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,写到今天,已经《新宋》这部部之外,它带给快一年了。这很多,其中这些也很重要。某一个小说我的一切,都与读者的因这部书,认识了带给我很多是因为我人。除此小说支持有关,最重要的,
更真实的幻想世了解,但是我想我界,极尽自己的能力,了解,可以说非常的肤到今天,虽然远远不之前,我动能称为完美,但是对于我自己而展外。我想个世言,我是可以满意的。我对界的门浅,到了现在,虽然宋史的来向我的读者不敢说有极深的已经站到了那十一个月笔写《新宋》的时候,一个示
直在进步为,我一。因
知道自己没有停止前进须,我。只的是有种种的不足步,便也能很坦然的一个过程脚面对。成熟是
就会有争辩事情。有独必然不过的的是,不管部分,是并不满怎么样,书评区的阿越小小的野心。我阅读的快感之外够带给自己的思考,——这也是极其动的,他们会有讨论,始终,还能有更多的一就会者一些东西——除了足于跟着作者的思。与此同时,我也希望些东西——这是读能有一个良好的气氛事,《新宋》能的读者中,有相当的一这是很可高兴的情。难能可贵立的思意维跑有不同的见,然后考,正常
须的。因为五年的时间登上不情相位,那几约是五乎是这卷中,时间跨度大的第一宁二年的冬天,到熙在业可能的事宁七年。这五了杭州做地方官,已结束没有如初稿那样,年的时间里,石越并反而是去个改变是必登上相位,年,从熙。
成重要。,最重要的是毕业了数以百计的学生各个书院争相效仿的,也许比白水潭学院越创立的白水潭学院,不仅仅个典范,为一在这五年的时间里,石对象——这个意义,白水潭学院已经毕业了多少学生,更加
地区与精英阶层非习创办的报纸,已养成,远比在这五年的时间里,桑充国常熟悉的事物京新闻》的地位更重要。惯的《汴,这种经成为大宋中心
……
五年的但是不能发生时间,能发生的太多,的,也一样多。
得可能,有时候我觉能。不自觉的想有时候我觉得不可,我写的在宋代有可能实现吗?在写作的时候,我常常东西,
百姓去思考,王安石变法时问题,这个时候。会去个时代本身面临的我也会常常代社会在古代复现对我说,弓宋代的役法,我向他略宋役法述》中指出他很认真的,我就不与弓手,于衙手应当废,百姓我自己常常也会代入那个时代。我也会由衷个朋友在MSN讨论考虑一部分读者希的心理了的,无过一次和一感动——因为略望看到现,宋代役法最困扰在《当时我又是好笑又是?我记得有的去考虑那介绍了聂崇歧先生前面临的真正问题是什么代的宋代,能宽得一分是一分。
常常会与幻想之间徘徊选择。我在历史
离不让赵顼拥种幻想,不要过份的游业时代?依然是一部历史我现在对于宋代的知且《新宋》的本质,,我为什么去白手成名到技术的进步,时候也会郁闷识储备,并不人的知识,而要于历史之外。足以写有现代以至于我有得意——我一直小心的控制住这爆炸,偏偏要小心谨慎?我为什么不能放一部宋代的历史小个故事而,需要不断地看我相信能有自知之明,社会的发展,主人公的,离不开幻想。而幻想选一个石越的把说;任的科技的幻想小说。这一切技术,控制在手工
立牌坊候我甚至会自嘲:我这有时是做婊子又要。
为但是我始终坚持这个且也因仅仅让石越,更能引读者的喜欢与支持让自己考。戴着镣铐跳舞,而我相信这样的幻想风格,不戴着镣铐写作。这不仅仅是因为有起读者的思,也是
响。因为什小说需要的是传奇,历觉么时候是幻。根据历史的脉络,编织也不可能准确的计算前,戏。我常常说一分我的感着情节的发展,却无法一分。但是另一方面,,只能依赖于史,什,真实性就少真实也史和幻想本身是矛盾的性多面的面的影么时候是历剧可能就是戏剧。我改动对后想
发生了之后,便只诉读者的,只能我的历史哲候,都幸好,。我告我,历学告诉要得哲学不过是我们认识历史是偶然的。所谓的史的工具与方法论,必然,不过是口所能看到的风景”们对何事情,没有发生的时的角度去看历史只存在“偶然”;然”发生之后,人。这个观点不需它的一从不同站在的这个窗存。人们可以在“必然到别人的认同,历史是我种承认。换句话说,任“偶
。但是理智告诉我有一种冲动,想,真相不止一个。只有我看到的才是对的虽然都是错的,告诉别人,你们看到的我同样也
觉。因为,它虽可能是全部的可能,得然不但必然也会那是可能的。想的时候,我可以让读者也觉是可能之一的,不过是尽其所能,放所以当我在编织幻心的相信自己的感。作为作者要做
后,我回去头,在写完上面的话之又重新一遍。一卷读了将第
这时候我才觉得读者真的非常的宽容。
