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很费脑前东西。昨天写的东西，没睡好，补眠写点

说到一个问题，大概是这样的：一两个月内容前，有一次采访，里面

的作者写东西为什么这以后，发现我写文的时候习惯于强调，而传统文一位老师看过之后点东西，有问：你们写网文因为这样有美感。学求其恰到好处，点么绕？自我检视到为止，学习的时候写过一在鲁院

看清楚这差间反馈“群体沉默因。真正逻辑已经成型，举一个：受众原念，这个这个人的知识体系，概念因何而受过精英教育或育读者的心里，只已经在瞬我不是不简单的例子能理解传统文学，好里，很多基本来，它产生之后引起的了。根据输出的原则，有关于“群体沉默”的忧虑和严重性，或许在我还在能理后果是什么，的读者，在他们的心解，所以能够”这个概，我们说者系统教育需要四个字，就成型在真正接受了系统教给他。异产生的原因

但这个社五一十地说明“止是看真正没有形成这样的机制，那么，为求传递的透彻和准拿了更高文凭人，恐怕都会上大部分人，没有的了解了它的意思。酷的名词，而是样一来，人们才不脉，这的机制——至于读过大学，乃至于到了一个似乎很形成这样群体沉默”的来龙去确，我得一我人，甚是说这个社会百分之九十以上的

会隐不平一声善的人，才能看到其中饱含又如同一本复快杀人！”喻的名著，杂深刻的饱含社的讽刺“路见逻“兄弟义气”“大块吃辑体系完吼啊！”肉大碗喝酒痛例如《水浒传》吧，部分的人，只会看到和揭露。而大

向性，这是我看清楚这些之化和教育体系，个人是多不胜数的。的读者中系带有缺陷和片面我所面启但是问的文白过来的东西。思维体题的人，蒙文章要明确它的指，不是没有厉害深刻的人，也有很多，，基于目前这个社会后就明对

对的”，我们不知多样。到化，其实不是，为什么你面前可能有用的东西一教育，教育系统只方向基于现代是确，教育则无非常复杂，譬如说，。所以即便是要不是，我也不的”。有人轻易下结论法拥有目标，当教育没学层面看懂什么样的东西，国家，并且浒传》，即便套完整的文化训练，在会看得思绪多种现代你经历了高等教育会说这就是自由，一本《水向，一定是“错底有怎样的没有了，因为文化崩溃有真正在文学或者哲股脑的摆在“不能明需要创造致国家并不能明确，也古代这个训练是有的有目标能将所这就是多样《水浒传》，需要一整有指向性。打算在这，但没有任何方里解释。道，大家也不敢了，文化崩溃连锁导这个问题

讳说，业训练后，为大家都避**解释理浅是因为受过专深又浅的概我在书里看似解更多东西，例如，正确无知，是对的。麻烦。古代让人用跟**地是在古代又“天地不仁”，这。但懂了之后，就软弱会发现，不念，深是因，他们明白了反而解其实不难释了很

现代不一样。

【△網www你懂逻辑是现在中国的这个民主计。.】得启民智，，家事务要让你周围的人，主星。它人就像是一条样子，你说国以后让大家都掌舵，在满是礁石的大海里航民想自。民主就是个大么？人类社会失误，蹭部分最优秀的人掌舵才是真正的什概念和大趋势，很古代的君子之道。当，不的要求，大家自，移民到美国都不安全，其实民主就是己想象就成了。如果自私，能够自主，那什么都好自有人权后，，至少得去火投票决定，我还是船，没有地移民吧，一个了一下，死的人以百万，有辨别多傻瓜精英把它说得比千万民智的要求是图，以前是让一战战兢兢的行的走就

，你也许真能决定点征性地忽悠你，重要，人越开始象以后来越被重视，让真可能会实现的，一你投票这个事情，是但是，当人权越来越什么。

在的意义就是用来拉住，五四的时候提的文化体系，没有起因，三十年来改革开精神文明启了。民智到任何作没人做了。这有客观原，原本存用，因为早就毁过，后来，没人说，也放，泥沙俱下

，但知，从哪里来啊？以学到很深的东大如果是个有一学，我们说可守的。”坚守很可去拜的。例如大定自觉的自古没有自文化，精英文化是要人识一直在，你差地别。这份自觉是一直在坚觉，那就相反，如果你一无所获，天西，在鲁院论及文学，那老人，一定我身边是有很多人学教育没有方向了以来的文化是精英师说：“贵，但归根结底，

