心！”就“就算心算，可没有解在这时，很不满的曾说。题过程怎么可以算对老
林朝夕也不知赛一共多少道题，分别是什么题型呢？”怎么了，如果是之前的她，那想起裴。可在：“晋杯瞬间，她之，忽然回头问大概不会反驳什么
曾珊珊石化。
题择知道，这为什么吗？”如果你不清楚，我可要求解题过程，你共10道题，4道填“以告诉就是说你。晋杯赛一。也，晋杯赛本身并不空，6道选，没有应用
了罢出话，”求填写答限制思路本身，并没有统一标训练，那么用统顿，继续道：“就有待商案。虽然我只写了答案，巧算也好、强因为对于小学奥数题来说，可用师也说了算林朝夕顿什么问题吗？也曾珊珊当然说不，但这有太多，奥数的解题方法准。刚才许老榷，因此小高组只要是思维一标准来
验，奶声奶气正辞严地辩解听、义，林朝夕自己都觉得自己很不要脸。见凭借多年经
看着她，说时遇到的情况。全班寂静无声不出话来。那一刻，林朝夕体会到裴之当，所有人都
“林朝夕！”终于，一道女声呵止她。
她看了眼说点了点头，径自坐下。话的女教师，
曾珊珊生气地把×改成√，事情告一段落。
回位置，在点不放心。想夕坐裴之看看，实在有林朝实验小学蹲下要不要去
。络小她回到了12岁的说是的没错，按照网下整个公式后，广泛定义，在写
。拿粉笔在墙她还保持手上字的姿势
那是原先的那只小花狸。门面墙，但墙不是也不是那扇门，连路边的野猫都不
变化周。围环境已经发生天翻地覆
变胖的手臂。林朝夕退了半步，认认真黑真看着自己变短变
句粗口默下来。，沉“日啊。”她爆了，凝视墙面
墙是红砖墙有，右侧铁门。扇巨大
而左侧靠上的位置，有一块金属牌。色泽陈旧，犹有铜锈，。“安宁市希望工程资助单位”写着
将发生了什么，很迟钝地视线左移，随即她不知看到更多挂牌。
挂牌有有新有旧。黄有白、
有的上面互助试点单位”。着“某某大学社会实践基地”，也连心互帮有的上面写着“心写
上面写着——“。安宁市红星福利院”最后一块挂牌最大，白底黑字，
间，她清晰意虽然在重返过五年级那年。去后，这点小古怪也说到她还是她，只是识说来很怪，—在那瞬古不上什么—她已经回到小学
。下，然后信息灌注，本身的一部分，她成为了她意识很自然地接受了这一切像有人在她眉心点了一
她甚至还清楚知道到小学五年门后的这座福利院名叫红星，，眼前铁级这十二年来日日地方是她。夜夜生活的