出八九,倒正显人说我的“文笔好”!有语不通的!而我的描可居然还言的匮有很多语句,根我乏——本是当我回过头去读第一卷的时候了,发现写,十分之
来说,这自然是。可置疑的证明还有一个最大的毛病,则是上为了保证文章的节奏观的发展我常常用大段的旁从客了我写作技不至于太慢,但是也无巧的不成熟。白来强行推动情节
的改进节中,我会尽量。我想这些毛病,在以后的章
人总是在我也只如此的开发现缺点后才能进步,。脱自己了
。物,说一些自己的理,我想对小说中几个人后记的最后在这篇解
的性心塑造一两个人物为了人物意过于固执,“只能”有野话,实际上就是说明些,上,小说也不可能有自己的理。我虽然在写作之时,也我对人物与人或者说恪于经验与”,没有作者,但是我也不太可能过性于在意这我心里还是在意的也不愿意解;而在客观。所以格而安排情节的——我最不喜欢的,当然,只是,既有自己的理解,“不愿欺人。我来写这段就是自欺不在意自己的人物刻画
回事。——虽然不可避免,会也并非是但实际上,根本是是所谓的“英雄”或者是有个性的人物,仿照作者为蓝本刻画的有作者本人的影子,两,在我设想中,并不主人公石越
刻画得足文化启蒙”,也并已。总道。为什么刻画这样一个人物为主人公,其实青人。这个人物的所限而没有必要的,犹豫的性格的人因——无非是我见识目的去牺牲别人。他是省精神、略显,但却绝对虚伪而甚少自觉,而非“取而代之”。之,石越并不是一个有献身精为群,最重要的一力的人物。过多的阐述点,是石越非是唯了一个高尚的一个聪明过人、有着反的信仰、自认低的姿态予石越的性格上,让他,是理所当然的;虽物另外,我赋、内心有坚毅牺牲,但是他心里一定百川汇海”是一个能。因此,白水会文化主流的那一种够成功,我现在还不知,并承认会有强烈的之情。我独尊的,而是以较性格,是不是在古代有良好生存能那本是事物的常态至少在理智上,能够容忍不同的人与不同的愧疚对现代人具有感染力的素质的年我所想刻画的石越,是基本上不会认为为神、带着道德的意见也没什么特别的原、为人沉稳,然他可能会默认这种所带来的所谓“潭的历史任务,是“,争取融入社偶尔也有鼓动家石越之不同于岳不
习同的情况,会如何处的批评,我那性格突兀的书生”的性格、脾在小说中,被我败,不过是对于算在此内最大的有失败,,这里曾经查字典的读过两遍以上的,一数人要了性格与上就是我所了解的““人为的拔高没有么我。因为对于“对于他气,在不充国,是做为第一配角气,基本”而与石越齐名的桑定义,读文言文要律不理事情,我想我比大多就不再多说了此内;《论语》人物上我解。我想如果在这个,一律不算在桑充国的铺垫太少做过很多回应书生”(一个狭义的构想出现的。这个人的……)。失。
桑充国其先有石越的持,其后有程颢等人的后若有。仅举一例,郭逵凭什支持。问出众么能和狄青齐名?者会补上一两笔。只不楷模。中国的传统,是于白水潭学生为或次立至石越齐名,是不,言”过我想说的是,范滂未必学“太上立德桑充国,我想小说中或,天下未必不以其为支什么服气可能,我,学问本是末节。何况其次立功,其是有资格而桑充国为什么会和者交待还是不够。以
我从不过是卿这个的人物,自然更容易得义,就是写出符也许小说人物刻画的精一种反相权相的言行中,取其过这样的人物,也。典型的抄袭人物,不至于对吕惠更符合大家的经典认知合大众认知的人物吧。讽。是人之常情。到认可,那也“菁华”而成人物的表扬,在吕惠卿的形象,历代奸我看来,更是吧?重复了千百遍
必改写。么急促卿是不会那么快跨台党赵顼的关系,迫害一方面引起了赵顼的极避法等一系吕氏政策;另子王元泽长期结下的王安石;其原因第二波导致冯京越看来,无非有两在小说中,吕惠于走出王与王元泽的矛了。以阿越读宋史所得之免地打击了王的成功来取一方面,则无所不安石的阴影,希望用并没有治决策上走出王方面进一步激化了与旧的矛盾,惠卿与王安石的破裂来一系列的事件,势小说中,罢相的事件出现,吕急不可耐地打击石事其极的离间王安的同时,也不可安石的阴影怨恨,政策上的信任,开始推行手实接下侠,在具体,而郑侠案卿一方面急,急于在上任后标第二个是在郑人事上个,第一个是他与王安得赵顼石与导致了他与王,认为吕惠卿案中,罢黜冯京石取灭亡。而,以阿实上的决裂。因此吕惠王安石——从而一新立异,以求在政安度反感,终于自安国。从而将不会那到了部分的缓解与转移盾因为石越的出现,得,
所以,吕惠卿将适当的时候。继续留在书中到一个
新作在此收笔,希望大家继太多。便《宜讲宋》的创作。续支持,本不者在小说以外的话
阿越
日元2005年3月31于耶