里放佛被无限延长了，沿着运河生活的民中几步就到的路途在些什么？”着，游中看不ＷＷw..lā运河一路向西走戏“刚才的对话你能听出这班尼和安度因沿着众也是游戏

师问的一愣。被自己的导安度因

“听出--么走？”---去教堂的路怎

接点了出，哪怕那是他们的故乡。”“关心的众的普遍的来。“这是民发生了什么。”班尼直心态，远离自己国老人根本不知道洛丹家的事是不会有人去伦那个

。”安度因有些疑惑“我重要吗？不太明白，这个事情很

二，他们根本不听途说！第息的闭塞，平民中是普遍存信息的渠道，他们分人对外种情况，第一有两个原因造成了这们所有关心那个遥远的地方。“自对商人描述的道吃什么远比这些重要在的。”班尼说道自己的生。”，遥远面的了解都来大部或者说，他们没有精力的距离造成了消“老人的情况在这些平民缺少得知外部的精力都需要用来关注活，对他们来说，明天发生了什么，关心，他

抿了抿了嘴，有些踌躇。”。“我还是不太明白“导师。”安度因

的生活，生活什么样还是什么样，应该知道你的的话，大部分么让人民生活无事，但关心完，尼也关心国家大在带领他们，虑下一顿他们不在乎是己的这些平民来说，那只哪怕是一生’笑了笑。“记住我低下头，对自是现实，就像前世，安度因。”班尼，但对是饭后的谈资谁也会拥戴他！有些只猪，它只要能他人只关心自己人民在想什还是要考饭怎么吃。“你忧，人民‘临时学东西我们视为生命。”这班就

些似懂非懂。安度因挠了挠头，有

的人。”们好的生活，他“更直白的说，给们就周围些平常毫不起眼人们努努嘴。“他们的拥戴你。”支持，是你最大的力量忙碌的会他班尼朝，你的一切都来自这

人民的，导师！”“我明白了。”。“我会善待自己的他的眼睛大的兜帽盖住了安度因严肃的点点头，宽

“我毫不怀疑你会是这一点。”并不如此安度因。”班尼笑着摇摇头。“所以你的做，我要告诉

“那是什么？”

---他们很容易被鼓要，而缺少知识的民只能从别人口我们的民众知班尼指了指一个正在运河中洗人民统一思想！农妇不识字，她就人，大部分情况下都安度因的头尼想摸摸会很容易就相信那“我生的‘崇拜人，起码也是个的众对所有掌握知识的人都有天“你要让让他放弃了这个想法。动。”衣服的农妇。“让他们不能从我们获取兜帽”班我们一，，比如一份战识字的人中眼就能知道那得知这个信息，而信息的渠道来获取信息告诉你报，感’，他们的，是信息的重要个人的话，所以--性！”识水平很低，这告知她信息是掌握着知识的上面说的是什么，但那个

弟会吗？”安度因问道。“就像迪菲亚兄

“有些相同，但这个举一个例子--续说道。“我给你ᇁ想，继例子并不是很恰-诅咒教派！”当。”班尼想了

服的大木盆撞倒一个洗衣安。的听着，差点度因认真

续说道。“他们所谓的力量和永生，这两个理由但我们要更深入的来看些人类所组成的教派。答。甚至有些‘蠢’！’没什么联虐的亡灵所蛊惑的那的主人点头一礼，继当中有很大一部分都是系，，他们为何需要力量‘生活“这在我们看来”班尼冲大木盆平民，教派蛊惑他们？”班尼看向安度看起来和个教派，就是洛丹伦肆的理由非常简单，因，等待着他的回

了。“因为能够不受欺辱？”安能想到这个理由度因只

，力量的强弱在某种程大小，有力量的人永生-----谁。“在动乱时代下去，所以他物。例子，就能很轻咒教派只需要拿出几个会更容易生存班尼赞赏的点点头“度上存们需要力易的蛊惑他们。至于也不会拒绝一个”附带的小礼存在的说的很对。”能力的量。诅就代表了你的生

，如果我们事先对量样他们是，班尼继续说道：来看度传诅咒教派的谎言但是我们反过不是会更加“就有所防备，为民众宣安，让他们知道所谓的力诅咒教派因恍然大悟的点点头成无脑的亡灵奴隶，这和永生就是变不容易被蛊惑？”

识而兴奋性吗？”安度“这就是信息的重要因有些兴奋，为学到了真正’的知一些‘。

“这就是知识但不止于此。”的重要性！”班尼点点头又摇摇头。“

有什么呢？”“还

暂时的，我们正会生活的更好，民众就恐会支持你，而难，未来我们还“恰当的宣传可以让民比如一个局部的小动不是支持！”慌。再比如，我们什那些别有用心的蛊惑者能让它在人群中引起在度过这个困楚自己的国遇到么状态，的知道，这我们的宣传让民众清楚困难，但就家处于一个了一些的国家乱，有心人很容易困难只是众更加清

这是‘王者之看着自己的导师。“！”安度因眼睛明亮的道’

，他要告诉他权利交给别人安度因的，其实两个面对这而不是无奈的只益的！题，说的更自私一点短暂的动“差不多吧。”班尼舆论’希望自---‘城些动乱大部入一个！对自己更‘临时学生’知道怎么利帮助他解决这些问有分都来自底层，，安度因掌握更多的权他告诉安度因这乱期，而这风城，可是有很多利事好处！他在暴能将手中的些己的些，的原因，是因为暴风在可预见的将来会进词就能概括--无所谓的耸耸肩

心中翻涌着，这些，u么做呢，导师？”安度“具体的该怎因看着导才是真正的，有光之道更加‘直接’师的背影，的知识！用的知识！比圣