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第620章 对抗

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校的些年轻的教究竟有什么居心我不知道着,现在突然给时候,就不断的们是这所学找事儿。”绝对不会,学生们同样也承受不学校承受受不了“我是师带,从一开始来到学校的功臣,所有的孩子他们换老开除他,他从一开始就被这

们学校的饭菜没侮辱我们。”校的饭菜,没有必要“首先,你们早上来我们学题,如果你觉得有问题我就不说什么了,但完全可以找卫生局的人车的原因,这个是刚才我在厕所里,我听晚了,说是来检查,你如果不喜欢你咒骂我们学校的饭菜有任何的问,我在这里敢保证这样来

变成那种我这样的行为是候是不是因为你是,你人没有这样的教把你给裁掉?稳定的时候,我却“再一个就是你的行除这你一下要开正确的吗?”从年轻的时候一步这些年轻的教师奋不顾身的来帮育的话,怎么会些年轻当初在教育局的时学校有难的时候,每一个人为,如果你觉得年轻都是裁员的话,那我想问的教师多就要助学校,等学校步往上爬,如果年轻,你觉的教师轻人,教育局就应该有经验的老教师?在

浑身不实在的时候就觉得量。些坐立不安,他确是有些激动了自在,领导不希望这个的面子上,因这样的学校存在,这样为从领导来这个学校太过分,被杨伟这么一的确有些挂不住了,顿时有说,领导会大大增加他们的工作的行为,是有些看不过,做的的不知道该说些什么杨伟的情绪的伟的因为面对领导确是世界上有

的学校却是所有农村孩在领导眼中,如此烦人望!农村的孩子们不能但是子们的希没有它。

么后果吗?“杨伟,样跟我们说话会有什知道领导说话。你跟谁说话呢?局的人,你知道你这”领导旁边的一位手下替,我们可是教育

子也绝对不会有任虽然杨伟何健康杨伟必须要争的心理,那恐怕这所学教出一直屈尊在权力之知道这所学校是大家所来的孩下,但是杨伟全然不惧,有人的信息,但是如果这一口气!

所有的证件齐全,没有任何的,你能纪行为敢训斥这些教育局的“我倒么样?”杨伟也正是抱着这种心理,才要看看,我们怎拿我领导。

着杨回去之后随便写一份导的手们说了算,你以为你的报告,那还不是由我伟,他就是要看看杨等我们下说完之后,领导则是坐在椅子上神气的看伟吃瘪的样子。”领“我们能拿你怎么样?话会有人信吗?

怕你吗?信不信:“你以为们,贪赃枉法子,我就会害说道我到教育局去告你但是杨你这个样伟却没有任何惧色,,滥用私权?

真的以孩子,你还是太年为教育真的能给孩子们带来希局会管你们,这听了杨伟的话,所有人都笑公立的学校,只不望吗?”轻了,你过是希望小学,希望小了:“种破事情吗?你们不是

供他们上大学子们,读完小学之最终不还是得去城界闯荡。”够掏出来几千几万块钱点知识,带上知识的殿堂,其实里能出来一个大学生就是害了他,你会把他们推向已经是相当不家里种一辈子地,但现在把他们想要去外面的世后,有了一点里打工吗?他们的家人真的能社会,如果他们他们学了知识,便想着不学习或许只是,在容易的事情了,你是如果“这些孩吗?一个村子

自贫的这一所学校关掉是为笑呵呵的看的手被别“你知道,下并没有讲话,而是领着杨伟。每年城市的犯罪率有好,你也不希望多少是来困农民吗?我现在把你人唾骂吧。”这次领导了你

觉到开心不相信这个世界了别人做的确是被出什么上,谁情?杨伟气到了,但是现在,在这个社会上呆的太久了,之前他还会为看着杨伟的领导已经样子,领导就感

去给这些孩子们提社会上谁不是为了否则他凭什么这所学校,方。定是刻,领导某种目的才会建为了这个供学习的地自己?而且从刚看就相信杨伟一见杨伟的那一

而且无条件的给孩子确是有他自己的梦想,是想错了,杨伟的但是这一点领导的确地方。们提供能够学习知识的

道理里是什么样子是他们自己选择子,任人的孩子学到知识兴,至少在学校里替他们面,我会教他们做人的“以后的道路子,我目的,就是为了条虫我开这所学校的,我是从农村出来的孩宰割的虫文化,在别人的眼知道没有子,所以我创办了的?就是一这所一个大学生,我也校。”能让所的,如果真能培养出来

道。不管你们是怎么想的,但是我要为所有的所学校,我绝对想关掉这不会同意。”杨伟斩钉截铁的说孩子负责,你们

杨伟说完之后,教育人的局的是杨伟的一面,真实不像是骗性还有待考量!不过为其他的人奉献,真的会有人人的确是愣看杨伟的那种表情的确他们没想到这个世界但是这些只不过上还住了,之词

想在这里跟你浪费口,跟我没有一毛钱的关系!过几天会把材料还做决定,就是上面的问“我也不校的一材料。的手给你,顺便还带走了杨伟学下离开了杨伟的办公室,你们这些材料我会如实的上们的。”说领导报,至于上面怎么就带着他

因为创办一所学校,肯有备份的,但是之前走做一个局留了,正好把杨一直都没有正料带备份正好局的人来次教育定是要在教育学校的材式的去教育局做备份,

今天的结果不是就会不一样。不知道是尽力了,此时杨伟那种无力感越来越强最终的结果烈,如果杨伟有权利,但是杨伟真的气,了之后,顿时失人走去了力究竟是怎么样的,杨伟看到教育局的

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