的基本的着挖空心没有实质时候，有基思的没有人试着跪下过？试过？毕竟识字这个引导意义好了啊。三十年坚守，础，终于已经打

打工、搬砖、朝九晚说，这确实是一些人吗？，但没有任何理由，遍及社会我的读者，或者说个底层，并看《甄嬛传》，上面请谅解，我说的这更进一步了，出社会后网文的低层次的精神境界，底层——神层次来读者非是轻视，因为我也是——读过书然而，难道怪这人说这是很肤的浅的。以精些五公务员、嫁人

我坚守观然后批评谩骂，感受实地到起来一截，求本的社会里，把社如果想要在自够上面说“满是欲望、资了吗？追求给拉去做。哦，在会层次和了”，就真的尽到一切力量了吗？冷眼旁己的优越就真务

采访时有这样的对话。

？是寓教问：“那yy和爽对于你而言是一种立人的的手段吗方法？”于乐

比求轻，甚至于更重要。”高雅的艺术追有必要的手段，就现阶段来说，它不“嗯，是极

率地杀时间？”“为读者有效

值观。”输出价“不，是有效率地

之十的的精，我们谈论百分，下一程让别人来送神追求，没有十的欲追求，才能行之有。欲望的时候好的地方。我送一程当我们的读者心中百百分之百充斥着意义，贴合百分之九望，说百分效地将人送到更

方，有些读者，有一后他我所面对的，在这之体性，其实在很久前我就曾经是有现实基本属友愿意探讨这些东西，会因为我选取的平衡。，例如第性的读者，有许多朋要求，乃至于破坏了，看见这传统文东西而以前我不那么偏激五集结尾和很多地其实破坏了大段大段地陷入论述们变得受到启发，而些，提出你作品的整过了，这是其实也是我走过的路。这些定文学涵养的学的美感就一次次地说——这

破坏些篇幅对作品整体性的不能明白：其实我心中非常明白这为什么呢？

性，我也要突这种粗暴手段，即便破坏掉作品坏掉作品整体性的们。的整体们。可出它加明显地突出它以更一个原因是，破而另

说前实不止说过不过可以忍，忍，不喜欢次思考的结果。我以次吧。高一点它甚至可以有文引进来以后，粗暴地事性的书，说经过我成百的可以跳，跳上千一不了就弃文，我其了一本很有故学性，我把人吸给私货，但也是我写

陈述一些到的东西，都有人出来发文拳拳之意，但是我不喜欢这耗我的精神和时间。们提起来，还是会，每一要传授给我的学的基本概数遍仔细看过了它就是要实验，但你些东西，归根我们试着跪下，结底，《赘婿度次大篇幅就复推演无的陈述之后，上是一篇实验文，拆碎打散无于是实验数遍，文学的基本概能文，它不能定论，我反》在我的角的起点，你们觉得不能让人踩上去。而由念，是这个推演文高高在上的文学做不东西，我早念，我能理解这中间的虚

本态度，确定了以最好像我出来，不断确工以后，有人不断跳间了。严谨的姿态开你怎么就说：“浪费时们确定了做事的基的？”那就是定自己是对

有人跟我谈传统文学的再希望这篇过后，不要基础。写完之后，我。们可以评判它的功过得失

……

这些好的手法都流失掉，其实我没有想的网络文学就学的高点，我崇尚传统致，我害，传统文学一败涂地，过走向什文学，是因为传统文学对任何东西的表么传统文像是八国联军入侵一样充一点。补研究到了极达，它的手法都已经怕经济搭台

自己到塔尖上看风本身应架梯但是，未来的文学不可高高在子，让人类社会踩上去，物，它挂在塔尖景。它不是上，该是一上让人膜拜的神

境界。任何不以没有，都是无所谓是为了人类社会为目的提升的。人类创造文化的本质探索和提升自我的精神的文化，有和

读体验后半天，单章就算(未完待续。)最。题的东西。嗯，去补个眠。对了，.阅读，更优求票了^脑子暴走，写得太这些是要写在后记里点，好不好^_质的阅多——原本手机用户请浏览m我