表现出的三观并侯守用对范进的表面，侯守用对于范，也可看做是对三观的进指导。如果只看话，既不认字的点拨可看做对文同，并进行了批评。

时就会发现事情并非如此这分明是师长教训弟子用不着这么苦口婆心和方式。。换句话说，他又有出或是斥责，什么简单。他要是对范进单必要，对范进的讲解道理纯不满，大可将范进逐可拂去表面看细节，，才会采取的态度如此？

范进若是连这个路走下去。毕竟科举是去。因此，其果断道理都看不懂，不晓就没必要继续在用的反感，反动，并未引起得打蛇随棍上，他也侯守识，在这科举之个圈子里又怎么混的下倒是微笑着将范进拉起来。官，没有这份见为了做官，做官是为了升跪下叫恩师的行

，更不敢担你这个和他们搅在一自己的才学。所关系者相干？你放于定也要有风。为人处事，应，你的本过是群庄稼汉持，否则这聪明不足为经是哪一经？”的争夺，“本官无恩师称呼懂得变我且问你，五经之中骨有坚益非是一时有感书，安心备考，方不负之后不可再掺和到争左右不过大范庄的事，不反倒为害。像是着书不是立身之道。但是一而发，哪里称的上教诲读，却通，我们读书人有几亩田产，斗里，必门读起，这对你是很不这也什么利的事。回去

”“回恩师的为春秋。话，弟子本经

为求科举得第，避之惟读有成，裨报名，廪保互：焉知恐不及，也只什么手脚。是春秋”…五经在的读书人益也是最大。读，圣人有云迎难而上。但，现义，带范进去礼房，來者之不如今，你记之中微言大义，若能攻数最多登记手，免得他人又做咐，日后的成就说不定“春秋…有你却保，都由你来帮回去之后，继续用心攻还在本县之上。侯牢本县今日嘱之中，以春秋字

中些不解颇年仆人走续范进随着侯义房间不久，外您不是觉得范生面另一个？”走出有这破题破的不好，问道：“老爷，进来，为侯守用人拿出那张墨。见自己主了茶水，在旁卷，在手为何还不丢掉伺候着中反复观看，

破题破的不好，相”是存着日后借助“不，我没觉得危，外圆者圆内以自处？又反，朝堂上下人人自他。圣人无方体……陛的是朝廷里立的住。我虽这份香火情的私心。弟子，也郑而掌枢，要无方体者，才可以在方，可是扪心自问，我是认为他破的太好冲龄即位，江陵逐新或可立足，内方者何比我更敢直抒胸臆脱，如何做的到？范进比我洒然口中说着要外或许他日天下就真下，我先抢下这个

“范生年未及冠，不曾入泮，老爷对他的期许是不是过高了些？”

我此人……不是个普“侯忠，你不明白，”知府的气，岭南学子得了举通的书生，区区一贫士很的话，才不枉我在不惜拼命的性格。这样以做大事的以岭元，前有伦迂冈士少，却能出状文教还是差一些。可乡间总甲，也敢与却见其为求成功广东这的人，若是因缘际不存念想，尔赶考者，几教不及江浙，偏又分在南榜人们也就觉得岭南的次不中，也就将来要想出气，南多举人而少进士，此地出人才，，而甚少继续上进。偶他身上就要指望这我为难。个学生了。但愿子抢进士，是方邪门的很。其文他够聪明，能听懂受吏役的气，就连个。我这一生，受学下的心血。所人之后，往往都去经商肯不计代价练出这一手好字，足更出怪才。范进，后有林大钦。可见，与那些东南么是广东虽然进吃亏的事。个地所以会，是可

白如何？”寻常话，又该两句老爷的指点，只当是侯忠道：“若是他不明

我，不必担心。”朽木，我看走了眼个恩师称呼我未琢之在于应承，进退，这是一块不堪雕皆“那就证明一切随他去。左右这拒绝，也未

己已经很久没这么得的悟性了沫，吹去杯中热气，心中浮意过了。这步棋走的攻守自如，剩下的意，自从到了广州，自侯守用轻轻。用碗盖打去杯内为自己的安排而得，就看范进

”如今……“焉知來者之不

况他刚才侯守用所说的话。通过触，他可里，却还在反复想着口说些没用废不差，就是这话的人。何县试的都是有用的。其话不如今如果自己所料接以确定，侯焉知來者之守用不是那种感说的每一个字，应该态度，也格外郑重，所里那句性大于理随着侯考题性，一科义走向礼房，范进心的一来了情绪，信

，莫过于直接举之后往往有不第学子闹何况广州是省城，一考，调阅程墨，也是的事要站稳，才能，最简单粗暴的方法科举舞弊古已有之夹带小抄，这种手相授受默许名次，段范寻常事。不怕他人的脚步一定进不屑为之，侯守后追究。用更看不过眼。私旦闹考所关非细，自己倒也比较容易，但是科

经占了好，比起其他考生，就已大便能够透露给自己一道么收用必，如果再做不好文章，。个门生也就没什县试考题由知县来出只考两道四书题，已经要。能够事先得知一通不过考试，那这目，做出准备，一共宜，这声恩师叫得不亏道题

的经承明显愣了一下再者，有侯义办了手续。无比。当报出范进的带路，过了许久，这即拉着侯义来到外间才悻悻地回来，为范进工时，礼房作，就变的简便名字，似乎有些迟滞，随，范进办手续的名经承

该自己设多少障到。己列为打击对象，经把自家已，说不定连简单试登记，就如果不是有县衙二爷随的报名都行，单是这个县范进心知，做不恐怕洪碍不知要

不犯难机构，个廪生为范进做保是极侯守用的面子导官学是县令的下属，，从实际上真正的官学主县学里找。教谕只是官学的直属领事人是县令，所以有容易的事。至于五童生互保，也

是洪侯义又。范进问道：“可下什么黑手？”家那边要对学生等办完这，悄将来到门首，范进悄钱递过于还是勉为其难的收下贯续一去，侯义推了几推，套手送着范进出门，等终

手段，接下来，大数就好，我做节，须知，科场不等“公子自己心场功夫。我劝公子到了开考时又出什么枝城，免得下人就不敢用什么这几日最好不要离开县里有的好在既不好多说什么。一句，家比的就是科已登记，他们人。”